Schulbroschüre 2012-13 - Bretzwil

Schüler/-innenmitsprache
Schülerinnen und Schüler erhalten regelmässig Gelegenheit, gemeinsam Erlebtes zu
evaluieren (Rückblick-Ausblick). Vorschläge und Wünsche der Kinder werden nach Möglichkeit
berücksichtigt. Im Rahmen der internen Evaluation können die Kinder ihre Meinung
über die Lehrpersonen und den Unterricht äussern.
Schulparlament
Die Kinder des Kindergartens und der Primarschule erhalten ungefähr einmal pro Monat
die Möglichkeit, sich im Rahmen des Schülerinnen- und Schülerparlamentes mit ihren
Ideen und Anliegen einzubringen.
Dieses findet zurzeit montags von 11.00 Uhr bis ca. 11.50 Uhr statt. Die 5. Klasse leitet
das Parlament und führt Protokoll über Abmachungen, die getroffen werden. Am Anschlagbrett
für das Parlament können die Kinder ihre Darbietungen vorgängig anmelden.
Die getroffenen Abmachungen werden dort ausgehängt.
Ablauf
Inhalt
- Begrüssung
- Ein Lied singen
- Darbietungen
- Anfangs Schuljahr und wenn nötig: Regeln bekannt geben, wiederholen
- Anliegen, Ideen, Wünsche, Kritik äussern
- Lösungssuche, Abmachungen treffen
- Smilies vergeben (Kinder, die für jemanden etwas besonderes getan haben, erhalten
von einzelnen Kindern ein Smiley als Auszeichnung)
- Lied zum Abschluss (das gleiche wie am Anfang)
Rednerin/Redner
- Anständig (wer das Mikrofon hat, spricht mit Anstand und benutzt keine wüsten
oder beleidigende Worte)
- Nicht blöd (es geht nicht darum, den Clown zu spielen und möglichst viele Lacher
zu bekommen)
- Sprich von dir (Sag immer, was es mit dir zu tun hat. Z. B. „Mich stört es,
dass…“ oder „Ich möchte, dass…“)
Zuhörerin/Zuhörer
- Zuhören (das heisst, man muss selber still sein)
- Keine Kommentar (weder unterbrechen, noch „buh“ rufen oder Ähnliches machen)
- Aufstrecken (wer etwas sagen will, streckt auf und wenn er von der 5. Klasse
aufgerufen wird, kann er/sie zum Mikrofon kommen)
- Nicht blöd (auch hier gilt: es geht nicht darum, den Clown zu spielen und möglichst
viele Lacher zu bekommen)
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