Abschlussbericht - Gesundheitsprojekt an der Bernays-Hauptschule
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2. Inhaltsverzeichnis<br />
1. Titel und Ver<strong>an</strong>twortliche<br />
2. Inhaltsverzeichnis<br />
3. Zusammenfassung <strong>der</strong> Inhalte des Aktionsbündnisses Daidalos<br />
4. Einleitung<br />
4.1 Ausg<strong>an</strong>gslage des Projekts: Bedarf <strong>an</strong> Gesundheitsför<strong>der</strong>ung<br />
4.2. Ziele des Projektes<br />
4.3 Projektstruktur (Projektaufbau, Strukturen, Ver<strong>an</strong>twortlichkeiten)<br />
5. Erhebungs- und Auswertungsmethodik<br />
5.1 Prozessevaluation<br />
5.2 Wirkungs<strong>an</strong>alyse<br />
5.2.1 Erhebungsinstrumente<br />
5.2.2 Exkurs: Operationalisierung und Auswertung <strong>der</strong> Skalen<br />
5.2.3 Erhebung und Stichprobenumf<strong>an</strong>g<br />
6. Durchführung, Arbeits- und Zeitpl<strong>an</strong><br />
6.1. Darstellung und Analyse <strong>der</strong> Arbeiten im Vergleich zum ursprünglichen Arbeits- und<br />
Zeitpl<strong>an</strong>, Begründung von Abweichungen. In <strong>der</strong> Laufzeit erreichte Ziele und<br />
Abweichungen zur Pl<strong>an</strong>ung (z.B. Erreichung des Rekrutierungsziels). Darstellung von<br />
positiven und negativen Erfahrungen und Problemen.<br />
6.2 Kurze Erläuterung von wesentlichen Abweichungen vom Fin<strong>an</strong>zierungspl<strong>an</strong><br />
7. Ergebnisse<br />
7.1 Ausg<strong>an</strong>gssituation Gesundheitsbedingungen und Gesundheitliche Lage zu TO<br />
7.1.1 Gesundheitliche Situation aller Schülerinnen und Schüler <strong>der</strong> <strong>Bernays</strong>-<br />
<strong>Hauptschule</strong><br />
7.2 Umsetzungen <strong>der</strong> Module zur Gesundheitsför<strong>der</strong>ung für alle Schülerinnen und<br />
Schüler<br />
7.2.1 Bewegung<br />
7.2.2 Ernährung<br />
7.2.3 Entsp<strong>an</strong>nung<br />
7.2.4 Module für die Eltern<br />
7.2.5 Module für die Lehrerinnen und Lehrer<br />
7.3 Wirkungen<br />
7.3.1 Effekte bei allen Schülerinnen und Schüler<br />
7.3.2 Effekte bei Risikogruppen<br />
7.3.2.1 Sportför<strong>der</strong>unterricht (M1) bei Kin<strong>der</strong>n mit motorischen Defiziten<br />
7.3.2.2 Adipositasschulung (M6) bei Kin<strong>der</strong>n mit Übergewicht<br />
7.3.2.3 Sozialtraining zur Gewaltprävention bei Kin<strong>der</strong>n mit<br />
Verhaltensauffälligkeiten<br />
7.3.3 Effekte des Lebenskompetenz/Entsp<strong>an</strong>nungstrainings<br />
8. Diskussion <strong>der</strong> Ergebnisse<br />
8.1 Effekte für den Lebensstil<br />
8.1.1 Ebene Schülerinnen und Schüler<br />
8.1.2 Ebene - Familien <strong>der</strong> Schülerinnen und Schüler<br />
8.2 Strukturelle Effekte<br />
8.2.1 Passungsverhältnis <strong>der</strong> Angebote<br />
8.2.2 Implementation in die Schule<br />
8.2.3 Netzwerkbildung<br />
8.2.4 Tr<strong>an</strong>sfer<br />
9. Gen<strong>der</strong> Mainstreaming Aspekte<br />
10. Gesamtbeurteilung<br />
11. Verbreitung und Öffentlichkeitsarbeit<br />
12. Verwertung <strong>der</strong> Projektergebnisse<br />
13. Publikationsverzeichnis<br />
14. Literaturverzeichnis<br />
15. Abbildungen und Tabellen
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