Fachseminare - Caritasverband der Erzdiözese München und ...
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<strong>Fachseminare</strong><br />
Bei Rückfragen wenden Sie sich bitte an:<br />
Institut für Bildung <strong>und</strong> Entwicklung<br />
im <strong>Caritasverband</strong> <strong>der</strong> <strong>Erzdiözese</strong> <strong>München</strong> <strong>und</strong> Freising e. V.<br />
Hirtenstraße 4, 80335 <strong>München</strong><br />
Ansprechpartnerinnen bei Rückfragen sind:<br />
119<br />
H<br />
Frau Dr. Nikolajek Telefon: 089/55169-447<br />
E-Mail: ruth.nikolajek@caritasmuenchen.de<br />
Frau Klier Telefon: 089/55169-274<br />
E-Mail: sandra.klier@caritasmuenchen.de
H/01/07<br />
CMQM: Qualitätsmanagement ist, was man daraus macht<br />
Einführung für Führungskräfte<br />
Inhalt des Seminars ist die Einführung in CMQM, als Führungsinstrument zur<br />
erfolgreichen Weiterentwicklung <strong>der</strong> Organisationsglie<strong>der</strong>ungen des DiCV. Ziel des<br />
Seminars ist die unterstützende Vorbereitung <strong>und</strong> Begleitung von Leitungskräften auf<br />
ihre Rolle im Rahmen von CMQM. Thematisiert werden dabei anhand von<br />
Praxiserfahrungen Fragestellungen im Zusammenhang mit den CMQM-Anfor<strong>der</strong>ungen<br />
an die Leitung: - Klärung <strong>der</strong> organisationsbezogenen Voraussetzungen zum Start<br />
eines CMQM-Prozesses - Identifikation mit <strong>der</strong> Zielsetzung von QM - Verän<strong>der</strong>ungsprozesse<br />
zulassen <strong>und</strong> führend gestalten - Coaching <strong>der</strong> Leitungskräfte von Subsystemen<br />
<strong>der</strong> Organisationseinheit - Unterstützungsmöglichkeiten durch Prozessbegleitung.<br />
Referent/in: Brigitte Beck, Axel Hannemann, Gerhard Huber<br />
Zielgruppe: Führungskräfte<br />
Termin: Entsprechend <strong>der</strong> Nachfrage<br />
Ort: In einem Bildungshaus<br />
H/02/07<br />
Wenn das Unfassbare geschieht -<br />
Zum Umgang mit Traumatisierung<br />
Unglücke <strong>und</strong> Katastrophen kommen oft unerwartet, treffen die Menschen <strong>und</strong><br />
psychosozialen Einrichtungen unvorbereitet (z. B. Einsturz des Eislaufhallendachs in<br />
Bad Reichenhall usw.). Warum reagieren Menschen in akuten Krisen so wie sie es tun<br />
(Psychotraumatologie)? Vorstellung <strong>der</strong> Arbeit des Krisen-Intervenstions-Teams als<br />
Einrichtung <strong>der</strong> nichtpsychiatrischen Krisenintervention <strong>und</strong> dessen Arbeitsweise auch<br />
anhand von Beispielen unter dem Fokus: Fälle <strong>und</strong> Gespräche - Gesprächsführung in<br />
Krisensituationen - Suizidideen <strong>und</strong> Suiziddrohungen - Wie geht das Team auf <strong>der</strong><br />
Station mit den Situationen um (Vorbereitung, Abgrenzung, Nachbereitung)?<br />
- Vorhandene Strukturen z. B. Katastrophenschutz, KIT o<strong>der</strong> Notfallseelsorge<br />
- Wie entstehen eigene Belastungen <strong>und</strong> was kann dagegen getan werden vom<br />
Einzelnen <strong>und</strong> durch die Institution? - Das Konzept <strong>der</strong> Stressbearbeitung nach<br />
belastenden Ereignissen SBE CISM.<br />
Referent/in: Peter Zehentner<br />
Zielgruppe: Mitarbeiter/innen in Beratungsdiensten, SpDi<br />
Termin: 13.03. - 14.03.2007<br />
Ort: Pater-Rupert-Mayer-Haus, <strong>München</strong><br />
Kosten: € 145,00<br />
120
H/03/07<br />
Umgang mit aggressiven Klienten/innen in <strong>der</strong> Sozialen Arbeit<br />
Immer wie<strong>der</strong> haben professionelle Berater/innen in ihrer Praxis mit aggressiven Klienten/innen<br />
<strong>und</strong> Besuchern/innen zu tun. Diese Situationen sind eine große Herausfor<strong>der</strong>ung<br />
<strong>und</strong> Belastung für alle Beteiligten.<br />
In diesem Seminar werden typische Situationen <strong>und</strong> Beispiele, die die Teilnehmer/innen<br />
einbringen, betrachtet <strong>und</strong> reflektiert. Dabei werden (u. a. im Rollenspiel) Beispiele für<br />
konstruktive Handlungsweisen <strong>und</strong> De-Eskalationstechniken für den Berufsalltag herausgearbeitet.<br />
Referent/in: Prof. Dr. Sabine Pankofer<br />
Zielgruppe: Mitarbeiter/innen in Beratungsdiensten, ASZ, SpDi, Heime<br />
Termin: 27.09. - 28.09.2007<br />
Ort: Pater-Rupert-Mayer-Haus, <strong>München</strong><br />
Kosten: € 145,00<br />
H/04/07<br />
Sexuelle Gewalt an Kin<strong>der</strong>n <strong>und</strong> Jugendlichen. Ob Gewissheit o<strong>der</strong><br />
Verdacht: Welche Möglichkeiten <strong>der</strong> Intervention haben<br />
Berater/innen?<br />
Sexuelle Gewalt, was genau ist das? Wo ist <strong>der</strong> Unterschied zur körperlichen<br />
Misshandlung? Woran können professionelle Berater/innen erkennen, dass Kin<strong>der</strong> o<strong>der</strong><br />
Jugendliche sexueller Gewalt ausgesetzt waren o<strong>der</strong> sind? Wer sind die Täter <strong>und</strong> wer<br />
die Opfer? Worin besteht z. B. bei Missbrauch in <strong>der</strong> Familie die Rolle <strong>der</strong> Mütter? Was<br />
sind die möglichen Folgen sexuellen Missbrauchs? Was tun, wenn ein Vater behauptet,<br />
er könne den Reizen seiner elfjährigen Tochter einfach nicht wi<strong>der</strong>stehen?<br />
Referent/in: Jutta Stiehler<br />
Zielgruppe: Mitarbeiter/innen in Beratungsdiensten, Pflege, Heimen,<br />
Kin<strong>der</strong>tagesstätten<br />
Termin: 28.06. - 29.06.2007<br />
Ort: Pater-Rupert-Mayer-Haus, <strong>München</strong><br />
Kosten: € 145,00<br />
121
H/05/07<br />
Mit Minimax-Interventionen flott durch den "Beratungstrott"<br />
Manchmal sind es die kleinen Dinge, die große Wirkung zeigen. In diesem Seminar<br />
erfahren Sie, wie Sie wie<strong>der</strong> Schwung in die alltägliche Beratungsarbeit bringen. Mit<br />
erlebnisaktivierenden Maßnahmen <strong>und</strong> minimalen Interventionen eine maximale<br />
Wirkung erzielen, heißt zusammen mit den Beteiligten die Balance zwischen Kontinuität<br />
<strong>und</strong> Verän<strong>der</strong>ung zu finden, überraschende Wendungen im Beratungsprozess zu erzielen.<br />
- Effiziente Interventionen in <strong>der</strong> Beratung - konstruktive W-Fragen - gezielter<br />
Einsatz von Sprache <strong>und</strong> erlebnisaktivierenden Methoden - Elemente des lösungsfokussierten<br />
Ansatzes - Reflexion <strong>der</strong> eigenen Haltung in <strong>der</strong> Beratung.<br />
Referent/in: Christiane Bauer<br />
Zielgruppe: Mitarbeiter/innen in SpDi, Beratungsdiensten<br />
Termin: 24.09. - 25.09.2007<br />
Ort: Pater-Rupert-Mayer-Haus, <strong>München</strong><br />
Kosten: € 145,00<br />
H/06/07<br />
"Das wäre doch gelacht!" Beratungsarbeit, die Spaß macht<br />
In <strong>der</strong> Beratungsarbeit bietet es sich an, mit Humor <strong>und</strong> "kleinen" erlebnisaktivierenden<br />
Methoden, Ratsuchende anzuregen, ihr Leben mit einer an<strong>der</strong>en Stimmung <strong>und</strong> aus<br />
einem an<strong>der</strong>en Blickwinkel zu sehen. Mit Spaß an Verän<strong>der</strong>ung wächst das Zutrauen in<br />
die eigenen Fähigkeiten. Ressourcen werden zugänglich <strong>und</strong> die so gewonnenen<br />
neuen Energien nutzbar, um ungewöhnliche Schritte in Richtung Lösung anzugehen:<br />
- Lösungsorientierte <strong>und</strong> erlebnisaktivierende, kreative Methoden in <strong>der</strong> Beratung,<br />
- Humor als Ressource - professioneller Einsatz von "provokativ-humorvollen" Methoden<br />
- Reflexion <strong>der</strong> eigenen Rolle <strong>und</strong> Haltung.<br />
Referent/in: Christiane Bauer<br />
Zielgruppe: Mitarbeiter/innen in Beratungsdiensten<br />
Termin: 18.10. - 19.10.2007<br />
Ort: Pater-Rupert-Mayer-Haus, <strong>München</strong><br />
Kosten: € 145,00<br />
122
H/07/07<br />
Lösungsorientierte Beratungsansätze<br />
Lösungsorientierten Konzepten <strong>und</strong> Verfahren liegt die Idee zu Gr<strong>und</strong>e, die Ressourcen,<br />
die Klienten/innen in die Beratung mitbringen, bestmöglich zu aktivieren <strong>und</strong> zu<br />
nutzen. Um dies zu erreichen, hat es sich in <strong>der</strong> Praxis bewährt, den Schwerpunkt <strong>der</strong><br />
Aufmerksamkeit weg vom Problem <strong>und</strong> konsequent auf die Lösung zu legen. Bei dieser<br />
Vorgehensweise liegt die Aufgabe für Berater/innen vor allem darin, die notwendigen<br />
Such- <strong>und</strong> Gestaltungsprozesse bei den Klienten/innen anzuregen, zu mo<strong>der</strong>ieren <strong>und</strong><br />
zu för<strong>der</strong>n. Dabei erweitern Sie als Berater/innen Ihren eigenen Handlungsspielraum,<br />
entdecken hilfreiche Alternativen <strong>und</strong> bestärken den Klienten, die Klientin in <strong>der</strong> eigenen<br />
Verantwortungsübernahme. Ziel dieses Seminars ist eine f<strong>und</strong>ierte Einführung in<br />
Konzepte <strong>der</strong> L.O.K. zu geben, die gr<strong>und</strong>legenden Methoden <strong>und</strong> Techniken<br />
vorzustellen <strong>und</strong> einzuüben, an Fällen <strong>und</strong> Beispielen <strong>der</strong> Teilnehmer/innen zu arbeiten,<br />
diese Ansätze in die Beratungsarbeit <strong>der</strong> Teilnehmer/innen zu integrieren.<br />
Referent/in: Michael Fischer<br />
Zielgruppe: Mitarbeiter/innen in Beratungsdiensten, SpDi<br />
Termin: 02.05. - 04.05.2007<br />
Ort: Pater-Rupert-Mayer-Haus, <strong>München</strong><br />
Kosten: € 200,00<br />
123
In Kooperation mit <strong>der</strong> Fachabteilung Fachgruppe Kin<strong>der</strong>- <strong>und</strong> Jugendhilfe<br />
H/08/07<br />
"Kids Skills" - "Ich schaff's"<br />
Einführung in das Lösungsorientierte Konzept von <strong>und</strong> mit<br />
Ben Furman<br />
Das weltweit bekannte lösungsorientierte Therapiekonzept "Kids Skills", deutsch "Ich<br />
schaff's" wird in dieser Fachtagung von seinem Entwickler, Ben Furman, Arzt aus Finnland<br />
vorgestellt <strong>und</strong> Möglichkeiten zur Einübung gegeben. Das internationale Programm<br />
richtet sich an die Einzel- <strong>und</strong> Gruppenarbeit mit Kin<strong>der</strong>n. Sie werden angeleitet, für sich<br />
<strong>und</strong> gemeinsam mit an<strong>der</strong>en eigene Lösungen zur Bewältigung ihrer psychischen <strong>und</strong><br />
sozialen Probleme zu suchen.<br />
Planen eines eigenen Projekts, Suche nach eigenen <strong>und</strong> fremden Ressourcen, Wertschätzung<br />
bisheriger Erfolge <strong>und</strong> gute Kontakte zu Helfern sind wesentliche Schritte auf<br />
diesem Weg.<br />
„Kids Skills“ konzentriert sich auf die Problembewältigung. Probleme von Kin<strong>der</strong>n<br />
werden dabei als Fähigkeiten gesehen, die erlernbar o<strong>der</strong> verbesserbar sind, wobei die<br />
Frage nach dem Nutzen <strong>der</strong> Bewältigung als wichtiger Faktor beachtet wird. Das<br />
Programm för<strong>der</strong>t das Selbstvertrauen <strong>und</strong> macht den Kin<strong>der</strong>n Spaß.<br />
Ziel <strong>der</strong> Fachtagung ist es, in das Therapiekonzept "Kids Skills" einzuführen <strong>und</strong> erste<br />
Schritte des Transfers in Ihr aktuelles Arbeitsfeld vorzunehmen.<br />
Referent/in: Dr. Ben Furman<br />
Zielgruppe: Mitarbeiter/innen in Erziehungsberatungsstellen <strong>und</strong> pädagogische<br />
Fachkräfte in <strong>der</strong> Kin<strong>der</strong>- <strong>und</strong> Jugendhilfe<br />
Termin: 14.05.2007<br />
Ort: Pater-Rupert-Mayer-Haus, <strong>München</strong><br />
Kosten: € 80,00<br />
124
H/09/07<br />
"Ich schaffs": Ein lösungsorientiertes Programm für die Arbeit mit<br />
Schul- <strong>und</strong> Vorschulkin<strong>der</strong>n<br />
In diesem Seminar werden Gr<strong>und</strong>kenntnisse <strong>und</strong> die praktische Handhabung des<br />
Programms "Ich schaffs" vermittelt. Wir orientieren uns dazu an den Gr<strong>und</strong>ideen von<br />
"Ich schaffs": Lernen gelingt besser wenn es Spaß macht, wenn es von Visionen<br />
getragen wird <strong>und</strong> wenn wir gute Kooperationen aufbauen können. Dieser Workshop<br />
bietet die Möglichkeit, in einer überschaubaren Gruppe gemeinsam gute Lösungen zu<br />
finden, wie "Ich schaffs" in die Kontexte <strong>der</strong> unterschiedlichen Institutionen eingepasst<br />
werden kann. Ein Wechsel aus Inputs zu den häufigsten Anwendungsfel<strong>der</strong>n <strong>und</strong><br />
supervisorischen Einheiten bietet die Möglichkeit, eine eigene "Ich schaffs"-Perspektive<br />
zu entwicklen.<br />
Referent/in: Christiane Bauer<br />
Zielgruppe: Mitarbeiter/innen in Erziehungsberatungsstellen <strong>und</strong> pädagogische<br />
Fachkräfte in <strong>der</strong> Kin<strong>der</strong>- <strong>und</strong> Jugendhilfe<br />
Termin: 12.06. - 13.06.2007<br />
Ort: Pater-Rupert-Mayer-Haus, <strong>München</strong><br />
Kosten: € 165,00<br />
H/10/07<br />
Lese-Rechtschreibschwäche erkennen <strong>und</strong> vorbeugen / Sprache<br />
för<strong>der</strong>n<br />
Verschiedene Studien weisen auf mangelhafte Sprachkompetenz von Kin<strong>der</strong>n <strong>und</strong><br />
<strong>der</strong>en unzureichende För<strong>der</strong>ung hin. Dieses Seminar soll sowohl Ihre Kompetenz im<br />
Erkennen von Störungen erhöhen wie Ihnen praktische Umsetzungsmöglichkeiten zur<br />
Vorbeugung von Lese-Rechtschreibschwächen (LRS) <strong>und</strong> Sprachför<strong>der</strong>ung bieten:<br />
- Verlauf <strong>der</strong> Sprachentwicklung - Sprachauffälligkeiten <strong>und</strong> <strong>der</strong>en Ursachen - Hintergründe<br />
von Legasthenie <strong>und</strong> LRS - Die beson<strong>der</strong>e Bedeutung <strong>der</strong> Phonologischen Bewusstheit<br />
- Anleitung <strong>und</strong> Durchführung praktischer Übungen zur Vorbeugung <strong>und</strong> Erkennung<br />
von LRS (Würzburger Programm).<br />
Referent/in: Brigitte Ottovay<br />
Zielgruppe: Erzieher/innen aus dem Bereich Kin<strong>der</strong>garten, Gr<strong>und</strong>schulhort, HPT<br />
<strong>und</strong> SVE<br />
Termin: 26.01.2007, 14.02.2007<br />
Ort: Pater-Rupert-Mayer-Haus, <strong>München</strong><br />
Kosten: € 100,00<br />
125
H/11/07<br />
"Grenzenlose Kin<strong>der</strong>" verstehen <strong>und</strong> integrieren<br />
In zunehmendem Maß sind wir in Kin<strong>der</strong>gruppen mit sogenannten "grenzenlosen<br />
Kin<strong>der</strong>n“ konfrontiert. Sie zeigen Verhaltensauffälligkeiten wie Aggression, Provokation<br />
<strong>und</strong> Haltlosigkeit. Ganzheitliches Arbeiten mit Kin<strong>der</strong>n erfor<strong>der</strong>t zum einen ihre Auffälligkeiten<br />
wahrzunehmen <strong>und</strong> diese zu verstehen. Zum an<strong>der</strong>en übersehen wir leicht bei<br />
aller Problemsicht den Blickwinkel auf die Stärken <strong>und</strong> Ressourcen zu richten. In<br />
diesem Seminar werden wir anhand eines Fallbeispiels den Familienhintergr<strong>und</strong> eines<br />
Kindes <strong>und</strong> sein Verhalten in <strong>der</strong> Kin<strong>der</strong>gruppe anschauen, verstehen <strong>und</strong> neu<br />
bewerten lernen. Wir gehen <strong>der</strong> Frage nach: Was braucht das Kind an ergänzenden<br />
Erfahrungen in <strong>der</strong> Gruppe <strong>und</strong> zur Integration?<br />
Referent/in: Adelheid Schels<br />
Zielgruppe: pädagogische Mitarbeiter/innen<br />
Termin: 29.01. - 30.01.2007<br />
Ort: Pater-Rupert-Mayer-Haus, <strong>München</strong><br />
Kosten: € 100,00<br />
H/12/07<br />
Der an<strong>der</strong>e Blick auf die Kin<strong>der</strong><br />
Der bayerische Bildungs- <strong>und</strong> Erziehungsplan sieht vor die Kin<strong>der</strong> als kompetente Kin<strong>der</strong><br />
zu sehen <strong>und</strong> diese Kompetenzen zu erkennen <strong>und</strong> zu för<strong>der</strong>n.<br />
Dies erfor<strong>der</strong>t einen Reflexionsprozess mit sich selbst <strong>und</strong> <strong>der</strong> eigenen lebensgeschichtlichen<br />
Entwicklung <strong>und</strong> Bildung.<br />
Wir werden uns deshalb mit sanften Methoden <strong>der</strong> Selbsterfahrung mit dem eigenen<br />
Bild vom Menschen beschäftigen <strong>und</strong> herausfinden, was jede/r selbst verinnerlicht hat<br />
<strong>und</strong> prüfen, ob dies hilfreich o<strong>der</strong> hin<strong>der</strong>lich ist. Ziel ist, die Philosophie des Bildungsplans<br />
zu verstehen, um sie dann in <strong>der</strong> eigenen Haltung verinnerlichen zu können.<br />
Referent/in: Adelheid Schels<br />
Zielgruppe: pädagogische Fachkräfte<br />
Termin: 01.02. - 02.02.2007<br />
Ort: Pater-Rupert-Mayer-Haus, <strong>München</strong><br />
Kosten: € 100,00<br />
126
H/13/07<br />
Umgang mit verhaltensauffälligen Kin<strong>der</strong>n<br />
Ein Kind fällt mehr auf als an<strong>der</strong>e. Sein Verhalten stellt einen Versuch dar, mit <strong>der</strong> Welt<br />
klarzukommen. Wenn wir den Blick öffnen für die damit verb<strong>und</strong>enen systemischenfamiliären<br />
Zusammenhänge, nehmen wir sein Verhalten an<strong>der</strong>s wahr. Eine entspanntere<br />
<strong>und</strong> konstruktive pädagogische Haltung lässt wie<strong>der</strong> Raum für kreative Beziehungsangebote.<br />
In diesem Kurs werden aktuelle Anliegen aufgegriffen <strong>und</strong> Gr<strong>und</strong>fragen<br />
systemischer <strong>und</strong> phänomenologischer Arbeitsweise besprochen: Einblick in die systemische<br />
Denkweise - Verständnis für Wirkungskräfte im System - lösungsfokussierte<br />
Wahrnehmung - Reflexion <strong>der</strong> eigenen pädagogischen Haltung.<br />
Referent/in: Gabriele Förster<br />
Zielgruppe: Mitabeiter/innen in Kin<strong>der</strong>garten, Hort, Freizeiteinrichtungen, Heimen<br />
Termin: 05.02. - 06.02.2007<br />
Ort: Pater-Rupert-Mayer-Haus, <strong>München</strong><br />
Kosten: € 100,00<br />
H/14/07<br />
In Dir steckt mehr als du glaubst!<br />
Entdecke Deine Stärken / Fähigkeiten!<br />
Wie gut tut es unserer Motivation, unserer eigenen Entwicklung, wenn wir in unserem<br />
Bemühen, unserem Können <strong>und</strong> unseren Fähigkeiten angesprochen werden, <strong>und</strong><br />
weniger in unseren Schwächen <strong>und</strong> Defiziten. Wie wäre es, wenn wir dies auch im<br />
Alltag mit den Kinden leben <strong>und</strong> unseren Blick dafür schärfen, die Kin<strong>der</strong> mit ihren individuellen<br />
Stärken <strong>und</strong> Vorlieben wahrzunehmen <strong>und</strong> zu förden. Dieser ressourcenorientierte<br />
Ansatz ermöglicht uns, neue Lösungen <strong>und</strong> Möglichkeiten im Miteinan<strong>der</strong> zu<br />
entdecken <strong>und</strong> zu kreieren <strong>und</strong> die Kin<strong>der</strong> mehr zu Verantwortlichen für ihren eigenen<br />
Erfolgskurs zu machen. Anhand konkreter Fallbeispiele setzen wir uns mit Gr<strong>und</strong>annahmen<br />
lösungsorientierten Arbeitens, dem Nutzen von Ressourcen <strong>und</strong> dem Herstellen<br />
von Kooperationen auseinan<strong>der</strong>.<br />
Referent/in: Gabriele Förster<br />
Zielgruppe: pädagogische Fachkräfte<br />
Termin: 26.02. - 27.02.2007<br />
Ort: Pater-Rupert-Mayer-Haus, <strong>München</strong><br />
Kosten: € 100,00<br />
127
H/15/07<br />
Sprechstimme - Mittel <strong>und</strong> Medium<br />
Die Stimme ist unser wichtigstes Kommunikationsmittel. Sie transportiert Sprache, Gefühle<br />
<strong>und</strong> eigene Persönlichkeit. Das Seminar zeigt Möglichkeiten <strong>und</strong> Methoden auf, zu<br />
einer besseren Wahrnehmung, Handhabung <strong>und</strong> bewussterem Einsatz <strong>der</strong> eigenen<br />
Stimme zu gelangen.<br />
Wie funktioniert die Stimme? Ursachen <strong>und</strong> Symptome für Stimmprobleme. Was kann<br />
ich für meine Stimme tun? Praktische Erfahrungen: Stimme als Organ des Körpers.<br />
Atmung als Basis <strong>der</strong> Stimme. Aufbau von Stimmklang, Resonanz, Ausdruckskraft <strong>und</strong><br />
Stimmbelastbarkeit.<br />
Referent/in: Charlotte Averdieck<br />
Zielgruppe: Mitarbeiter/innen in Kin<strong>der</strong>tagesstätten<br />
Termin: 28.02. - 02.03.2007<br />
Ort: Pater-Rupert-Mayer-Haus, <strong>München</strong><br />
Kosten: € 135,00<br />
H/16/06<br />
Wahrnehmungsstörungen<br />
Kin<strong>der</strong> sind leichtsinnig, sind für jeden Unsinn zu haben, sind häufig eigensinnig <strong>und</strong><br />
erkennen Zusammenhänge scharfsinnig. Wo Kin<strong>der</strong> sind, sind alle Sinne im Spiel.<br />
Für eine sinnvolle Entwicklung brauchen Kin<strong>der</strong> vielfältige Erlebnisse, um alle Sinne zu<br />
schulen. Gerade in unserer technik- <strong>und</strong> medienorientierten Gesellschaft ist es für Kin<strong>der</strong><br />
immer weniger möglich, ihre Wahrnehmung zu schulen. Der Mensch benötigt ein<br />
gut funktionierendes Wahrnehmungssystem, um Eindrücke <strong>und</strong> Informationen aus <strong>der</strong><br />
Umwelt aufzunehmen, zu speichern <strong>und</strong> zu verarbeiten. Wir zeigen die Ursachen von<br />
Wahrnehmungsstörungen auf <strong>und</strong> beschreiben typische Störungsbil<strong>der</strong> <strong>und</strong> <strong>der</strong>en Auswirkungen.<br />
Referent/in: Silvia Behringer, Annette Maierhöfer<br />
Zielgruppe: pädagogische Mitarbeiter/innen<br />
Termin: 05.03. - 06.03.2007<br />
Ort: Pater-Rupert-Mayer-Haus, <strong>München</strong><br />
Kosten: € 115,00<br />
128
H/17/07<br />
Kin<strong>der</strong> brauchen Grenzen<br />
Kin<strong>der</strong> brauchen Grenzen, um sich im täglichen Leben orientieren zu können <strong>und</strong> um<br />
Halt zu spüren. Indem Kin<strong>der</strong> Grenzen ausprobieren <strong>und</strong> testen, lernen sie sie kennen<br />
<strong>und</strong> respektieren. Und es ist die anstrengende Aufgabe von Eltern <strong>und</strong> Erziehern/innen,<br />
immer wie<strong>der</strong> Grenzen zu setzen <strong>und</strong> die Kin<strong>der</strong> wertzuschätzen.<br />
Grenzen werden oft verwechselt mit autoritärem Verhalten o<strong>der</strong> Rückgrat brechen <strong>und</strong><br />
erdrückenden Bestrafungen. Wenn wir über Grenzen sprechen, dann sind natürliche<br />
<strong>und</strong> lebendige Grenzen gemeint, die eine Persönlichkeit wachsen lassen mit Klarheit<br />
<strong>und</strong> liebevoller Konsequenz. Sie werden vermittelt mit einer Haltung von innerer Gelassenheit,<br />
Menschenliebe <strong>und</strong> Humor.<br />
Referent/in: Adelheid Schels<br />
Zielgruppe: pädagogische Mitarbeiter/innen<br />
Termin: 12.03. - 13.03.2007<br />
Ort: Pater-Rupert-Mayer-Haus, <strong>München</strong><br />
Kosten: € 100,00<br />
H/18/07<br />
Wüterich in Dir! Wüterich in mir!<br />
Vom Umgang mit aggressiven Kin<strong>der</strong>n<br />
Die Gewaltbereitschaft in unserer Kultur nimmt lei<strong>der</strong> zu. Dies sehen wir im Verhalten<br />
<strong>der</strong> Kin<strong>der</strong> gespiegelt. Wie ist diese Aggression <strong>der</strong> Kin<strong>der</strong> zu verstehen? Welche Not,<br />
welche Botschaft des Herzens versteckt sich hinter diesen scheinbar lieblosen Taten?<br />
Wie kann man <strong>der</strong> zunehmenden Gewalt <strong>und</strong> Aggressivität <strong>der</strong> Kin<strong>der</strong> sinnvoll <strong>und</strong><br />
effektiv begegnen? Aggressionen können sehr schnell ebenfalls Wut <strong>und</strong> Unsicherheit<br />
in uns Pädagogen/innen wecken, die unseren Umgang mit solchen Kin<strong>der</strong>n erschweren.<br />
Wie können wir mit <strong>der</strong> eigenen Wut konstruktiv umgehen, um ein gutes Modell für<br />
die Kin<strong>der</strong> zu werden? Gemeinsam werden wir diesen <strong>und</strong> an<strong>der</strong>en Fragen zum Thema<br />
Gewalt <strong>und</strong> Aggression nachgehen <strong>und</strong> Antworten erarbeiten.<br />
Referent/in: Jeremy Zonana<br />
Zielgruppe: pädagogische Mitarbeiter/innen<br />
Termin: 15.03. - 16.03.2007<br />
Ort: Pater-Rupert-Mayer-Haus, <strong>München</strong><br />
Kosten: € 105,00<br />
129
H/19/07<br />
Lass uns zaubern - lass Dich verzaubern!<br />
Zaubern ist mehr als nur die Vorführung einstudierter Tricks: das Erlernen <strong>und</strong> die<br />
Präsentation von Kunst-Stücken bedeutet Faszination <strong>und</strong> Spaß, Anregung <strong>und</strong><br />
Entspannung, för<strong>der</strong>t Kreativität <strong>und</strong> Fantasie. Im zwanglosen Miteinan<strong>der</strong> üben Kin<strong>der</strong><br />
die Interaktion <strong>und</strong> erlernen spielerisch Regeln. Der Zauberstab macht ängstliche o<strong>der</strong><br />
unbeliebte Kin<strong>der</strong> plötzlich zu erfolgreichen Stars, Störenfriede erleben Aufmerksamkeit<br />
<strong>und</strong> Anerkennung auch mal durch positive Selbstdarstellung. Nicht zuletzt lässt Zaubern<br />
das Aufgreifen von aktuellen Problemen zu, es ermöglicht ressourcen- <strong>und</strong> lösungsorientiertes<br />
Arbeiten mit dem einzelnen Kind <strong>und</strong> in <strong>der</strong> Gruppe.<br />
Referent/in: Dorothee Fie<strong>der</strong>ling-Witte<br />
Zielgruppe: pädagogische Mitarbeiter/innen in Kin<strong>der</strong>tagesstätten<br />
Termin: 26.03. - 27.03.2007<br />
Ort: Pater-Rupert-Mayer-Haus<br />
Kosten: € 105,00<br />
H/20/07<br />
Spielerisch Rechnen lernen im Vorschulalter<br />
Mathe spielend lernen! Ja, das geht! Ziel des Seminars ist es, Wege zum ersten<br />
Rechnen, auch ohne Zahlen aufzuzeigen. Dann erk<strong>und</strong>en wir gemeinsam Mengen,<br />
Zahlbegriff <strong>und</strong> geometrische Formen. Die Zahlen werden mit Geschichten eingeführt.<br />
Klare Strukturen <strong>und</strong> einfaches, bewegliches Material begleiten den Lernprozess. Sie<br />
erhalten Tipps zur Herstellung günstiger Materialien <strong>und</strong> lernen verschiedene empfehlenswerte<br />
<strong>und</strong> leicht einsetzbare Lernspiele kennen. Motorische Übungen begleiten<br />
den Prozess. Mathematik soll Spaß machen <strong>und</strong> muss mit allen Sinnen gelernt werden.<br />
Referent/in: Christel Romero-Stempel<br />
Zielgruppe: pädagogische Mitarbeiter/innen in Kin<strong>der</strong>tagesstätten<br />
Termin: 28.03. - 29.03.2007<br />
Ort: Pater-Rupert-Mayer-Haus, <strong>München</strong><br />
Kosten: € 110,00<br />
130
H/21/07<br />
Aufmerksamkeitsstörungen (ADS) mit <strong>und</strong> ohne Hyperaktivität<br />
(ADHS) erkennen - <strong>und</strong> damit umgehen können!<br />
Keine Störung im Kindesalter ist <strong>der</strong>zeit so häufig in den Schlagzeilen wie das<br />
Phänomen <strong>der</strong> "Zappelphilippe" <strong>und</strong> "Trotzköpfe". Tatsächlich scheinen Aufmerksamkeitsstörungen<br />
zuzunehmen. Die negativen Auswirkungen auf die persönliche, familiäre<br />
sowie schulische Entwicklung <strong>der</strong> Kin<strong>der</strong> sind bereits durch viele Studien belegt. 1. Teil:<br />
Erkennen einer solchen Störung <strong>und</strong> Abgrenzung von temperamentvollen o<strong>der</strong><br />
ungeschickten Kin<strong>der</strong>n; Eingehen auf häufige Fragen <strong>der</strong> Eltern (z. B. Einsatz von<br />
Medikamenten), Möglichkeiten im Umgang mit betroffenen Kin<strong>der</strong>n <strong>und</strong> Familien.<br />
2. Teil: konkrete Fallarbeit, Erfahrungsaustausch.<br />
Referent/in: Dr. Alexandra Greiner<br />
Zielgruppe: pädagogische Mitabeiter/innen<br />
Termin: 29.03. - 30.03.2007, 21.06.2007<br />
Ort: Pater-Rupert-Mayer-Haus, <strong>München</strong><br />
Kosten: € 135,00<br />
H/22/07<br />
Sprach- <strong>und</strong> Sprechstörungen erkennen -<br />
Kommunikation <strong>und</strong> Integration för<strong>der</strong>n<br />
Im Mittelpunkt des Seminars steht die Sprach- <strong>und</strong> Kommunikationsentwicklung bei ein-<br />
<strong>und</strong> mehrsprachig aufwachsenden Kin<strong>der</strong>n mit den Themen: - Was ist <strong>der</strong> Unterschied<br />
von Sprachentwicklungsstörungen (SES)? Dazu ist ein Überblick über den Sprach- <strong>und</strong><br />
Kommunikationsentwicklungsverlauf <strong>und</strong> den Umgang mit Dyslallien innerhalb <strong>der</strong><br />
Gruppe vorgesehen - Wie kann ich Kommunikation för<strong>der</strong>n <strong>und</strong> welche Hilfen gibt es<br />
bei SEV <strong>und</strong> für Kin<strong>der</strong> mit Deutsch als Zweitsprache? - Welche einfachen Möglichkeiten<br />
habe ich innerhalb des Tagesablaufs im Umgang mit Störungsbil<strong>der</strong>n bei Kin<strong>der</strong>n<br />
wie z. B. Mutismus, Autismus?<br />
Referent/in: Brigitte Ottovay<br />
Zielgruppe: Erzieher/innen aus dem Bereich Kin<strong>der</strong>garten, Gr<strong>und</strong>schulhort, HPT<br />
<strong>und</strong> SVE<br />
Termin: 04.05.2007, 09.05.2007<br />
Ort: Pater-Rupert-Mayer-Haus, <strong>München</strong><br />
Kosten: € 100,00<br />
131
H/23/07<br />
Schwierige Gespräche erfolgreich führen!<br />
Zielgerichtet <strong>und</strong> effektiv gestalten<br />
In diesem Seminar werden Sie mit <strong>der</strong> Gesprächsführung mit schwierigen Menschen<br />
<strong>und</strong> Situationen vertraut gemacht:<br />
In welchem Rahmen <strong>und</strong> Kontext findet das Gespräch statt? - Beziehungsaufbau <strong>und</strong><br />
-gestaltung nutzen <strong>und</strong> effektiver gestalten - Methoden <strong>der</strong> Gesprächsführung<br />
- Kommunikationsverhalten wahrnehmen, verstehen <strong>und</strong> nutzbar machen - Sicherheit in<br />
<strong>der</strong> eigenen Rolle als Gesprächsleiter/in.<br />
Der Schwerpunkt des Seminars liegt neben den theoretischen Kenntnissen vor allem im<br />
praktischen Erfahren <strong>und</strong> Erleben <strong>der</strong> Inhalte. Die Übertragbarkeit in die alltägliche<br />
Praxis soll durch den Einbezug von Fallbeispielen <strong>der</strong> Teilnehmer/innen hergestellt<br />
werden.<br />
Referent/in: Adelheid Schels<br />
Zielgruppe: pädagogische Fachkräfte in Kin<strong>der</strong>tagesstätten, Heimen<br />
Termin: 10.05. - 11.05.2007<br />
Ort: Pater-Rupert-Mayer-Haus, <strong>München</strong><br />
Kosten: € 100,00<br />
H/24/07<br />
Professionell <strong>und</strong> lebendig bleiben - trotz schwieriger Kin<strong>der</strong><br />
Schwierige Kin<strong>der</strong> gibt es genug. Sie erzwingen sich mit Störungen <strong>und</strong> Gewalt ständig<br />
Beachtung, neigen zu heftigen Gefühlsausbrüchen o<strong>der</strong> beschuldigen bei mutwilligen<br />
Zerstörungen immer an<strong>der</strong>e. Hinzu kommt, dass die Erziehungsstile <strong>der</strong> Eltern häufig<br />
von denen in <strong>der</strong> Kin<strong>der</strong>tagesstätte stark abweichen. Professionelles Handeln erfor<strong>der</strong>t<br />
eine angemessene Reaktion auf die kleinen Unruhestifter. Wie kann diese Reaktion<br />
aussehen? Warum sind manche Kin<strong>der</strong> schwierig? Welche Einflüsse haben Elternhaus<br />
<strong>und</strong> Medien auf das Empfinden <strong>der</strong> Kin<strong>der</strong>? Mit welchen Strategien lässt sich die<br />
Beziehungsfähigkeit <strong>der</strong> Kin<strong>der</strong> för<strong>der</strong>n? Wohin mit <strong>der</strong> Wut <strong>der</strong> Erzieherin?<br />
Referent/in: Dr. Franz Will<br />
Zielgruppe: pädagogische Mitarbeiter/innen<br />
Termin: 21.05. - 22.05.2007<br />
Ort: Pater-Rupert-Mayer-Haus, <strong>München</strong><br />
Kosten: € 105,00<br />
132
H/25/07<br />
Wilde Jungs <strong>und</strong> zickige Mädchen - Alles Vorurteile?<br />
Geschlechtsspezifische Erziehung in Kin<strong>der</strong>tageseinrichtungen<br />
Die Jahre in <strong>der</strong> Kin<strong>der</strong>tageseinrichtung sind bedeutend für die Entwicklung <strong>der</strong><br />
Geschlechteridentität, deshalb zählt <strong>der</strong> BEP die geschlechtersensible Erziehung zu<br />
den themenübergreifenden För<strong>der</strong>perspektiven. Allerdings gibt es noch kein Standardmodell<br />
für eine geschlechterbewusste Pädagogik, sie ist stark beeinflusst von den Verän<strong>der</strong>ungen<br />
unserer Gesellschaft. Ziel des Seminars ist es, unser eigenes Rollenverständnis<br />
zu reflektieren <strong>und</strong> zusammen Leitziele einer geschlechterbewussten Pädagogik<br />
zu entwicklen.<br />
Referent/in: Claudia Coduro-Schreiber<br />
Zielgruppe: pädagogische Mitabeiter/innen in Kin<strong>der</strong>tagesstätten<br />
Termin: 22.05. - 23.05.2007<br />
Ort: Pater-Rupert-Mayer-Haus, <strong>München</strong><br />
Kosten: € 105,00<br />
H/26/07<br />
Gedeihen trotz belasten<strong>der</strong> Lebensumstände<br />
(Ges<strong>und</strong>heit <strong>und</strong> Resilienz)<br />
Woran liegt es, dass manche Kin<strong>der</strong> trotz schwieriger <strong>und</strong> belasten<strong>der</strong> Bedingungen ihr<br />
Leben als Kin<strong>der</strong> <strong>und</strong> Erwachsene so kompetent meistern? Mit diesen Fragen<br />
beschäftigt sich die Resilienzforschung. Ihre Erkenntnisse eröffnen hoffnungsvolle<br />
Perspektiven <strong>und</strong> geben wichtige Anregungen für die pädagogische Arbeit mit Kin<strong>der</strong>n:<br />
Übertragung <strong>der</strong> Resilienzperspektive auf den pädagogischen Alltag (z. B. Märchen,<br />
Kin<strong>der</strong>bücher) - Präventions- <strong>und</strong> Interventionsmaßnahmen - Anti-Stress-Training für<br />
Kin<strong>der</strong> - Problembewältigungsstrategien für Kin<strong>der</strong> - Bedeutung <strong>der</strong> sogenannten<br />
Schutzfaktoren (z. B. persönliche Eigenschaften, Interessen <strong>und</strong> Fertigkeiten, Bedeutung<br />
<strong>der</strong> Bezugspersonen, das Eingeb<strong>und</strong>ensein in eine Glaubensgemeinschaft, Gefühl<br />
<strong>der</strong> Selbstwirksamkeit...), Erkennen <strong>der</strong> Risiko- <strong>und</strong> Schutzfaktoren, - Selbstreflexion:<br />
Zugang sowohl zu den eigenen als auch zu den kindlichen Fähigkeiten <strong>und</strong> Ressourcen<br />
finden.<br />
Referent/in: Dr. Regina Burkhardt-Riedmiller<br />
Zielgruppe: pädagogische Mitarbeiter/innen in <strong>der</strong> Kin<strong>der</strong>- <strong>und</strong> Jugendhilfe<br />
Termin: 20.06. - 21.06.2007<br />
Ort: Pater-Rupert-Mayer-Haus, <strong>München</strong><br />
Kosten: € 105,00<br />
133
H/27/07<br />
Experimentelles Werken mit Holz <strong>und</strong> an<strong>der</strong>en Naturmaterialien an<br />
<strong>der</strong> Werkbank<br />
Kin<strong>der</strong> können bereits im Alter von 3 Jahren beginnen, den Umgang mit echtem Werkzeug<br />
duch experimentelles Ausprobieren zu erlernen. Diese Form des Lernens ist die<br />
effektivste natürliche Lernform <strong>und</strong> den Kin<strong>der</strong>n vom ersten Moment ihres Lebens an<br />
bestens vertraut. Im Rahmen einer Erlebniswerkstatt können Kin<strong>der</strong> mit allen Sinnen<br />
verschiedene Naturmaterialien <strong>und</strong> <strong>der</strong>en Eigenschaften in <strong>der</strong> Verarbeitung kennen lernen,<br />
Erfahrungen im Umgang mit echtem Werkzeug sammeln, in ihrem eigenen Tempo<br />
eigene Ideen umsetzen sowie ein Gemeinschaftsprojekt selbst planen <strong>und</strong> durchführen.<br />
Die Aufgabe <strong>der</strong> Pädagogen/innen ist die Projektbegleitung <strong>und</strong> die Anleitung im Umgang<br />
mit Werkzeug ohne Vorgabe von Lernziel, Material <strong>und</strong> Ergebnis.<br />
Referent/in: Christoph Bomhard<br />
Zielgruppe: pädagogische Mitarbeiter/innen<br />
Termin: 21.06. - 22.06.2007<br />
Ort: Ökologisches Bildungszentrum, <strong>München</strong><br />
Kosten: € 105,00<br />
H/28/07<br />
Lebensmittelhygieneverordnung in Kitas<br />
Diese Schulung speziell für Mitarbeiter/innen in Kin<strong>der</strong>tagesstätten informiert über:<br />
Allgemeine Hygieneanfor<strong>der</strong>ungen, - Gesetzliche Gr<strong>und</strong>lagen zur Lebensmittelhygiene -<br />
Infektionsschutzgesetz - Gr<strong>und</strong>lagen <strong>der</strong> Mikrobiologie - Hygienerisiken beim Umgang<br />
mit Lebensmitteln im Alltag <strong>und</strong> bei Veranstaltungen - Praktische Konsequenzen für<br />
Personal-, Küchen-, Lebensmittel- <strong>und</strong> Entsorgungshygiene.<br />
Im Vor<strong>der</strong>gr<strong>und</strong> stehen praktische Verhaltensmaßnahmen für einen sicheren Umgang<br />
mit Lebensmitteln zur Vermeidung von Risikoquellen im Küchenalltag <strong>und</strong> bei Festen<br />
<strong>und</strong> Feiern.<br />
Referent/in: Dr. Daniela Muhr-Becker<br />
Zielgruppe: Mitarbeiter/innen in Kin<strong>der</strong>tagesstätten<br />
Termin: 03.07.2007<br />
Ort: Pater-Rupert-Mayer-Haus, <strong>München</strong><br />
Kosten: € 75,00<br />
134
H/29/07<br />
Stärken <strong>und</strong> Schwächen - Ein Mut-Mach-Seminar<br />
Ein Kind, das Probleme macht - hat Probleme! Destruktives Verhalten, "mackerhaftes"<br />
Auftreten o<strong>der</strong> große Schüchternheit sind oft Ausdruck von Hilflosigkeit <strong>und</strong> Min<strong>der</strong>wertigkeitsgefühlen.<br />
Ziel des Seminars ist es, Spiele, Übungen <strong>und</strong> Projekte vorzustellen,<br />
durch die ein positives, realistisches Selbstwertgefühl von Kin<strong>der</strong>n gestärkt wird. Persönliche<br />
Stärken <strong>und</strong> Schwächen kennenlernen, Handicaps annehmen, Umgang mit<br />
Angst <strong>und</strong> Wege aus <strong>der</strong> Schüchternheit zu finden, sind zentrale Themen dieses Seminars,<br />
die wir praktisch bearbeiten.<br />
Referent/in: Bettina Theißen<br />
Zielgruppe: pädagogische Mitarbeiter/innen in Einrichtungen für Schulkin<strong>der</strong><br />
Termin: 05.07. - 06.07.2007<br />
Ort: Pater-Rupert-Mayer-Haus, <strong>München</strong><br />
Kosten: € 100,00<br />
135
H/30/07<br />
Auffälligkeiten in <strong>der</strong> Sprachentwicklung<br />
Block A <strong>und</strong> B<br />
Block A: Kindliche Sprachentwicklung, Auffälligkeiten, För<strong>der</strong>möglichkeiten<br />
In zunehmendem Maße zeigen Kin<strong>der</strong> Auffälligkeiten in <strong>der</strong> Sprachentwicklung. Dies<br />
führt zu Kommunikationsproblemen, Verhaltensauffälligkeiten <strong>und</strong> Defiziten in <strong>der</strong> kognitiven<br />
Entwicklung <strong>der</strong> Kin<strong>der</strong> <strong>und</strong> zu Schul- <strong>und</strong> Lernproblemen.<br />
Inhalte des Seminars sind:<br />
• Verlauf <strong>der</strong> altersgemäßen Sprachentwicklung<br />
• Arten von Sprachauffälligkeiten <strong>und</strong> <strong>der</strong>en Erkennungsmöglichkeiten<br />
• Mögliche Ursachen<br />
• Umgang mit sprachauffälligen Kin<strong>der</strong>n <strong>und</strong> <strong>der</strong>en För<strong>der</strong>ung<br />
• Generelle sprachliche För<strong>der</strong>ung im Kin<strong>der</strong>gartenalltag<br />
• Wie berate ich Eltern?<br />
• Was beinhaltet die logopädische Therapie?<br />
Block B: Schulvorbereitende För<strong>der</strong>ung zu Prävention von LRS-Problemen<br />
Der Kin<strong>der</strong>garten soll zunehmend Kin<strong>der</strong>n im Vorschulalter gr<strong>und</strong>legende Voraussetzungen<br />
zum Lesen- <strong>und</strong> Schreibenlernen vermitteln, um damit das Risiko späterer Lese<strong>und</strong><br />
Rechtschreibprobleme zu reduzieren.<br />
Voraussetzungen:<br />
• phonologische Bewusstheit als zentrale Voraussetzung<br />
• För<strong>der</strong>möglichkeiten im Vorschulalltag<br />
• Erkennen <strong>und</strong> För<strong>der</strong>n von Risikokin<strong>der</strong>n<br />
• Wie berate ich Eltern?<br />
• Welche speziellen Trainingsprogramme für den Kin<strong>der</strong>garten gibt es <strong>und</strong> wie kann ich<br />
sie alltagstauglich anwenden <strong>und</strong> modifizieren?<br />
Referent/in: Charlotte Averdieck<br />
Zielgruppe: Mitarbeiter/innen in Kin<strong>der</strong>tagesstätten<br />
Termin: 16.07. - 18.07.2007, 15.11. - 16.11.2007<br />
Ort: Pater-Rupert-Mayer-Haus, <strong>München</strong><br />
Kosten: € 215,00<br />
136
H/31/07<br />
Reif für die Schule? Kognitive Entwicklung ist nicht alles!<br />
Im Kin<strong>der</strong>garten spielen die Kin<strong>der</strong> „bloß“! Spielen spielt jedoch die zentrale Rolle für die<br />
kindliche Entwicklung bis zur Schulreife. Zudem werden die Kriterien für die Schulreife<br />
beleuchtet. Oft wird die kognitive Entwicklung in den Mittelpunkt <strong>der</strong> Entscheidung<br />
gestellt. Aus einer ganzheitlichen <strong>und</strong> lerntheoretischen Perspektive wird dargestellt,<br />
wie die Sprach-, gehirnphysiologische, physische, kognitive, soziale <strong>und</strong> emotionale<br />
Entwicklung voneinan<strong>der</strong> abhängen. Wir werden eine kritische Würdigugng des BEP im<br />
Lichte dieses ganzheitlichen Ansatzes vornehmen <strong>und</strong> ein Raster entwicklen, um Kin<strong>der</strong><br />
besser einzuschätzen <strong>und</strong> individueller <strong>und</strong> gezielter zu för<strong>der</strong>n.<br />
Referent/in: Jeremy Zonana<br />
Zielgruppe: pädagogische Mitarbeiter/innen<br />
Termin: 19.07. - 20.07.2007<br />
Ort: Pater-Rupert-Mayer-Haus, <strong>München</strong><br />
Kosten: € 105,00<br />
H/32/07<br />
"Meine Mama <strong>und</strong> mein Papa sind getrennt"<br />
Immer mehr Kin<strong>der</strong> sind von Trennung o<strong>der</strong> Scheidung <strong>der</strong> Eltern betroffen.<br />
Oft werden die Mitarbeiter/innen von Kin<strong>der</strong>garten o<strong>der</strong> Hort um Rat für Eltern <strong>und</strong> vor<br />
allem für die Kin<strong>der</strong> nachgefragt. Im Seminar werden wir uns in die Welt <strong>der</strong> Kin<strong>der</strong><br />
einfühlen <strong>und</strong> Methoden üben, die Kin<strong>der</strong>n helfen, die Krise erträglicher zu gestalten.<br />
Informationen über Prozessentwicklung im Verlauf einer Trennung helfen für Sicherheit<br />
in <strong>der</strong> Begleitung bei Nachfragen durch die Eltern.<br />
Referent/in: Adelheid Schels<br />
Zielgruppe: pädagogische Mitarbeiter/innen<br />
Termin: 04.10. - 05.10.2007<br />
Ort: Pater-Rupert-Mayer-Haus, <strong>München</strong><br />
Kosten: € 100,00<br />
137
H/33/07<br />
Alltagshilfen für Kin<strong>der</strong>, die "nicht (zu) hören"<br />
Vergessliches, fahriges o<strong>der</strong> träumerisches Verhalten von Kin<strong>der</strong>n zeigt sich im<br />
Kin<strong>der</strong>garten o<strong>der</strong> Hortalltag oft erst mit <strong>der</strong> Zeit <strong>und</strong> manchmal ist es recht mühsam,<br />
solche Kin<strong>der</strong> zu mehr Eigenständigkeit zu erziehen. Auffallen<strong>der</strong> sind meist eher<br />
trotzige o<strong>der</strong> ungestüme Eigenschaften bei einem Kind, doch auch da braucht es Tricks<br />
<strong>und</strong> Hilfen, solche Kin<strong>der</strong> im Gruppenalltag zum Zuhören <strong>und</strong> Mitmachen zu animieren.<br />
Das Seminar zeigt Möglichkeiten auf, wie Kin<strong>der</strong>n geholfen werden kann alltägliche<br />
Abläufe, Regeln <strong>und</strong> soziales Miteinan<strong>der</strong> zu verinnerlichen.<br />
Referent/in: Dr. Alexandra Greiner<br />
Zielgruppe: pädagogische Mitabeiter/innen<br />
Termin: 08.11. - 09.11.2007<br />
Ort: Pater-Rupert-Mayer-Haus, <strong>München</strong><br />
Kosten: € 110,00<br />
H/34/07<br />
Umgang mit verhaltensauffälligen Kin<strong>der</strong>n<br />
Ein Kind fällt mehr auf als an<strong>der</strong>e. Sein Verhalten stellt einen Versuch dar, mit <strong>der</strong> Welt<br />
klarzukommen. Wenn wir den Blick öffnen für die damit verb<strong>und</strong>enen systemischfamiliären<br />
Zusammenhänge, nehmen wir sein Verhalten an<strong>der</strong>s wahr. Eine entspanntere<br />
<strong>und</strong> konstruktive pädagogische Haltung lässt wie<strong>der</strong> Raum für kreative<br />
Beziehungsangebote. In diesem Kurs werden aktuelle Anliegen aufgegriffen <strong>und</strong><br />
Gr<strong>und</strong>fragen systemischer <strong>und</strong> phänomenologischer Arbeitsweise besprochen.<br />
Einblick in die systemische Denkweise - Verständnis für Wirkungskräfte im System<br />
- lösungsfokussierte Wahrnehmung - Reflexion <strong>der</strong> eigenen pädagogischen Haltung.<br />
Referent/in: Gabriele Förster<br />
Zielgruppe: pädagogische Mitarbeiter/innen<br />
Termin: 26.11. - 27.11.2007<br />
Ort: Pater-Rupert-Mayer-Haus, <strong>München</strong><br />
Kosten: € 100,00<br />
138
In Kooperation mit <strong>der</strong> Arbeitsgemeinschaft Katholischer Einrichtungen<br />
<strong>der</strong> Heim- <strong>und</strong> Heilpädagogik <strong>der</strong> <strong>Erzdiözese</strong> <strong>München</strong> <strong>und</strong> Freising bieten<br />
wir die Seminare H/35/07 - H/40/07 an.<br />
Aktion Jugendschutz <strong>der</strong> Landesarbeitsstelle Bayern ist für das Seminar<br />
H/37/07 ein zusätzlicher Kooperationspartner.<br />
H/35/07<br />
Wer ko, <strong>der</strong> ko (Teil I <strong>der</strong> Ausbildung zum Gruppenleiter/in)<br />
Gruppenleiter/innen in <strong>der</strong> Jugendhilfe üben eine anspruchsvolle Tätigkeit aus, die mit<br />
viel Verantwortung verb<strong>und</strong>en ist. Damit die Rolleninhaber/innen ihre vielfältigen<br />
Aufgaben <strong>und</strong> vor allem ihre „Doppelrolle“ gut bewältigen können <strong>und</strong> die Freude nicht<br />
zu kurz kommt, ist es notwendig, über das nötige „Handwerkszeug“ zu verfügen. In <strong>der</strong><br />
Weiterbildung werden wichtige Bausteine vermittelt, die den Alltag als Gruppenleiter/in<br />
wesentlich erleichtern. Das vermittelte Führungswissen soll den Gruppenleitungen<br />
helfen, ihre Arbeit klarer, f<strong>und</strong>ierter <strong>und</strong> strukturierter anzugehen (QM!).<br />
Gr<strong>und</strong>lage für die Weiterbildung ist eine „ganzheitliche“ Sicht des Menschen <strong>und</strong> eine<br />
systemische Betrachtungsweise.<br />
Inhalte:<br />
- Aufgaben <strong>und</strong> Rolle des Gruppenleiters/ <strong>der</strong> Gruppenleiterin<br />
- Prozessplanung <strong>und</strong> -steuerung (z. B. Erziehungsplanung)<br />
- (Qualitäts-)Managementmodelle <strong>und</strong> -techniken<br />
- Mitarbeiterführung, -entwicklung <strong>und</strong> -pflege<br />
- Team-Leitung<br />
- Konstruktives Bearbeiten von Konflikten<br />
Die Ausbildungsinhalte werden auf die Interessensschwerpunkte <strong>der</strong> Teilnehmer/innen<br />
abgestimmt.<br />
Dieser Kurs endet mit einer Facharbeit <strong>und</strong> <strong>der</strong> Verleihung eines Zertifikats.<br />
Die Anmeldung ist verbindlich für 4 Blöcke - verteilt auf 2 Jahre.<br />
Referent/in: Heinrich Mittermair<br />
Zielgruppe: Gruppenleiter/innen<br />
Termin: 12.03. - 16.03.2007, 15.10. - 19.10.2007<br />
Ort: Don Bosco Haus, Aschau<br />
Kosten: € 980,00<br />
139
H/36/07<br />
Kin<strong>der</strong> mit Bindungsstörungen im heilpädagogischen<br />
Gruppenalltag<br />
Der Workshop soll einen lebendigen Eindruck in die Konzepte <strong>der</strong> Bindungsforschung<br />
geben: - Gr<strong>und</strong>lagenwissen über Bindungen, Diagnostik <strong>und</strong> kennen lernen unterschiedlicher<br />
Bindungsqualitäten <strong>und</strong> -modelle in verschiedenen Altersstufen - Klinisch<br />
relevante Bef<strong>und</strong>e <strong>der</strong> Bindungsforschung: Unsichere Bindungsmodelle, traumatische<br />
Erfahrungen <strong>und</strong> Desorganisation <strong>der</strong> Bindung, Bindungsstörungen, Intergenerationentradierung<br />
von Bindungserfahrungen - Konsequenzen für die Praxis: Beziehungsaufbau<br />
bei Fremdunterbringung, Gestaltung von Übergängen, Umgang mit unterschiedlichen<br />
Bindungsmodellen <strong>der</strong> Kin<strong>der</strong>, Elternarbeit <strong>und</strong> Bindungsdynamik in <strong>der</strong> leiblichen<br />
Familie, Bindungskonzepte in <strong>der</strong> Heimarbeit, eigene Bindungserfahrungen, Fürsorgehaltung<br />
<strong>und</strong> Feinfühligkeit.<br />
Referent/in: Dr. Herrmann Scheuerer-Englisch<br />
Zielgruppe: Pädagogische Fachkräfte, Erziehungskräfte<br />
Termin: 26.04. - 27.04.2007<br />
Ort: Kardinal-Döpfner-Haus, Freising<br />
Kosten: € 220,00<br />
In Kooperation mit <strong>der</strong> Aktion Jugendschutz <strong>der</strong> Landesarbeitsstelle Bayern<br />
H/37/07<br />
"…<strong>und</strong> am Wochenende beame ich mich weck!"<br />
Umgang mit Suchtverhalten bei Kin<strong>der</strong>n <strong>und</strong> Jugendlichen<br />
Gerade das Klientel <strong>der</strong> Jugendhilfe ist aufgr<strong>und</strong> <strong>der</strong> oft bestehenden Mehrfachbelastungen<br />
beson<strong>der</strong>s gefährdet, Suchtmittel kompensatorisch zu nutzen. Warnungen<br />
o<strong>der</strong> Verbote nützen wenig. Welche Möglichkeiten <strong>der</strong> Prävention gibt es? Wie erkenne<br />
ich als Verantwortlicher in <strong>der</strong> Jugendhilfe die Übergänge zwischen Genuss, Konsum<br />
<strong>und</strong> Missbrauch? Welche Wirkungen, Hintergründe <strong>und</strong> Gefahren hat <strong>der</strong> Konsum? Wie<br />
stehe ich selbst zu Rausch <strong>und</strong> Suchtmitteln? Welche methodischen Hilfestellungen<br />
<strong>und</strong> Interventionsmöglichkeiten gibt es? Wie sollte <strong>der</strong> Umgang mit dem Thema Sucht<br />
<strong>und</strong> Suchtprävention einer Jugendhilfeeinrichtung organisiert sein? Zu diesen <strong>und</strong><br />
an<strong>der</strong>en Fragen will das Seminar Antwort geben.<br />
Referent/in: Rupert Duerdoth<br />
Zielgruppe: Pädagogische Fachkräfte in <strong>der</strong> Erziehungshilfe<br />
Termin: 02.05. - 04.05.2007<br />
Ort: Kardinal-Döpfner-Haus, Freising<br />
Kosten: € 225,00<br />
140
H/38/07<br />
Sexuell übergriffige Kin<strong>der</strong> <strong>und</strong> Jugendliche<br />
in Einrichtungen <strong>der</strong> Jugendhilfe<br />
In Jugendhilfeeinrichtungen leben viele auch sexuell traumatisierte Kin<strong>der</strong>. Manchmal<br />
Min<strong>der</strong>jährige, die sexuell gewalttätig agieren <strong>und</strong> Kin<strong>der</strong> in <strong>der</strong> Einrichtung beeinträchtigen<br />
o<strong>der</strong> schädigen.<br />
Im Seminar wird über sexuell aggressive Min<strong>der</strong>jährige <strong>und</strong> ihre Behandlung praxis-nah<br />
informiert. Es werden Anregungen gegeben die geeignet sein können, die Wahrscheinlichkeit<br />
sexueller Übergriffe in <strong>der</strong> Einrichtung zu verringern. Zudem werden Möglichkeiten<br />
des adäquaten Umgangs mit Verdachtsmomenten <strong>und</strong> Strategien <strong>der</strong> Intervention<br />
bei aufgedeckten sexuellen Gewalttaten erarbeitet. Das Thema Selbstfürsorge <strong>und</strong><br />
Burn-out-Prophylaxe r<strong>und</strong>en das Seminar ab.<br />
Referent/in: Werner Meyer-Deters<br />
Zielgruppe: pädagogische Fachkräfte in <strong>der</strong> Kin<strong>der</strong>- <strong>und</strong> Jugendhilfe<br />
Termin: 20.06. - 22.06.2007<br />
Ort: Kardinal-Döpfner-Haus, Freising<br />
Kosten: € 320,00<br />
H/39/07<br />
Spezifische Lernstörungen (Legasthenie, Dyskalkulie).<br />
Ursachen - Erkennung - Hilfestellungen<br />
3 bis 6% <strong>der</strong> Schulkin<strong>der</strong> leiden unter beson<strong>der</strong>en Schwierigkeiten beim Erweb des<br />
Lesens <strong>und</strong> Rechtschreibens (Legasthenie) o<strong>der</strong> des Rechnens (Dyskalkulie). Findet<br />
keine gezielte För<strong>der</strong>ung statt, zeigen die Betrof-fenen zumeist auch psychosomatische<br />
o<strong>der</strong> psychische Probleme wie geringes Selbstwertgefühl, geringe Frustrationstoleranz<br />
<strong>und</strong> negative Selbstbil<strong>der</strong>. 25% <strong>der</strong> Betroffenen geraten später mit dem Gesetz in<br />
Konflikt: - Vermittlung von Basiswissen zu den Lernstörungen Dyskalkulie <strong>und</strong> Legasthenie<br />
- Hinweise zum Erkennen dieser Lernstörungen - Einblick in die Diagnostik -<br />
Kennen lernen von För<strong>der</strong>möglichkeiten <strong>und</strong> För<strong>der</strong>materialien - Erarbeiten von praxisbezogenen<br />
Unterstützungsmöglichkeiten.<br />
Referent/in: Konstanze Schardt<br />
Zielgruppe: pädagogische Fachkräfte in <strong>der</strong> Kin<strong>der</strong>- <strong>und</strong> Jugendhilfe<br />
Termin: 27.09. - 28.09.2007<br />
Ort: Kardinal-Döpfner-Haus, Freising<br />
Kosten: € 220,00<br />
141
H/40/07<br />
Kin<strong>der</strong> <strong>und</strong> Jugendliche, die uns herausfor<strong>der</strong>n!<br />
Umgang mit auffälligem <strong>und</strong> aggressivem Verhalten<br />
Ziel des Seminars ist es, sicheren Umgang mit dissozialen <strong>und</strong> aggressiven Kin<strong>der</strong>n<br />
<strong>und</strong> Jugendlichen zu erlernen. Wir beschäftigen uns mit häufigen Regelverletzungen,<br />
mit Provokationen gegen Gleichaltrige <strong>und</strong> Erwachsene <strong>und</strong> mit offenen o<strong>der</strong><br />
versteckten Aggressionen. Dieses Verhalten hat vielschichtige Ursachen, die wir uns<br />
genauer anschauen. Wir werden uns mit Gruppenprozessen beschäftigen, die<br />
dissoziales, aggressives <strong>und</strong> sehr auffälliges Verhalten verstärken, <strong>der</strong> Rolle <strong>der</strong><br />
Peergruppe. - Wie kann durch Einzelar-beit <strong>und</strong> in <strong>der</strong> Gruppenst<strong>und</strong>e bewusst dem<br />
störenden Verhalten begegnet werden? - Soziales Kompetenztraining (wie z. B. in <strong>der</strong><br />
"Giraffensprache/Wolfsprache") - Anti-Aggressivitätstraining bzw. Coolnesstraining.<br />
Referent/in: Dieter Oelhaf<br />
Zielgruppe: Pädagogische Fachkräfte in <strong>der</strong> Kin<strong>der</strong>- <strong>und</strong> Jugendhilfe<br />
Termin: 05.11. - 07.11.2007<br />
Ort: Kardinal-Döpfner-Haus, Freising<br />
Kosten: € 290,00<br />
H/41/07<br />
Schutzauftrag nach § 8a SGB VIII -<br />
Qualifikation für erfahrene Fachkräfte<br />
Allgemeine Aufgabe <strong>der</strong> Kin<strong>der</strong>- <strong>und</strong> Jugendhilfe ist es, Kin<strong>der</strong> <strong>und</strong> Jugendliche davor<br />
zu bewahren, dass sie in ihrer Entwicklung durch den Missbrauch elterlicher Rechte<br />
o<strong>der</strong> einer Vernachlässigung Schaden erleiden (§ 1 Abs. 3 Nr. 3 SGB VIII). Mit <strong>der</strong><br />
Novellierung des KJHG durch das KICK wurde dieser Schutzauftrag im § 8a SGB VIII<br />
konkretisiert. Er wird dezidiert als Aufgabe <strong>der</strong> öffentlichen Kin<strong>der</strong>- <strong>und</strong> Jugendhilfe<br />
beschrieben <strong>und</strong> legt bestimmte Vorgehensweisen <strong>und</strong> Handlungsschritte verbindlich<br />
fest. Die freien Träger <strong>der</strong> Kin<strong>der</strong>- <strong>und</strong> Jugendhilfe <strong>und</strong> ihre Mitarbeiter/innen sollen den<br />
Schutzauftrag in entsprechene<strong>der</strong> Weise wahrnehmen. Dieses Seminar soll den Teilnehmer/innen<br />
einen Überblick über die Verpflichtungen geben <strong>und</strong> Handlungsmöglichkeiten<br />
aufzeigen. Insbeson<strong>der</strong>e wird auf die Rolle <strong>und</strong> Aufgabe <strong>der</strong> erfahrenen<br />
Fachkraft eingegangen.<br />
Referent/in: Hans Hillmeier, Dr. Marie Kopecky-Wenzel<br />
Zielgruppe: Mitarbeiterinnen in Einrichtungen <strong>der</strong> Jugendhilfe,<br />
insbeson<strong>der</strong>e Erziehungshilfe<br />
Termin: 13.06.2007<br />
Ort: Pater-Rupert-Mayer-Haus, <strong>München</strong><br />
Kosten: € 90,00<br />
142
H/42/07<br />
Gerontopsychiatrische Krankheitsbil<strong>der</strong><br />
Menschen im Alter leiden häufig unter psychischen Erkrankungen: verschiedene Arten<br />
<strong>der</strong> Demenz, depressive Störungen, paranoide Erkrankungen, Morbus Parkinson.<br />
Psychische Störungen haben unmittelbare Auswirkungen auf das Verhalten <strong>der</strong><br />
Menschen im Alltag <strong>und</strong> können Befremdungen, Missverständnisse, Hilflosigkeit bei<br />
Personen in ihrem Umfeld hervorrufen. So muss es nicht sein! Alte psychisch kranke<br />
Menschen brauchen Verständnis <strong>und</strong> Hilfe, sowie Integrationsangebote. - Entstehung<br />
<strong>und</strong> Verlauf psychischer Störungen im Alter - Symptome <strong>und</strong> beson<strong>der</strong>e Bedürfnisse,<br />
die dadurch entstehen - Behandlungsmöglichkeiten (kurze Übersicht) - Umgang mit<br />
Menschen, die an solchen Krankheitsbil<strong>der</strong>n leiden.<br />
Referent/in: Dr. Svetlana Panfilova<br />
Zielgruppe: Mitarbeiter/innen in Alten-/ Servicezentren, Beratungsdiensten, Pflege<br />
Termin: 02.05. - 03.05.2007<br />
Ort: Pater-Rupert-Mayer-Haus, <strong>München</strong><br />
Kosten: € 145,00<br />
H/43/07<br />
Professioneller Umgang mit Menschen mit Demenz<br />
In diesem Seminar soll eine Gr<strong>und</strong>lage vermittelt werden, was unter einer Demenz zu<br />
verstehen ist. Vor allem aber soll klar werden, warum sich Menschen mit Demenz für<br />
Angehörige o<strong>der</strong> Personal oftmals so unverständlich verhalten. Es soll Verständnis für<br />
das Verhalten <strong>der</strong> demenzkranken Menschen geweckt werden. Am wichtigsten ist die<br />
Begegnung mit dem dementen Menschen, daher ist ein Ziel des Seminars „Türöffner“<br />
zu vermitteln, mit denen eine empathische Kommunikation mit Menschen mit Demenz<br />
möglich ist <strong>und</strong> man einen Schritt in den Schuhen des dementen Menschen gehen<br />
kann.<br />
Referent/in: Roswitha Nitzl<br />
Zielgruppe: Mitarbeiter/innen in Alten-/Servicezentren, Beratungsdiensten, Pflege<br />
Termin: 23.10. - 24.10.2007<br />
Ort: Pater-Rupert-Mayer-Haus, <strong>München</strong><br />
Kosten: € 145,00<br />
143
H/44/07<br />
Personalwesen <strong>und</strong> -recht für Führungskräfte in<br />
Behin<strong>der</strong>teneinrichtungen<br />
In diesem Seminar wird eine Aktualisierung <strong>und</strong> Vertiefung des Informationsstandes zur<br />
professionellen Bearbeitung von Personalangelegenheiten vermittelt:<br />
• aktuelle Informationen (z. B. das Teilzeit- <strong>und</strong> Befristungsgesetz <strong>und</strong> seine<br />
Beson<strong>der</strong>heiten)<br />
• Zeugnisse erstellen<br />
• Bewerbungen <strong>und</strong> Lebensläufe aus- <strong>und</strong> bewerten<br />
• Einstellungs- <strong>und</strong> Än<strong>der</strong>ungsvormerkungen<br />
• Höhergruppierungen.<br />
Referent/in: Ruth Garhammer, Michael Geiben<br />
Zielgruppe: Führungskräfte mit Personalaufgaben in Behin<strong>der</strong>teneinrichtungen<br />
Termin: 19.03.2007<br />
Ort: Pater-Rupert-Mayer-Haus, <strong>München</strong><br />
Kosten: € 70,00<br />
H/45/07<br />
Entwicklung des SGB XII seit 2005<br />
Das Seminar richtet sich an Mitarbeiter/innen aller sozialer Einrichtungen, die ihre<br />
Kenntnisse auf dem Gebiet <strong>der</strong> Sozialhilfe aktualisieren <strong>und</strong> vertiefen wollen: Gr<strong>und</strong>sicherung<br />
im Alter <strong>und</strong> bei voller Erwerbsmin<strong>der</strong>ung - die überkommene Hilfe zum Lebensunterhalt,<br />
auch soweit sie in stationären Einrichtungen erbracht wird. - Die ehemaligen<br />
Hilfen in beson<strong>der</strong>en Lebenslagen nach dem 4. - 9. Buch des SGB XII, insbeson<strong>der</strong>e<br />
Hilfen zur Ges<strong>und</strong>heit - Einglie<strong>der</strong>ungshilfe für behin<strong>der</strong>te Menschen - Hilfe zur<br />
Pflege - Hilfe zur Überwindung beson<strong>der</strong>er sozialer Schwierigkeiten - Hilfe zur Weiterführung<br />
des Haushalts - Heranziehung Unterhaltspflichtiger.<br />
Referent/in: Prof. Dr. Peter Mrozynski<br />
Zielgruppe: Mitarbeiter/innen in <strong>der</strong> Behin<strong>der</strong>tenhilfe, Beratungsdiensten<br />
Termin: 22.06.2007<br />
Ort: Pater-Rupert-Mayer-Haus, <strong>München</strong><br />
Kosten: € 95,00<br />
144
H/46/07<br />
Die Entwicklung des SGB II seit 2005<br />
Das Seminar wendet sich an Mitarbeiter/innen aller sozialen Einrichtungen, die ihre<br />
Kenntnisse auf dem Gebiet <strong>der</strong> Gr<strong>und</strong>sicherung für Arbeitssuchende aktualisieren <strong>und</strong><br />
vertiefen wollen. Vertiefung einzelner Rechtsgr<strong>und</strong>sätze des SGB II, insbeson<strong>der</strong>e zur<br />
Bedarfsdeckung <strong>und</strong> Pauschalierung - Berufliche För<strong>der</strong>ung - Hinzuverdienstmöglichkeiten<br />
- Sanktionen - Heranziehung Unterhaltspflichtiger.<br />
Es werden die Gesetzesän<strong>der</strong>ungen seit dem Inkrafttreten des SGB II besprochen,<br />
sowie die praktisch wichtigsten gerichtlichen Entscheidungen dargestellt.<br />
Referent/in: Prof. Dr. Peter Mrozynski<br />
Zielgruppe: Mitarbeiter/innen in GSA,Beratungsdiensten, SpDi, Pflege<br />
Termin: 03.05.2007<br />
Ort: Pater-Rupert-Mayer-Haus, <strong>München</strong><br />
Kosten: € 95,00<br />
H/47/07<br />
Einführung in das neue Fürsorgesystem (SGB II <strong>und</strong> SGB XII)<br />
Seit 2005 sind das SGB II (Gr<strong>und</strong>sicherung für Arbeitssuchende) <strong>und</strong> das SGB XII<br />
(Gr<strong>und</strong>sicherung im Alter <strong>und</strong> bei voller Erwerbsmin<strong>der</strong>ung, Sozialhilfe) in Kraft<br />
getreten. Im Seminar werden die Auswirkungen dieser Reformgesetze, die beide einen<br />
erheblichen Einfluss auf die Sozialarbeit haben, systematisch dargestellt. - Die Gr<strong>und</strong>struktur<br />
des neuen Systems <strong>der</strong> Fürsorge - Wer erhölt welche Leistungen nach welchem<br />
Gesetz - Umfang <strong>der</strong> Leistungen nach dem jeweiligen Gesetz - Hilfe zum Lebensunterhalt<br />
nach dem SGB II - Hilfe zum Lebensunterhalt nach dem SGB XII a)<br />
Gr<strong>und</strong>sicherung im Alter <strong>und</strong> bei voller Erwerbsmin<strong>der</strong>ung b) Überkommene Sozialhilfe<br />
- Hilfe in beson<strong>der</strong>en Lebenslagen - Zusammenarbeit mit den Wohlfahrtsverbänden. Sie<br />
sollen in diesem Seminar in die Lage versetzt werden, die praktisch wichtigen Fragen<br />
des neuen Rechts beantworten <strong>und</strong> Ihre Klienten beraten zu können.<br />
Referent/in: Prof. Dr. Peter Mrozynski<br />
Zielgruppe: Mitarbeiter/innen in GSA, Beratungsdiensten, SpDi, Pflege<br />
Termin: 08.03. - 09.03.2007<br />
Ort: Pater-Rupert-Mayer-Haus, <strong>München</strong><br />
Kosten: € 145,00<br />
145
H/48/07<br />
Methoden machen Sinn! Lebendig lernen <strong>und</strong><br />
motivierend mo<strong>der</strong>ieren in <strong>der</strong> Arbeit mit Ehrenamtlichen<br />
Die Logotherapie hat uns gelehrt, Menschen entdecken den Sinn z. B. auch einer<br />
Bildungsveranstaltung o<strong>der</strong> einer Sitzung, wenn sie dort kreativ sind, etwas erleben <strong>und</strong><br />
den größeren Zusammenhang <strong>der</strong> "Veranstaltung" entdecken können. Die Motivationstheorie<br />
hat herausgef<strong>und</strong>en: Menschen sind dann motiviert, wenn sie ihre Kompetenzen<br />
erfahren <strong>und</strong> einbringen, mitbestimmen <strong>und</strong> in <strong>der</strong> Gruppe lernen <strong>und</strong> arbeiten können.<br />
Sie erfahren in diesem Seminar Methoden für Gruppenveranstaltungen <strong>und</strong> Besprechungen,<br />
die diese Aussagen praktisch werden lassen, lernen ein einfaches Raster zur<br />
Planung kennen <strong>und</strong> beginnen am Aufbau Ihrer persönlichen Methodendatei/-kartei.<br />
Nicht zuletzt auch deswegen, weil dies Ihre eigene Freude am Leiten o<strong>der</strong> Mo<strong>der</strong>ieren<br />
von Veranstaltungen erhöht.<br />
Referent/in: Dr. Hubert Klingenberger<br />
Zielgruppe: Mitarbeiter/innen in <strong>der</strong> GSA, Beratungsdiensten, MAV<br />
Termin: 09.07. - 10.07.2007<br />
Ort: Pater-Rupert-Mayer-Haus, <strong>München</strong><br />
Kosten: € 145,00<br />
H/49/07<br />
Besser verstehen - gezielter begleiten!<br />
Biografiearbeit in Beratung <strong>und</strong> Begleitung<br />
Menschen (seien es Klienten, K<strong>und</strong>en o<strong>der</strong> Fre<strong>und</strong>e) stehen vor uns immer auch als<br />
zeitliche Wesen. Sie haben eine persönliche Vergangenheit, leben in einer spezifischen<br />
Gegenwart <strong>und</strong> entwerfen für sich ihre je eigene Zukunft. Wer Menschen im weiteren<br />
Sinne begleitet, findet in <strong>der</strong> Biografiearbeit Möglichkeiten, sie besser zu verstehen, ihre<br />
persönlichen Ressourcen <strong>und</strong> Potenziale zu entdecken <strong>und</strong> für ein selbstbestimmtes<br />
Leben kreativ ins Spiel zu bringen. Biografiearbeit bedeutet für den professionellen<br />
Begleiter auch Auseinan<strong>der</strong>setzung mit <strong>der</strong> eigenen Biografie <strong>und</strong> den persönlichen<br />
Vorstellungen vom Lebensverlauf. Dies genauer anzuschauen <strong>und</strong> zu diskuktieren hat<br />
Platz in diesem Seminar - <strong>und</strong> sich selber <strong>und</strong> den An<strong>der</strong>en Räume des Orientierungs-<br />
<strong>und</strong> Mut-Findens zu eröffnen.<br />
Referent/in: Dr. Hubert Klingenberger<br />
Zielgruppe: Mitarbeiter/innen in <strong>der</strong> GSA, SpDi <strong>und</strong> Beratungsdienste, Pflege, MAV<br />
Termin: 23.04. - 24.04.2007<br />
Ort: Pater-Rupert-Mayer-Haus, <strong>München</strong><br />
Kosten: € 145,00<br />
146
H/50/07<br />
Aktivierende Sozialarbeit <strong>und</strong> Empowerment-Strategien für neue<br />
Herausfor<strong>der</strong>ungen im Bereich Ehrenamt<br />
Soziale Arbeit stellt sich immer neuen Herausfor<strong>der</strong>ungen <strong>und</strong> muss gleichzeitig vielen<br />
Anfor<strong>der</strong>ungen begegnen, die einen noch besseren Umgang mit den eigenen Ressourcen<br />
verlangen. Dazu gehört z. B. Arbeit/Umgang mit Freiwilligen o<strong>der</strong> Ehrenamtlichen.<br />
Im professionellen Selbstverständnis bekommen ressourcenorientierte <strong>und</strong> aktivierende<br />
Ansätze wie Empowerment mehr <strong>und</strong> mehr Bedeutung, wenn gleich nicht immer klar ist,<br />
wer genau wie aktiviert o<strong>der</strong> „empowert“ werden kann o<strong>der</strong> soll. In diesem Workshop<br />
beschäftigen wir uns zum einen theoretisch mit den Chancen <strong>und</strong> (un)-erwünschten<br />
Nebenwirkungen von Empowerment <strong>und</strong> aktivierenden Konzepten Sozialer Arbeit. Der<br />
Schwerpunkt liegt aber auf konkreten Strategien <strong>und</strong> Handlungsmöglichkeiten für die<br />
Teilnehmer/innen in ihrer jeweiligen Praxis.<br />
Referent/in: Prof. Dr. Sabine Pankofer<br />
Zielgruppe: Mitarbeiter/innen in GSA, Beratunsdiensten, Pflege, MAV<br />
Termin: 22.06.2007<br />
Ort: Pater-Rupert-Mayer-Haus, <strong>München</strong><br />
Kosten: € 95,00<br />
H/51/07<br />
Bor<strong>der</strong>line / Persönlichkeitsstörungen<br />
Das Konstrukt <strong>der</strong> Persönlichkeitsstörungen ist immer noch stark umstritten, auch wenn<br />
die Diskukssion sich mittlerweile versachlicht hat. Unzweifelhaft gibt es Menschen, die<br />
in ihren Denk-, Verhaltens- <strong>und</strong> Erlebensweisen unflexibel sind <strong>und</strong> dadurch leiden. In<br />
diesem Seminar werden unterschiedlichste Sicht- <strong>und</strong> Zugangsweisen zu diesem Störungsbild<br />
zusammengetragen, um eine intensive Auseinan<strong>der</strong>setzung mit diesem Störungsbild<br />
zu ermöglichen. Es werden Theorien zur Entstehung genauso behandelt wie<br />
diagnostische Vorgehensweisen <strong>und</strong> Behandlungsansätze. Beson<strong>der</strong>s die Beziehungsgestaltung<br />
im Umgang mit diesem Klientel soll vermittelt werden.<br />
Referent/in: Rudi Merod<br />
Zielgruppe: Mitarbeiter/innen in sozialpsychiatrischen Diensten, Beratungs- <strong>und</strong><br />
Pflegediensten, MAV<br />
Termin: 16.10. - 17.10.2007<br />
Ort: Pater-Rupert-Mayer-Haus, <strong>München</strong><br />
Kosten: € 145,00<br />
147
H/52/07<br />
Wie kann Ges<strong>und</strong>ung gelingen -<br />
eine Annäherung an das Recovery-Konzept<br />
Was brauchen psychisch kranke Menschen, um ein zufriedenes <strong>und</strong> hoffnungsvolles<br />
Leben führen zu können? Wovon hängt es ab, ob Ges<strong>und</strong>ung o<strong>der</strong> gar Heilung möglich<br />
ist? Unter dem Begriff "Recovery" hat sich in Län<strong>der</strong>n wie den USA <strong>und</strong> Neusseland ein<br />
neues Behandlungskonzept durchgesetzt, das Ges<strong>und</strong>ung für möglich hält <strong>und</strong> die<br />
Perspektive eines zufriedenen Lebens auch bei sogenannten "Chronischen Patienten"<br />
nicht aus den Augen verliert.<br />
Referent/in: Andreas Knuf<br />
Zielgruppe: Mitarbeiter/innen in sozialpsychiatrischen Diensten, Beratungs- <strong>und</strong><br />
Pflegediensten<br />
Termin: 29.11. - 30.11.2007<br />
Ort: Pater-Rupert-Mayer-Haus, <strong>München</strong><br />
Kosten: € 145,00<br />
H/53/07<br />
Schwer ist leicht was -<br />
vom Umgang mit "chronifizierten" Beratungsprozessen<br />
Viele Berater in sozialpsychiatrischen Kontexten erleben sich mit ihren Klienten in einer<br />
"Problemtrance". Nichts geht mehr, aber man muss weitermachen. Oft wird diese<br />
Erfahrung als "chronifiziert" beschrieben, o<strong>der</strong> einfacher: "Herr Demotivation" o<strong>der</strong> "Frau<br />
Helfersyndrom" sagen mal wie<strong>der</strong> "Guten Tag". - Wie gehe ich in "chronifizierten"<br />
Beratungsprozessen als Berater mit mir um <strong>und</strong> welche Möglichkeiten gibt es, mich<br />
selbst in einen lebendigen, ressourcenorientierten Zustand zu versetzen - Wie begegne<br />
ich in einer wertschätzenden Gr<strong>und</strong>haltung den Gedanken, Gefühlen <strong>und</strong> Verhaltensweisen<br />
<strong>der</strong> Klienten - Wie lade ich sie respektvoll ein, ihre Sichtweisen zu differenzieren<br />
<strong>und</strong> zu erweitern - Interventionen aus <strong>der</strong> lösungsorientierten Werkzeugkiste, die die<br />
Potenziale von erfahrenen Klienten ansprechen können: Komplimente, spezifische<br />
Fragetechniken, Skalierungen, Reframing, passgenaue Hausaufgaben usw.<br />
Referent/in: Martin Reichart<br />
Zielgruppe: Mitarbeiter/innen SpDi, Beratungsdiensten, MAV<br />
Termin: 06.12. - 07.12.2007<br />
Ort: Pater-Rupert-Mayer-Haus, <strong>München</strong><br />
Kosten: € 165,00<br />
148
H/54/07<br />
Hygieneseminar für die Küchenleitung (DIN 10510)<br />
In diesem Seminar werden Sie in wirtschaftliche Hygienekonzepte eingeführt:<br />
• Reinigung <strong>und</strong> Desinfektion, Teil 1 <strong>und</strong> 2<br />
• Geschirrkreislauf im Altenheim, Teil 1 <strong>und</strong> 2<br />
• Personalschulung<br />
• Infektionsschutzgesetz (§ 42/43)<br />
• Umsetzung LMHV mittels Software<br />
• Abwässer in Großküchen.<br />
Referent/in: Werner Baur<br />
Zielgruppe: Küchenleiter/innen<br />
Termin: 28.03.2007<br />
Ort: Pater-Rupert-Mayer-Haus, <strong>München</strong><br />
Kosten: € 70,00<br />
H/55/07<br />
Hygieneseminar für Küchenmitarbeiter/innen (DIN10510)<br />
In diesem Hygieneseminar werden Sie in das Hygienekonzept nach DIN 10510<br />
eingeführt.<br />
• Lebensmittelmikrobiologie<br />
• Personalhygiene<br />
• Weitere Gefährdungen<br />
• Hygiene im Produktionsablauf<br />
• Geschirrkreislauf, Teil 1 <strong>und</strong> 2<br />
• Sicherheitsschulung UVV / Umgang mit Gefahrstoffen<br />
• Infektionsschutzgesetz jährliche Belehrung nach § 42/43 lfSG.<br />
Referent/in: Werner Baur<br />
Zielgruppe: Mitarbeiter/innen in <strong>der</strong> Küche<br />
Termin: 02.05.2007<br />
Ort: Pater-Rupert-Mayer-Haus, <strong>München</strong><br />
Kosten: € 70,00<br />
149
H/56/07<br />
Personal- <strong>und</strong> Hygieneseminar in <strong>der</strong> Pflege<br />
In diesem Seminar werden wirtschaftliche Hygienekonzepte <strong>und</strong> Informationen über<br />
aktuelle Verän<strong>der</strong>ungen (Vorschriften/Bestimmungen/Gesetze) <strong>und</strong> <strong>der</strong>en Handhabung<br />
<strong>und</strong> Umsetzung vorgestellt. Zudem geht es um die Absicherung gegen die „Umkehrbeweislast“.<br />
Allgemeine Hygieneanfor<strong>der</strong>ungen in <strong>der</strong> Pflegestation (Personalhygiene, Instrumenten-,<br />
Flächen-, Haut-, Händedesinfektion, Hygienerisiken für Bewohner <strong>und</strong> Personal) -<br />
Gr<strong>und</strong>lagen <strong>der</strong> Mikrobiologie - Vorschriften, Bestimmungen, gesetzliche Gr<strong>und</strong>lagen<br />
(UVV/RKI/DGHM) - Än<strong>der</strong>ungen/Neuerungen <strong>der</strong> letzten Jahre (Infektionsschutzgesetz,<br />
Hygieneplan, Qualitätssicherung, Medizinproduktegesetz) - Aktuelle Themen<br />
(z. B. MRSA, Legionellen u.a.)<br />
Referent/in: Peter Wenzel<br />
Zielgruppe: Mitarbeiter/innen in <strong>der</strong> Pflege<br />
Termin: 04.07.2007<br />
Ort: Pater-Rupert-Mayer-Haus, <strong>München</strong><br />
Kosten: € 70,00<br />
H/57/07<br />
Meine Rolle als Mitarbeiter/in in <strong>der</strong> Hauswirtschaft:<br />
"Konflikt- <strong>und</strong> Stressbewältigung"<br />
Die im hauswirtschaftlichen Bereich eingesetzten Mitarbeiter/innen müssen nicht nur<br />
positiv kommunizieren können mit Kollegen/innen <strong>und</strong> vor allem mit Bewohnern <strong>und</strong><br />
ihren Angehörigen. Sie sind auch gefor<strong>der</strong>t, in schwierigen Situationen gelassen mit<br />
Konflik-ten umzugehen. Wie gehe ich in Konfliktssituationen mit dem an<strong>der</strong>en um? Wie<br />
gehe ich mit Stress um? Wieviel Freude macht mir meine Arbeit? Wie kann ich mich<br />
selber motivieren?<br />
Referent/in: Angelika Pinzer-Pascalino<br />
Zielgruppe: Mitarbeiter/innen in <strong>der</strong> Hauswirtschaft <strong>und</strong> Küche<br />
Termin: 10.07.2007<br />
Ort: Pater-Rupert-Mayer-Haus, <strong>München</strong><br />
Kosten: € 85,00<br />
150
H/58/07<br />
Umgang mit Menschen mit Demenz<br />
In dem Seminar soll eine Gr<strong>und</strong>lage vermittelt werden, was unter einer Demenz zu<br />
verstehen ist. Vor allem aber soll klar werden, warum sich Menschen mit Demenz für<br />
Angehörige o<strong>der</strong> Personal oftmals so unverständlich verhalten. Es soll Verständnis für<br />
das Verhalten <strong>der</strong> demenzkranken Menschen geweckt werden. Am wichtigsten ist die<br />
Begegnung mit dem dementen Menschen, daher ist ein Ziel des Seminars „Türöffner“<br />
zu vermitteln, mit denen eine empathische Kommunikation mit Menschen mit Demenz<br />
möglich ist <strong>und</strong> man einen Schritt in den Schuhen des dementen Menschen gehen<br />
kann.<br />
Referent/in: Roswitha Nitzl<br />
Zielgruppe: Mitarbeiter/innen <strong>der</strong> Hauswirtschaft, die mit verwirrten Menschen<br />
arbeiten<br />
Termin: 19.09.2007<br />
Ort: Pater-Rupert-Mayer-Haus, <strong>München</strong><br />
Kosten: € 85,00<br />
H/59/07<br />
Umgang mit Sterben <strong>und</strong> Tod von Bewohnern<br />
(für Mitarbeiter/innen in <strong>der</strong> Hauswirtschaft)<br />
Mitarbeiter/innen in <strong>der</strong> Hauswirtschaft bauen zu den Bewohnerinnen <strong>und</strong> Bewohner<br />
Beziehungen auf, die bei Sterben <strong>und</strong> Tod Gefühle wie Abschiedsstimmung <strong>und</strong> Trauer<br />
hervorrufen. Über diese Erfahrungen <strong>und</strong> die damit verb<strong>und</strong>enen Gefühle wollen wir uns<br />
austauschen, die Situationen besprechen <strong>und</strong> zu Lösungen kommen.<br />
Referent/in: Angelika Pinzer-Pascalino<br />
Zielgruppe: Mitarbeiter/innen in <strong>der</strong> Hauswirtschaft<br />
Termin: 19.10.2007<br />
Ort: Pater-Rupert-Mayer-Haus, <strong>München</strong><br />
Kosten: € 85,00<br />
151
H/60/07<br />
Die Hauswirtschaftsleitung als Führungskraft:<br />
motivieren, delegieren, Konflikte vermeiden/lösen<br />
Hauswirtschaftsleitungen müssen wichtige Führungsaufgaben bewältigen, um eine optimale<br />
Zielerreichung zu gewährleisten <strong>und</strong> im Sinne von K<strong>und</strong>enzufriedenheit führen<br />
<strong>und</strong> anleiten. Erschwerend kommt hinzu, dass oft die Mitarbeiter/innen die deutsche<br />
Sprache nicht ausreichend beherrschen.<br />
Sie lernen in diesem Seminar Strategien, wie Sie Ihre Mitarbeiter/innen führen <strong>und</strong> anleiten<br />
<strong>und</strong> motivieren. Ein Schwerpunkt wird auf das Delegieren <strong>und</strong> das Durchsetzen<br />
gelegt. Zudem lernen Sie Strategien, um die Kommunikation zwischen den Mitarbeiter/innen<br />
<strong>und</strong> <strong>der</strong> Führungskraft möglichst konfliktfrei zu gestalten <strong>und</strong> hilfreiche Konfliktlösungen.<br />
Referent/in: Angelika Pinzer-Pascalino<br />
Zielgruppe: Hauswirtschaftsleiter/innen<br />
Termin: 29.11. - 30.11.2007<br />
Ort: Pater-Rupert-Mayer-Haus, <strong>München</strong><br />
Kosten: € 145,00<br />
152