2009- Abschlussbericht - In Form

Folgende Probleme sind in der ersten Projektphase aufgetreten:
a) Auf Grund der bis Dezember 2006 fehlenden Förderzusage erfolgte die Vereinbarung zur Förderung
mit dem Projektträger erst zum Ende 2006, damit fehlte die Finanzierungsabsicherung für
die Durchführung des 1. Workshops im geplanten Zeitraum. Alle weiteren Aktivitäten zur Durchführung
der Bildungsveranstaltungen werden dementsprechend verschoben. Die Zeitplanung wird
überarbeitet.
b) Die Gespräche mit Schulleitung und Elternaktiv haben gezeigt, dass die geplante Durchführung
in Form von Wochenendworkshops nicht geeignet scheint, die Eltern mit dem Bildungsangebot zu
erreichen, alternativ wird die Durchführung in Form von Seminarreihen geprüft und die Planung
überarbeitet.
c)Weitere Teilprojekte wenden sich als Bildungsangebot an die Elternhäuser der Grundschüler.
Nach Rücksprache mit den Projektpartnern der Verbraucherzentrale wird eine Abstimmung mit
der Projektkoordination als erforderlich gesehen, um die Bildungsbereitschaft der Groß Kleiner
Familien nicht zu überfordern.
Außerdem werden Möglichleiten zu gemeinsamen Aktivitäten mit Eventcharakter geprüft, auch
dazu müssen Absprachen mit der Projektkoordination erfolgen.
Daraus ergab sich die Neugestaltung des Teilprojekts „Gesunde Kinder – unsere Zukunft“ (Überarbeitung
der Planung):
Ist- Situation im Projekt
Die Realisierung des Bildungsangebotes in Form von Workshops oder Seminarreihen ist nach
Einschätzung von Vertretern des Elternaktivs der Grundschule kaum möglich. Das wurde bereits
im ersten Halbjahr nach Projektbeginn deutlich.
In vielen Elternhäusern besteht nach dieser Einschätzung kein Interesse an Bildung, es fehlt die
Bereitschaft, dafür Freizeit zu investieren und es fehlt die wirtschaftliche Möglichkeit und / oder die
Bereitschaft zur Übernahme eines Eigenanteils.
Aus Kontakten mit Eltern auf den Gesundheitsmärkten 2006 und 2007 ist kein bis höchstens geringes
Interesse an Gesundheitsbildung (im klassischen Sinne) erkennbar, die Einschätzung der
Elternvertreter findet sich bestätigt.
Anforderungen zur Neugestaltung des Projektes
Die Gesundheitsbildung für die Eltern ist in innovativer Form anzubieten; Eltern sind in den Bildungsprozess
zu integrieren und daran zu beteiligen; praktische Handlungskompetenzen als primäres
Ziel zu verfolgen sowie eine nachhaltige Verknüpfung mit der Elternarbeit an der Grundschule
zu erreichen.
Die Projektidee
Veranstaltungen zum Thema Gesundheit bieten eine hervorragende Möglichkeit, verschiedene
Zielgruppen (Kinder, Eltern, Lehrer, Erzieher) in einem Projekt zu verbinden. Dies kann über folgende
Projektphasen erreicht werden:
In der Vorbereitungsphase können Beteiligte aus den genannten Zielgruppen gewonnen werden,
die gemeinsam ihre Ideen für ein eigenes Gesundheitsprojekt (z. B. Gesundheitstag / Gesundheitsprojekte
/ Projektwochen in Schule / Hort / KITA) entwickeln. Dieser Prozess wird durch fachkompetente
Partner moderiert.
In der Bildungsphase wird das „Projektteam“ über fachliche Zusammenhänge (Ernährung, Bewegung,
Entspannung …) sowie organisatorisches Know-how informiert und in der Projektentwicklung
(learning by doing) durch fachkompetente Begleitung und Anleitung unterstützt. Am Ende
dieser Phase ist das eigene Gesundheitsprojekt inhaltlich und organisatorisch entwickelt und vorbereitet.
In der Pilotphase wird das Gesundheitsprojekt erstmalig in der jeweiligen Einrichtung realisiert. Die
Angebote für die Gestaltung einer gesundheitsfördernden Lebensweise werden bei den Kindern
und Eltern sowie Lehrern und Erziehern multipliziert. In dieser Phase werden weitere Partner für
eine Mitarbeit gewonnen. Dazu gehören auch mögliche Sponsoren, die die Projektarbeit finanziell
und materiell unterstützen könnten.
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