Nordrhein-Westfalen Rhein-Kreis Neuss - In Form

Maßnahmenplan Wir sind stark – Schulärztliche Gesundheitsstunden
6.1.2 Maßnahmenplan „Wir sind stark“– Schulärztliche Gesundheitsstunden
Hintergrund der Maßnahme
Die salutogenetische Sicht von Gesundheit fokussiert auf der Entwicklung von Gesundheitsfaktoren und stellt eine sinnvolle Grundlage für
Gesundheitsförderung dar. Da Stressoren ein immanenter Bestandteil auch des kindlichen alltäglichen Lebens sind, müssen Kinder einen
gesundheitsförderlichen Umgang mit den Risikofaktoren lernen, d.h. die im Kindesalter normalerweise vorhandene positive Befindlichkeit muss
aufrecht erhalten bleiben.
Tabelle 3: Maßnahmenplan "Wir sind stark"
Ziele-Typ
Wir sind stark
(Ursprüngliche Planung/ Konzept der
Maßnahme)
Tatsächliche Durchführung der
Maßnahme
Gründe für Veränderungen
Prozessziele
Administrative Ziele
a) Geplante Aktivitäten / b) Geplanter
Umfang
2009/2010
2009/2010
- Gemeinsame Fortbildung von
a)
a)
a) Geplante Aktivitäten
Ärzten und Klassenlehrerinnen der
- Anmeldungen: 4
Aufgrund diverser interner und
beteiligen Grundschulen:
externer Vorbereitungen zur
b) Zeitlicher Umfang
Thematisierung des salutogenetischen
Ansatzes, individuelles Zusammenstellen
- Die Schulärztlichen
Gesundheitsstunden werden in
Personaleinstellung
(verzögerte Ausschreibung,
c) Zielgruppe und –
der Inhalte für den
einer Grundschule mit den 3.
kaum Bewerbungen) konnte
größe
gesundheitsförderlichen Schulunterricht
Klassen durchgeführt.
die Einstellung der Ärztin erst
d) Zugangsweg
in Zusammenarbeit der Schulärzte und
der Grundschulpädagogen / 2 x 180
Dabei führt die Schulärztin die
Gesundheitsstunden in
im Mai 2010 erfolgen.
Aus diesem Grund wurden die
Minuten
Zusammenarbeit mit den
Schulärztlichen
e) Nachhaltigkeit der
Lehrkräften durch.
Gesundheitsstunden nur in
Maßnahme
- Teamteaching:
einer Grundschule
interdisziplinäre gemeinsame
b) 1 x 1h/Klasse (14-tägig),
durchgeführt.
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