matura- referate - Gymnasium und Fachmittelschule Thun Seefeld
matura- referate - Gymnasium und Fachmittelschule Thun Seefeld
matura- referate - Gymnasium und Fachmittelschule Thun Seefeld
Erfolgreiche ePaper selbst erstellen
Machen Sie aus Ihren PDF Publikationen ein blätterbares Flipbook mit unserer einzigartigen Google optimierten e-Paper Software.
MATURA-<br />
REFERATE<br />
2013<br />
MITTWOCH, 11. DEZEMBER<br />
PROGRAMMHEFT
Referatstag Maturaarbeiten <br />
Mittwoch, 11. Dezember 2013 <br />
Zeitplan <br />
07:30 Eintreffen bei Tee, Kaffee <strong>und</strong> <br />
Gipfeli * vor der Neuen Aula (*gratis bis 08:00 Uhr!) <br />
08:00 -‐ 11:30 Referate gemäss Programm <br />
11:30 -‐ 13:00 Mittagspause <br />
13:00 -‐ 16:30 Referate gemäss Programm <br />
16:30 Schluss der Veranstaltung <br />
• Die Café-‐Bar der Sek<strong>und</strong>a D ist geöffnet von 08:00 -‐ 16:00 Uhr. Kommen Sie zu uns <br />
ins Hauptgebäude ins Zi D3! Sie finden hier div. Getränke, Kuchen <strong>und</strong> Kaffee. <br />
• Slideshow „175 Jahre Bildungsinstitutions <strong>Seefeld</strong>“ im Zi D3. <br />
• Der Verpflegungstand von Frau Tran ist über Mittag geöffnet.
08:00 Uhr Referate <br />
Raum Name Vorname Klasse Titel der Maturaarbeit B K <br />
D1 Wyss Tiziana C Das Sommertraining eines <br />
Eishockeytorhüters des SC Bern <br />
D2 Wittwer Larissa C Mit den Augen hören – Die Integration von <br />
Gehörlosen im Arbeitsleben <br />
F1 Stalder Aline C Unbekannte Welt – Ein Einblick hinter die <br />
Klostermauern von Ilanz <br />
F2 Heller Nathalie D Porträts in Schwarz-‐Weiss – Junge Frauen <br />
ganz natürlich <br />
Rc <br />
Ac <br />
Kh <br />
Bt <br />
Ks <br />
Hf <br />
Ga <br />
Bader <br />
F3 Tanner Ilona F Der Flashmob <strong>und</strong> seine Wirkung Fy Gm <br />
G1 Graf Laura F Neues = besseres Lehrmittel? Mn Ru <br />
A2 Abegglen Kristina E Eigenkomposition eines Jodelliedes im Stile <br />
Adolf Stählis <br />
Sn <br />
Sg <br />
GG von Gunten Louis E Sponsoring im Profi-‐Fussball Rt Zu <br />
Y1 Weber Jannik E Welche Eigenschaften hat die Grätzel-‐Zelle <br />
im Vergleich zur Silizium-‐Solarzelle? <br />
Bi <br />
Be <br />
M1 Meister Manuel B Learning Web App Ae Ry <br />
M2 Zoss Caroline C Die Frauen U18-‐Mannschaft des FC <strong>Thun</strong> im <br />
Blindenfussballtraining <br />
Si <br />
Wa <br />
B1 Trepp Gian-‐Luca B Honigbiene <strong>und</strong> Blutsaugmilbe Ge Rl <br />
A1 Müller Lara C Live-‐Looping Hs Ag <br />
Z1 Hübscher Michelle D Gesichter der Jugend – Portraitfotografie in <br />
Schwarzweiss <br />
Mi <br />
Au
09:00 Uhr Referate <br />
Raum Name Vorname Klasse Titel der Maturaarbeit B K <br />
D2 Brunner Laura C Mehrsprachigkeit in der Kindheit Ls Hä <br />
D4 Moser Etienne A Die Torhüter der Super League <strong>und</strong> ihre <br />
mentale Stärke <br />
F2 Schenk Lara E Lügen haben kurze Beine – die Entstehung <br />
meines eigenen Poetry Slamtextes <br />
Si <br />
Ac <br />
Ae <br />
Hf <br />
F3 Adili Flora B Porträt zeichnen Bt Bader <br />
F4 Gygax Leandra T. F Auswirkungen der Gesetzesrevision auf das <br />
Leben der Asylsuchenden <br />
G1 Wyler Michelle A Schweizer Verwahrung – Ein Vergleich aus <br />
allen Perspektiven <br />
A2 Burkhalter Samira C Eine folgenschwere Verwechslung – <br />
Schwanenseechoreografie mit Hip Hop <strong>und</strong> <br />
Contemporary Dance <br />
Hu <br />
Rt <br />
Ag <br />
Gb <br />
Bo <br />
Hs <br />
GG Wälti Mirjam F Strassenkinder auf den Philippinen Bc Sa <br />
M2 Zenger Lukas E Enigma – Eine Analyse des Aufbaus, der <br />
Funktionsweise <strong>und</strong> einer <br />
kryptoanalytischen Methode <br />
B2 Imhoof Jan A Neophythen, die unerkannten Eroberer – <br />
Eine Bestandesaufnahme <br />
Be <br />
Ge <br />
Cm <br />
Ry <br />
Z1 Sigrist Sabine E Pap(i)er fashion – Papiergarnmützen Mi Au
10:00 Uhr Referate <br />
Raum Name Vorname Klasse Titel der Maturaarbeit B K <br />
D1 Kahraman Günes E Kaufsucht – Erscheinungsbild <strong>und</strong> mögliche <br />
Ursachen <br />
D2 Krauer Florence C Schönheitschirurgie. Neue Freiheit, neuer <br />
Zwang? <br />
Gs <br />
Sr <br />
Ac <br />
Wy <br />
D4 Schüpbach Yvonne C Die Stufenentwicklung des religiösen Urteils Kh Sw <br />
F1 Ramseier Nina F Spenden nach dem Tod? – Warum nicht? Mm Zü <br />
F2 Bircher Milena C Hilfe! Ich werde Vater Cm Sa <br />
F3 Wiedmer Lorena D Burnout-‐Prävention am <strong>Gymnasium</strong> <strong>Thun</strong> <br />
<strong>Seefeld</strong> <br />
Mr <br />
Sn <br />
F4 Walker Alessandro E Fraktale Geometrie Be Flück <br />
G1 Haene Floriana F Das Einhorn Hu Gb <br />
A2 Felder Manuela F Der orientalische Tanz als Rückentherapie? Fy Jc <br />
GG Schenk Marina C Die Wetterregeln der Bauern Bc Hs <br />
Y1 Dietrich Tina D Gezielte Beeinflussung des Pfeilflugs im <br />
Bogenschiessen <br />
M1 Stettler Ruven E Reduktion zur Perfektion, Fixiekult <strong>und</strong> <br />
Eigenbau <br />
M2 Chavez Celina C Isotonische Getränke im Sport – Herstellung <br />
eines eigenen Sportgetränks <br />
B1 Müller Yan A Einfluss der Giesswassertemperatur auf das <br />
Pflanzenwachstum <br />
Sp <br />
Bi <br />
Rc <br />
Ge <br />
Ae <br />
Sz <br />
Ks <br />
Ry <br />
A1 Blank Michael A Punk-‐Texte im Vergleich Au Gi <br />
W2 Rutschmann Xenia F Wenn schlicht auf wiederverwertbar trifft – <br />
Realisierung einer Kommode <br />
Gg <br />
Sc
11:00 Uhr Referate <br />
Raum Name Vorname Klasse Titel der Maturaarbeit B K <br />
D1 Güntensperger John B Supplemente <strong>und</strong> Ernährung: Wirkung auf <br />
den Muskelaufbau <br />
Rc <br />
Si <br />
D2 Beiner Janina F Dasein nach dem Tod Le Kh <br />
D4 Bärtschi Corina F Die Geschichte der Hotellerie in Adelboden Mu Sc <br />
F1 Hadorn Thomas B Flashmob <strong>und</strong> Werbung My Hs <br />
F2 Bristle Mirko F L'effet de Parkour Gs Ac <br />
F3 Farine Selina A Traum-‐Denken <strong>und</strong> Traum-‐Fühlen Sr Bo <br />
F4 Schütz Laura A Wie sich Erziehungsstile auf die Pubertät <br />
auswirken <br />
G1 von Wartburg Anna D Mediennutzung von Jugendlichen – Stadt <br />
<strong>und</strong> Land im Vergleich <br />
A2 Kämpf Johanna C Filmmusik -‐ ihr Einfluss auf die Aussage <br />
einer Szene <br />
GG Hofer Sibyll E Ein Versprechen der Werbung – Die <br />
Gestaltung eines eigenen Produktplakates <br />
Rr <br />
Ls <br />
Gm <br />
Gg <br />
Gf <br />
Au <br />
Gi <br />
Wy <br />
Z2 Cornelsen Ava Ariane D Une vie de chien en images Ul Ko <br />
M1 Furrer Simon F Künstliche Intelligenz im Computerspiel – Ein <br />
Computergegner <br />
Be <br />
Ae <br />
M2 Gonseth Melanie B Vergleich altes <strong>und</strong> neues FIS-‐Ski-‐Reglement Fy Pe <br />
B2 Trachsel Christa A Impfen – Teufelswerk oder Geschenk des <br />
Himmels? <br />
Ge <br />
Sz <br />
C1 Burn Tabea E Wirksame Handcreme selbst gemacht? Se Ry <br />
A1 Negri Nino A Loopstation – eine parametrische <br />
Auseinandersetzung mit Blues <strong>und</strong> Swing <br />
Z1 Onaiwu Ivie B Aso to lewa – Nigerianische <strong>und</strong> <br />
europäische Mode in einem Stück <br />
Jc <br />
Flück <br />
Co <br />
Hä
13:00 Uhr Referate <br />
Raum Name Vorname Klasse Titel der Maturaarbeit B K <br />
D1 Kurzo Tanja C Tanzen – für alle? Ein Einblick in die Welt <br />
der Gymnastik <br />
Fy <br />
Pe <br />
D2 Eggenschwiler Nathalie E Moderne Sklaverei – Teil unseres Alltags? Le Ul <br />
D4 Lehmann Nathalie F H<strong>und</strong>gestützte Pädagogik – <br />
Spielgruppenbegleiter auf vier Pfoten <br />
F1 Ebach Isabelle B Wirkungsmechanismen von humorvoller <br />
Werbung in der Schweiz <br />
F2 Astner Karin F Märchen – Eine Arbeit über das Verständnis <br />
der Grimm Märchen von Erwachsenen in <br />
der heutigen Zeit <br />
Hz <br />
Rt <br />
Mm <br />
Mr <br />
Sa <br />
Gf <br />
F3 Schmid Tina D Was unsere Körpersprache über uns verrät Rr Sn <br />
F4 Spahn Adina F Eigene Land-‐Art-‐Projekte – kritisch <br />
betrachtet <br />
G1 Bänziger Irina E "Chillax" – Die Funktionen der Anglizismen <br />
in der Jugendsprache <br />
A2 Stucki Simon F Palmöl zerstört den Regenwald – kann ein <br />
Zertifikat trotzdem Nachhaltigkeit <br />
gewährleisten? <br />
Ko <br />
Bo <br />
Bc <br />
Ry <br />
Kä <br />
Gm <br />
Z2 Bettschen Alissa A Downsyndrom <strong>und</strong> Malerei St Se <br />
Y1 Mandel Tobias B Stromverbrauch im Stand-‐by-‐Modus Bi Sz <br />
M1 Rentsch Flavia F Sind Torhüterinnen anders? Si Sp <br />
M2 Roost Dominique B Motivation <strong>und</strong> Führung – dem <br />
Wesentlichen auf der Spur <br />
Bl <br />
Ae <br />
B1 Roth Serena C Männchen oder Weibchen? Ge My <br />
B2 Niklaus Manuel A Der menschliche Einfluss auf den Naturraum <br />
Aare <br />
Hb <br />
Gr <br />
C1 Wegmüller Joël A Die Buschbohne Se Pv <br />
A1 Müller Samuel F Das absolute Musikgehör – Ein Versuch am <br />
eigenen Gehör <br />
Sw <br />
Gi <br />
Z1 Meyer Nina A Ein Hauch aus Seidenpapier Gg Wy
14:00 Uhr Referate <br />
Raum Name Vorname Klasse Titel der Maturaarbeit B K <br />
D1 von Allmen Melanie F AD(H)S im Kindesalter Gs Ru <br />
D2 Etzensperger Selina E Chancen <strong>und</strong> Hürden einer Adoption Ga Wy <br />
D4 Wey Anna B The adaption of the manga "Hana Kimi" Sr Bo <br />
F1 Strickler Lilian A Wie ADS den Schulalltag eines Kindes <br />
verändert <br />
Bb <br />
Gm <br />
F2 Burger Annika <br />
Lena <br />
E Von Seele zu Seele mit meinen Handpuppen Ul Vo <br />
F3 Cebulla Angelina A Kleider machen Leute Bc Sa <br />
F4 Beiter Lisa-‐Marie D Die Interpretation von Reichtum in den "The <br />
Great Gatsby" Filmversionen <br />
G1 Tognetti Laura B Gleichberechtigung <strong>und</strong> Gleichstellung der <br />
Geschlechter in der Schweiz <br />
Mr <br />
Gf <br />
Sn <br />
Kä <br />
A2 Huber Elena Nora C Klangexperimente mit der Violine Hs Fy <br />
GG von Känel Belinda A Harry Potter <strong>und</strong> die Darstellung des Bösen Rl Hz <br />
Z2 Kern Dorothea E Erarbeitung eines Zeichentrickfilms: Give a <br />
little love <br />
Y1 Püntener Jascha A Gewaltdarstellungen in Medien <strong>und</strong> <br />
Auswirkung auf das Gewaltverhalten von <br />
Jugendlichen <br />
M1 Zellweger Lesley D Der visuelle Einfluss auf die geschmackliche <br />
Wahrnehmung <br />
Gg <br />
Keller <br />
Sz <br />
Wa <br />
Pe <br />
Sp <br />
M2 Wenger Fabienne D Kindermarketing Rt Zu <br />
B1 Schweizer Stefanie A Spielwaren im Wandel Ls Mm <br />
B2 Spring Samira C Die Wirkung von Musik auf das Pferd Gr Ks <br />
C1 Lauber André A Effizienzsteigerung einer Zinkkohlebatterie Se Pv <br />
A1 Frey Rebecca D Das Credo – klassisch <strong>und</strong> modern Jc Sg <br />
Z1 Pieren Nadine B Orthopädische Schuhe – ein Probeschuh <br />
wird selbstgefertigt <br />
Bü <br />
Flück <br />
W2 Junele Ann-‐Sophie F Konstruktion <strong>und</strong> Bau eines Puppenhauses Ko Sw
15:00 Uhr Referate <br />
Raum Name Vorname Klasse Titel der Maturaarbeit B K <br />
D1 Schweizer Naomi A Auswirkungen des 2. Weltkriegs auf <br />
Schweizer Zeitzeugen <br />
D4 Held Corinne E Die Helden – Eine genealogische <br />
Untersuchung meiner Familie <br />
F1 Amstutz Simea C Junge Mütter <strong>und</strong> ihr Einstieg in das <br />
Berufsleben <br />
Sa <br />
Hu <br />
Bb <br />
Rr <br />
Kä <br />
Gm <br />
F2 Kneubühl Melanie D Der Sinn des Lebens? Zü Bo <br />
F3 Fuchser Matthias B Die Arbeit des Sportdirektors im Schweizer <br />
Eishockey <br />
Bl <br />
Pe <br />
F4 Holzner Lona <br />
Aurora <br />
F <br />
Weshalb bevorzugen Farbenblinde gelbe <br />
Speisen? <br />
Hb <br />
Rc <br />
G1 Oehme Sharon D Die Geschichte einer Taube aus Stofftaschen Rg Fu <br />
A2 Heimberg Nevio B Programm-‐Musik – Vertonung eines <br />
Frühlingsmorgens <br />
Au <br />
Gi <br />
GG Neuenschwander Martina D Strassenmusik – Geschenk oder Folter? My Sg <br />
GG Ritschard Jennifer D Strassenmusik – Geschenk oder Folter? My Sg <br />
Z2 Blatter Charline F Upcycling-‐Fashion – Der gestrige Müll ist <br />
der Schatz von heute <br />
M1 Kurt Lisa C Konfirmationsfotos – ein Blick in die <br />
Modegeschichte <br />
Bü <br />
Zu <br />
Sc <br />
Le <br />
M2 Lengacher Sofie Helena D Die Schönheit des Goldenen Schnittes Sz Be <br />
B1 von Däniken Anna C Nahtoderfahrungen – Grenzbereich der <br />
Wissenschaft? <br />
Gr <br />
Ks <br />
B2 Bergmann Nicole B The Hunger Games vs. Battle Royale Ra Hz <br />
C1 Kunz Daniel A Bau einer Biogasversuchsanlage Se Pv <br />
A1 Stalder Noemi A Wenn Gestik <strong>und</strong> Zeichen Töne ersetzen… Gf Hf <br />
Z1 Maeder Miriam D Egon Schiele – Stilanalyse <strong>und</strong> deren <br />
praktische Anwendung <br />
W2 Suter Anja C Der mobile Erlebnisraum für Kinder – eine <br />
Produktion <br />
Ko <br />
St <br />
Ru <br />
Flück
16:00 Uhr Referate <br />
Raum Name Vorname Klasse Titel der Maturaarbeit B K <br />
D1 Reinhardt Joanna F Das Bewegungsverhalten von Stadt-‐ <strong>und</strong> <br />
Landkinder im Vergleich <br />
D2 Gautschi Anja D Der liebevolle Vater – Ein Bilderbuch nach <br />
Lukas 15, 11-‐32 <br />
Bo <br />
Ul <br />
Keller <br />
Gb <br />
D4 Wiedmer Laura B Sind wir denn nichts wert? Mm Hb <br />
F2 Werren Jana B Matteänglisch – die Geheimsprache Berns Gf Hf <br />
F3 Walker Raphael E Historische Dampfschifffahrt auf dem <br />
<strong>Thun</strong>ersee im 19. Jahrh<strong>und</strong>ert: eine <br />
Erfolgsgeschichte <br />
Zu <br />
Le <br />
F4 Giger Sarah B Ethik im Alltag Sr Rr <br />
A2 Paramalingam Anuviya D Bharatanatyam – Ein indischer Tanz für <br />
westliche Musik <br />
Re <br />
Sg <br />
GG Steiner Noemi D Bioenergiedörfer Mr Wy <br />
Z2 Niedermann Lea B Street Art wie bei den Höhlenmenschen St Flück <br />
M1 Leib<strong>und</strong>gut Aline J. E Die Annabelle im Kampf für das <br />
Frauenstimmrecht <br />
M2 Gerber Elena B Die Frau am r<strong>und</strong>en Leder – im Wandel der <br />
Zeit <br />
Hu <br />
Bl <br />
Kä <br />
Pe <br />
B2 Kocher Kristina C Tanz der Löwen Gr Mi <br />
C1 Stalder Samira C Die Zuckerrübe – von der Anpflanzung bis <br />
zur Gewinnung des Rübenzuckers <br />
A1 Künzi Rahel E Modernes Abendkleid mit viktorianischen <br />
Stilelementen <br />
Rl <br />
Bü <br />
Pv <br />
Ru <br />
Z1 Eigenmann Milena <br />
Joanne <br />
E <br />
Papierlampen – Vom Rohstoff Papier zum <br />
Lampendesign <br />
Rg <br />
Fu <br />
W2 Kummer Denis A Musik <strong>und</strong> Sport Sw Gi
Referatstag Maturaarbeiten <br />
Mittwoch, 11. Dezember 2013 <br />
Betreuer <strong>und</strong> Korreferenten <br />
Ac Ackermann Katrin Gi Gilgen Hans-‐Peter Ra Rettich Anja <br />
Ae Aebi Markus Gs Greder-‐Specht Dr. Christine Rg Gugger Rebecca <br />
Ag Augustus Carole Hä Hässig Myrtha Rt Rickert Tobias <br />
Au Aufschläger Matthias Hs Hess Ueli Rr Rieder Rahel <br />
Bader Nadia Hf Hilfiker Peter Rc Roten Christian <br />
Bl Balmer Christoph Hu Huber Dr. Barbara Rö Röthlin Britta <br />
Bt Barth René Hb Hungerbühler Bruno Ru Rupp Suzanne <br />
Bb Baumberger Rebekka Hz Hunziker Franziska Ry Ryter Michael <br />
Be Berger Dr. Reto Jc Jaccard Michel Sa Salvisberg Suzanne <br />
Bc Bezençon Carmen Ks Kaiser Dr. Roland Sr Schefer Dr. Niklaus <br />
Bi Bigler Dr. Matthias Kä Kämpf Christian Se Schneiter Christian <br />
Bo Boppart Aline Keller Sarah Sc Schönauer Franziska <br />
Bü Büchi Ursula Kh Kohler Willy Sw Schwaar Eva <br />
Cm Cimirro Giuseppe Ko Kovatsch Peter Sg Siegel Walter <br />
Co Cornell Thea Le Lehmann Marc Sp Spring Dr. Roger <br />
Flück Kathrin Lo Lorenzini Sofia Sn Steiner Ursula <br />
Fy Frey Sarah Mm Mamin Cyrill Si Sterchi Bruno <br />
Fu Fuhrer Andreas Mr Marretta Sandro St Stuker Andrea <br />
Ga Gadola Christine Mu Maurer Emanuel Sz Stutz Adrian <br />
Gb Geissbühler Eva My Mayr Urs Ul Ulmer René <br />
Ge Gerber Dr. Christoph Mi Minder Jeannette Vo Vogelsanger Maja <br />
Gr Gerber Dr. Susanna Mn Moulin Alice Wa Wanzenried Martin <br />
Gm Gerber Matthias Pv Pavelic Hrvoje Wy Wyss Markus <br />
Gg Gerber Gabriela Pe Perren Ruedi Zü Zürcher Tobias <br />
Gf Gfeller Heinz Re Regli-‐Lohri Dominique Zu Zurschmiede Urs <br />
Gebäude <strong>und</strong> Zimmer <br />
Hauptgebäude <br />
EG Deutsch 1 D1 <br />
EG Deutsch 2 D2 <br />
EG Café-‐Bar D3 <br />
EG Deutsch 4 D4 <br />
1.OG Fremdsprachen 1 F1 <br />
1.OG Fremdsprachen 2 F2 <br />
1.OG Fremdsprachen 3 F3 <br />
1.OG Fremdsprachen 4 F4 <br />
1.OG Geschichte G1 <br />
2.OG Alte Aula A2 <br />
2.OG Geografie GG <br />
3.OG Bildnerisches Gestalten 2 Z2 <br />
Naturwissenschaften <br />
UG Physik 1 Y1 <br />
EG Mathematik 1 M1 <br />
EG Mathematik 2 M2 <br />
1.OG Biologie 1 B1 <br />
1.OG Biologie 2 B2 <br />
1.OG Chemie C1 <br />
Mehrzweckgebäude EG Neue Aula A1 <br />
Gestalten/Werkhaus <br />
EG Werken 2 W2 <br />
2.OG Bildnerisches Gestalten 1 Z1
KULTURFELD<br />
SEEFELD<br />
Villa Lüthi <br />
Aufenthaltsraum <br />
Haus Gestalten <br />
W2 <br />
Z1 <br />
Mehrzweckgebäude <br />
Neue Aula (A1) <br />
Hauptgebäude <br />
Café-‐Bar D3 <br />
Haus Naturwissenschaft <br />
Y1 <br />
M1 M2 <br />
C1 B1 B2 <br />
D1 D2 D4 <br />
F1 F2 F3 F4 G1 <br />
GG A2 Z2
![[de: 'ra:m n] - Gymnasium und Fachmittelschule Thun Seefeld](https://img.yumpu.com/22133192/1/184x260/de-ram-n-gymnasium-und-fachmittelschule-thun-seefeld.jpg?quality=85)
Change language