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Sachsen-Anhalt Barleben - In Form

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Lokale <strong>In</strong>itiative <strong>Barleben</strong><br />

Abschlussbericht<br />

„Besser essen. Mehr bewegen.“ - 94 - Februar 2011<br />

_________________________________________________________________________________________________________<br />

IST<br />

Das Leitprojekt wurde in folgende Maßnahmen/ Maßnahmenbündel unterteilt:<br />

• Kinderrückenschule M 5.8<br />

• Fortbildungsreihe „KiTas in Bewegung“ M 5.9<br />

• Vor-Ort-Beratung / Coaching im Bereich Bewegung M 5.12<br />

• Elterninformation M 5.13<br />

• Aktionen im Bereich Bewegung M 5.14<br />

• Projekttage M 5.15<br />

Maßnahme 5.8: Kinderrückenschule<br />

2007 wurde ein 8-wöchiger Kurs nach dem Konzept der Kinderrückenschule in der Grundschule <strong>Barleben</strong><br />

von einer Physiotherapeuthin des LIBa-Netzwerk durchgeführt, auf deren Eigeninitiative wurde hierfür die<br />

Förderung durch eine Krankenkasse erreicht, so dass klassenweise alle Kinder kostenfrei an der<br />

Maßnahme teilnehmen konnten. Im Rahmen des Kurses wurde u. a. eine Rückenschule für die Lehrer<br />

angeboten. Nach der Grundschule <strong>Barleben</strong> absolvierten auch die Kinder der KiTa Ebendorf sowie deren<br />

Erzieher<strong>In</strong>nen das Kursangebot der Kinderrückenschule nach dem Konzept „Gesunder Kinderrücken“.<br />

Die Anfrage weiterer Einrichtungen konnten nicht mehr befriedigt werden, da zum einen keine<br />

settingorientierte Finanzierung mehr erreicht werden konnte, die aber wesentlich ist, damit kein Kind von<br />

der Teilnahme ausgeschlossen wird, und zum anderen die Physiotherapeuthin aus dem LIBa-Netzwerk<br />

ausschied.<br />

Maßnahme 5.9: Fortbildungsreihe „KiTas in Bewegung“<br />

Die Fortbildungsreihe wurde auf der Grundlage des sachen-anhaltinischen Bildungsprogramms für den<br />

Elementarbereich „Bildung: elementar – Bildung von Anfang an“, Bildungsbereich „Körper, Bewegung,<br />

Gesundheit“, sowie aufbauend auf dem Programm „Bildung durch Bewegung in Kindertagesstätten“ des<br />

<strong>In</strong>stituts für Sportwissenschaft der Universität Magdeburg von der Sportwissenschaftlerin des LIBa-<br />

Teams, unterstützt von einer Pädagogin, entwickelt. Die Multiplikatorinnen aus 7 Pilot-Kitas wurden<br />

zunächst im Rahmen von 4 aufeinander aufbauenden Workshops (Modul 1) dieser Fortbildungsreihe<br />

geschult. Eine Teamschulung direkt in den Einrichtungen unter Beteiligung des kompletten<br />

Erzieher<strong>In</strong>nen-Teams sollte sich anschließen (Modul 2). Diese wurde von einer engagierten<br />

Multiplikatorin gleich im Anschluss des Moduls 1 selbstständig in einer KiTa durchgeführt und konnte für<br />

alle anderen Einrichtungen erst im III.Quartal 2009 mit Unterstützung externer Fachleute angeboten<br />

werden.<br />

Die im Rahmen des Modellprojektes konzipierte Fortbildungsreihe „KiTas in Bewegung“ wurde im<br />

Rahmen des Vor-Ort-Coachings auf Anregung der Leiterin eines Kindergartens durch ein zusätzliches<br />

Praxismodul ergänzt, welches bis Mai 2010 gemeinsam mit diesem Kindergarten erprobt wurde:<br />

Zielstellung war, dass die Erzieher<strong>In</strong>nen ihr erworbenes Wissen vertiefen und direkt am Kind trainieren.<br />

Zwischen April und Mai arbeitete die Sportwissenschaftlerin des LIBa-Teams an sieben aufeinander<br />

folgenden Terminen einmal wöchentlich gruppenweise mit den Erzieherinnen und Kindern in der<br />

Sporthalle und demonstrierte am Kind, wie Fortbildungsinhalte praktisch umgesetzt werden können.

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