Nordrhein-Westfalen Rhein-Kreis Neuss - In Form
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Maßnahmenplan Hüpfdötzchen und Fitnessolympiade<br />
Ziele-Typ<br />
Hüpfdötzchen & Fitnessolympiade<br />
Tatsächliche Durchführung der<br />
Gründe für Veränderungen<br />
(Ursprüngliche Planung/ Konzept der<br />
Maßnahme)<br />
Maßnahme<br />
–größe<br />
- 2 Praxisfortbildungen für das<br />
- zentrales Fortbildungsmodul<br />
einzuweisen, damit in der<br />
gesamte Team /<br />
Motoriktest: zusätzlich erhielten die<br />
Datenübertragung keine<br />
d) Zugangsweg<br />
2x180 Minuten<br />
Erzieherinnen innerhalb des<br />
Fehler unterlaufen.<br />
e) Nachhaltigkeit<br />
- Wahltermin: Beratung /<br />
Praxiserprobung / Supervision, das<br />
Fortbildungsmoduls eine Einweisung zur<br />
korrekten Eingabe der erhobenen Daten<br />
- Projekttreffen: Die<br />
der Maßnahme<br />
Team wählt zwischen den Möglichkeiten,<br />
in die Excel-Maske.<br />
Projekttreffen haben nicht<br />
eine Beratung zum Thema<br />
stattgefunden, da<br />
f) Ressourcen-<br />
„Raumgestaltung“ zu erhalten oder eine<br />
- Projekttreffen: Projekttreffen haben<br />
stattdessen eine Fortbildung<br />
einsatz<br />
Praxiserprobung (Erzieherin führt eine<br />
Bewegungseinheit durch, die im Anschluss<br />
nicht stattgefunden. Die Erzieher<strong>In</strong>nen<br />
bekamen eine zusätzliche Fortbildung<br />
in Kooperation mit der<br />
Unfallkasse NRW<br />
supervidiert wird). / 180 Minuten<br />
zum Thema Sicherheits- u.<br />
durchgeführt wurde und die<br />
Gesundheitsförderung (09.03.2010) in<br />
Bewegungswerkstatt<br />
- Elterninfoveranstaltung, in der Eltern<br />
für die Bedeutung der Bewegung<br />
Kindertagesstätten sowie eine<br />
Vorstellung der Bewegungswerkstatt<br />
vorgestellt werden konnte.<br />
sensibilisiert werden / 120 Minuten<br />
(14.04.2010). Diese Treffen wurden<br />
e) Nachhaltigkeit der<br />
zum Austausch zwischen den<br />
Maßnahme<br />
- Nachbesprechung, ausführliche<br />
Reflektion des Projektes, Überlegungen<br />
Einrichtungen genutzt.<br />
Statt der schriftlichen<br />
Evaluation wurden in den<br />
zur weiteren Umsetzung der Bewegungs–<br />
c) Zielgruppe und –größe<br />
Einrichtungen<br />
förderung in der Kita, Vorstellen von<br />
Im Projekt Hüpfdötzchen wurden 10<br />
Qualitätsgespräche geführt.<br />
fitnetz /<br />
Kindertagesstätten erreicht.<br />
Da nur der verkürzte Test für<br />
60 Minuten<br />
Mit dem Projekt Fitnessolympiade<br />
wurden 10 neue Kindertagesstätten<br />
das Teilmodul Rückwärts<br />
balancieren vorlag, konnte<br />
- weiterführende Angebote für<br />
erreicht. 19 Kindertagesstätten und 2<br />
dieser Part nicht ausgewertet<br />
einzelne Teammitglieder: Weiterbildung<br />
Schulen führten das Projekt fort.<br />
werden. Für das nächste<br />
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