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Informationen zur Bläserklasse an der IKS - SJ 2013/14 (pdf)

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<strong>IKS</strong>‐Bläserklasse <strong>2013</strong> ‐ <strong>Informationen</strong><br />

Die Imm<strong>an</strong>uel‐K<strong>an</strong>t‐Schule Rüsselsheim bietet<br />

im Schuljahr <strong>2013</strong>/20<strong>14</strong> zum siebten Mal<br />

die Bläserklasse <strong>an</strong>.<br />

Die erste Bläserklasse startete im Schuljahr<br />

2001 und endete nach 2 Jahren nach <strong>der</strong> 6.<br />

Klasse. Inzwischen hat dieser Jahrg<strong>an</strong>g das<br />

Abitur <strong>an</strong> <strong>der</strong> <strong>IKS</strong> gemacht. Seit Beginn wurde<br />

die Bläserklasse sechsmal durchgeführt. Das<br />

Projekt Bläserklasse ist erfolgreich und bereitet<br />

Schülern, Eltern und mir als Leiter gleichermaßen<br />

Freude. Nach diesen Erfahrungen<br />

sollen auch in Zukunft Bläserklassen eingerichtet<br />

werden.<br />

Die aktive Beschäftigung mit Musik ist für die<br />

Persönlichkeitsentwicklung von Kin<strong>der</strong>n sehr<br />

wichtig. In unserer medialen Gesellschaft, in<br />

<strong>der</strong> viele Menschen nur noch passiv „konsumieren“,<br />

erhält das aktive Musizieren eine<br />

beson<strong>der</strong>e Bedeutung. Schließlich ist Musik<br />

seit Jahrtausenden ein wertvoller Teil unserer<br />

Kultur. Als sehr bereichernd empfinden<br />

die jungen Musiker <strong>der</strong> Bläserklassen das<br />

Gemeinschaftserlebnis beim täglichen Musizieren<br />

und insbeson<strong>der</strong>e bei den Konzerten.<br />

Die Imm<strong>an</strong>uel‐K<strong>an</strong>t‐Schule besitzt seit Jahrzehnten<br />

ein reges Musikleben und ist eine<br />

Schule mit musikalischem Schwerpunkt. Der<br />

2005 pensionierte Musiklehrer Albrecht<br />

Schmidt, <strong>der</strong> 30 Jahre <strong>an</strong> <strong>der</strong> <strong>IKS</strong> tätig war,<br />

gründete und leitete schon früh ein Schulorchester,<br />

mehrere Chöre und eine Musikschule.<br />

Er sorgte auch für eine umf<strong>an</strong>greiche Musik‐<br />

und Materialsammlung und setzte sich<br />

für einen Musik‐Leistungskurs in <strong>der</strong> Oberstufe<br />

ein. Unter <strong>der</strong> Leitung Horst Außenhof<br />

gew<strong>an</strong>nen in den letzten 20 Jahren die Swing<br />

Kids und die Ehemaligen <strong>der</strong> <strong>IKS</strong>‐Big B<strong>an</strong>d<br />

mehrfach Jazz‐Preise und große Aufmerksamkeit.<br />

Inzwischen sind wir <strong>an</strong> <strong>der</strong> <strong>IKS</strong> mit<br />

sechs engagierten Musiklehrern gut aufgestellt<br />

– darunter vier junge Lehrer seit 2007.<br />

Mit den vielen Ensembles wie beispielsweise<br />

dem Chor für 5. und 6. Klassen, dem großen<br />

K<strong>an</strong>t‐Chor, dem Herrensalon, den Swingles,<br />

dem Junior‐Orchester, <strong>der</strong> Jungen Philharmonie,<br />

den Junior Swing Kids, den Swing<br />

Kids, <strong>der</strong> <strong>IKS</strong> Big B<strong>an</strong>d und <strong>der</strong> von Julia Wolf<br />

geleiteten Musikklasse ist die Schule vielfältig<br />

musikalisch aktiv. Die Musikklasse wird im<br />

jährlichen Wechsel <strong>zur</strong> Bläserklasse <strong>an</strong>geboten<br />

(also im Schuljahr 20<strong>14</strong>/15). Die Bläserklassen<br />

ermöglichen den Kin<strong>der</strong>n schon ab<br />

<strong>der</strong> 5. Klasse aktives Musizieren und sorgen<br />

gleichzeitig für den musikalischen Nachwuchs<br />

<strong>der</strong> Orchester und <strong>der</strong> Big B<strong>an</strong>ds.<br />

Beschreibung <strong>der</strong> Bläserklassen<br />

Anstelle des normalen Musikunterrichts erlernen<br />

die Schüler <strong>der</strong> Bläserklasse im 5. und<br />

6. Schuljahr im Klassenverb<strong>an</strong>d Grundkenntnisse<br />

auf einem Blasinstrument. Dazu bekommen<br />

die etwa 28 Schülerinnen und Schüler<br />

von <strong>der</strong> Schule jeweils ein Instrument<br />

gestellt.<br />

Neben dem Instrumentalspiel lernen sie zugleich<br />

das Musizieren im Ensemble, was erfahrungsgemäß<br />

sehr motivierend ist. Wenn<br />

nach zwei Jahren das Projekt endet, ist aus<br />

<strong>der</strong> Klasse ein kleines Orchester geworden,<br />

welches schon einige kleinere Konzerte präsentiert<br />

hat. Die Schüler erhalten zusätzlich<br />

eine Stunde mehr Musik. Außerdem ist <strong>der</strong><br />

Klassenlehrer auch <strong>der</strong> Musiklehrer, so dass<br />

auch die Klassenlehrerstunde für den Instrumentalunterricht<br />

in Anspruch genommen<br />

werden k<strong>an</strong>n. Statt <strong>der</strong> normalen zwei Stunden<br />

werden die Schüler also insgesamt vier<br />

Stunden Musikunterricht erhalten. Dieser<br />

Musikunterricht liegt aus org<strong>an</strong>isatorischen<br />

Gründen auf R<strong>an</strong>dstunden. So können montags<br />

<strong>zur</strong> ersten Stunde die Instrumente gebracht<br />

werden, verbleiben d<strong>an</strong>n bis zum<br />

Donnerstag in <strong>der</strong> Schule, um nach <strong>der</strong> 8.<br />

Stunde wie<strong>der</strong> mitgenommen zu werden (wir<br />

besitzen 2 zusätzliche Leih‐Tuben, so dass<br />

Imm<strong>an</strong>uel‐K<strong>an</strong>t‐Schule, Evreuxring 25, 65428 Rüsselsheim ‐ <strong>IKS</strong>‐Bläserklasse <strong>2013</strong>/<strong>14</strong> – <strong>Informationen</strong><br />

10/<strong>2013</strong><br />

3


je<strong>der</strong> Tubist eine Tuba zu Hause und in <strong>der</strong><br />

Schule hat – sie muss also nicht tr<strong>an</strong>sportiert<br />

werden). Am Wochenende wird d<strong>an</strong>n zu<br />

Hause geübt. Seit dem aktuellen Jahrg<strong>an</strong>g<br />

<strong>2013</strong>/<strong>14</strong> besteht eine Kooperation mit <strong>der</strong><br />

Musikschule Rüsselsheim. So erhält je<strong>der</strong> <strong>der</strong><br />

28 Schülerinnen und Schüler eine Stunde<br />

Instrumentalunterricht in Kleinstgruppen.<br />

Dieser Unterricht ersetzt eine <strong>der</strong> vier Ensemblestunden<br />

und findet <strong>an</strong> einem Nachmittag<br />

statt, <strong>an</strong> dem die Instrumente in <strong>der</strong><br />

Schule sind. Wir erhoffen uns von dieser<br />

Neuerung eine fundierte und nachhaltige<br />

Ausbildung <strong>der</strong> Schülerinnen und Schüler <strong>an</strong><br />

ihrem Instrument. Aufgrund <strong>der</strong> l<strong>an</strong>gjährigen<br />

intensiven Zusammenarbeit mit <strong>der</strong> Musikschule<br />

Rüsselsheim erhalten die Kin<strong>der</strong> diesen<br />

Unterricht für € 30,00/Monat.<br />

Nach zwei Jahren werden die Instrumente<br />

<strong>zur</strong>ückgegeben. Wer jetzt Gefallen <strong>an</strong> seinem<br />

Instrument gefunden hat und weitermachen<br />

möchte, muss sich ein eigenes Instrument<br />

kaufen. Die verschiedenen und teilweise sehr<br />

erfolgreichen Musikgruppen <strong>der</strong> Schule bieten<br />

die Möglichkeit, weiterhin mit <strong>an</strong><strong>der</strong>en<br />

zusammen zu musizieren. Darüber hinaus<br />

besteht eine Zusammenarbeit mit örtlichen<br />

Vereinen und Musikschulen.<br />

In <strong>der</strong> Bläserklasse erhalten die Schüler Benotungen,<br />

die sich nach ihren Fähigkeiten<br />

und Fortschritten richten. Auch im Bläserklassenunterricht<br />

werden wir uns mit den<br />

Lernzielen des normalen Musikunterrichtes<br />

beschäftigen, so dass die Schüler im Überg<strong>an</strong>g<br />

<strong>zur</strong> 7. Klasse keinerlei Defizite besitzen.<br />

Wichtige Voraussetzungen <strong>der</strong> Teilnahme<br />

sind die Möglichkeit, zu Hause üben zu können,<br />

das Interesse am aktiven Musizieren<br />

und notwendigen Üben sowie die Bereitschaft,<br />

einmal in <strong>der</strong> Woche sein Instrument<br />

‐ eventuell auch ein größeres ‐ mit <strong>zur</strong> Schule<br />

zu bringen und wie<strong>der</strong> abzuholen.<br />

Auswahl des Instrumentes<br />

Zu Beginn des Unterrichtes lernen die Schülerinnen<br />

und Schüler erst einmal sämtliche<br />

Blasinstrumente kennen. Unter Anleitung <strong>der</strong><br />

Instrumentallehrer werden zunächst auf allen<br />

Mundstücken die ersten Töne erzeugt.<br />

Die Schüler notieren selbst drei Instrumente,<br />

die sie gerne spielen und <strong>der</strong>en Tonerzeugung<br />

ihnen gel<strong>an</strong>g. Daraus ergibt sich durch<br />

Erst‐, Zweit‐ o<strong>der</strong> Drittwunsch das Orchester.<br />

So ist es gewährleistet, dass nicht nur „Modeinstrumente“<br />

gewählt werden, son<strong>der</strong>n<br />

auch eine ausgewogene Besetzung zust<strong>an</strong>de<br />

kommt. Alle Schüler besitzen keinerlei Vorkenntnisse<br />

und lernen ihr Instrument völlig<br />

neu. Bei Interesse ist ein begleiten<strong>der</strong> privater<br />

Instrumentalunterricht etwa ab <strong>der</strong> 6.<br />

Klasse möglich. Es stehen folgende Instrumente<br />

<strong>zur</strong> Verfügung:<br />

Oboe 1<br />

Querflöten 6<br />

Klarinetten 6<br />

Saxophone 4<br />

Horn 1<br />

Fagott 2<br />

Trompeten 5<br />

Posaunen 4<br />

Tenorhörner<br />

2<br />

Tuben 2<br />

Der komplette Instrumentensatz wurde von <strong>der</strong><br />

Schule <strong>an</strong>geschafft und bleibt ihr Eigentum. Den<br />

Schülern werden die Instrumente gegen eine<br />

monatliche Gebühr von 15,‐ Euro <strong>zur</strong> Verfügung<br />

gestellt. Diese Gebühr beinhaltet auch weitere<br />

Kosten für Noten‐ und Instrumentalstän<strong>der</strong>, Instrumentenversicherung<br />

und Noten. Bei <strong>der</strong> Anschaffung<br />

<strong>der</strong> Instrumente, die u.A. aus <strong>der</strong> Produktion<br />

<strong>der</strong> benachbarten Nauheimer Musikinstrumentenmacher<br />

stammen, haben wir auf ein<br />

hohes Qualitätsniveau geachtet, um unsaubere<br />

Stimmungen, fehlende Mech<strong>an</strong>iken u.Ä. zu vermeiden,<br />

was einem Lernerfolg im Wege stehen<br />

könnte. Bei beson<strong>der</strong>em Interesse ist auch das<br />

Erlernen einer Oboe o<strong>der</strong> des Fagotts möglich (in<br />

<strong>der</strong> aktuellen Bläserklasse spielen 2 Fagotte und<br />

eine Oboe).<br />

Imm<strong>an</strong>uel‐K<strong>an</strong>t‐Schule, Evreuxring 25, 65428 Rüsselsheim ‐ <strong>IKS</strong>‐Bläserklasse <strong>2013</strong>/<strong>14</strong> – <strong>Informationen</strong><br />

10/<strong>2013</strong><br />

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Weiterer Verlauf <strong>der</strong> Bläserklassen<br />

Bereits beim ersten richtigen Üben wird Ver<strong>an</strong>twortung<br />

und Aufmerksamkeit geför<strong>der</strong>t.<br />

Jedes Kind hat seinen eigenen Sitzplatz, seinen<br />

Notenstän<strong>der</strong>, sein Instrument und seinen<br />

Instrumentenkoffer. Durch das Ein‐ und<br />

Auspacken sowie das Ausprobieren wird <strong>der</strong><br />

Schüler zunächst mit dem Instrument vertraut.<br />

Schon in <strong>der</strong> ersten Phase lernen Kin<strong>der</strong><br />

spielerisch soziales Verhalten, wie z.B.<br />

aufein<strong>an</strong><strong>der</strong> einzugehen und <strong>an</strong><strong>der</strong>en zuzuhören,<br />

Rücksicht zu nehmen und auf <strong>an</strong><strong>der</strong>e<br />

zu achten.<br />

Nach einigen Unterrichtsstunden, in denen<br />

schon erste Naturtöne auf den Instrumenten<br />

erzeugt wurden, werden nun die Unterrichtsmaterialien<br />

verteilt. Eine Schule, die<br />

zunächst unisono beginnt und d<strong>an</strong>n über<br />

eine leichte Zweistimmigkeit in den kompletten<br />

Satz wechselt. Je<strong>der</strong> Schüler erhält dabei<br />

seine Noten in <strong>der</strong> dazugehörigen „Stimmung“<br />

und mit <strong>der</strong> auf sein Instrument abgestimmten<br />

Grifftabelle. Außerdem ist <strong>der</strong> Instrumentenschule<br />

eine Mitspiel‐CD beigelegt,<br />

die sowohl Beispielübungen als auch<br />

Begleitungen enthält, zu denen m<strong>an</strong> d<strong>an</strong>n zu<br />

Hause spielen k<strong>an</strong>n. Schon innerhalb des<br />

ersten Jahres sind die ersten kleineren Konzerte<br />

gepl<strong>an</strong>t mit leichten Chorälen, leichten<br />

klassischen Stücken bis hin <strong>zur</strong> leichten Big<br />

B<strong>an</strong>d‐Literatur im zweiten Jahr.<br />

Anmeldung<br />

Mit <strong>der</strong> Anmeldung <strong>zur</strong> 5. Klasse k<strong>an</strong>n m<strong>an</strong><br />

sich auch für die Bläserklasse vormerken lassen.<br />

Wenn Ihr Kind aufgenommen wird, erhalten<br />

Sie zeitnah nach Ablauf <strong>der</strong> Anmeldefristen<br />

bei den Grundschulen (April/Mai) eine<br />

Bestätigung seitens <strong>der</strong> Imm<strong>an</strong>uel‐K<strong>an</strong>t‐<br />

Schule. Sollten sich mehr Schüler bewerben<br />

als Plätze <strong>zur</strong> Verfügung stehen, entscheidet<br />

das Los. Aus org<strong>an</strong>isatorischen Gründen k<strong>an</strong>n<br />

es nur eine Bläserklasse im Jahrg<strong>an</strong>g geben.<br />

Am Ende <strong>der</strong> 6. Klasse werden 2 Stunden als<br />

Wahlunterricht <strong>an</strong>erk<strong>an</strong>nt. Nach <strong>der</strong> Anmeldung<br />

und Bestätigung ist die Teilnahme <strong>an</strong><br />

<strong>der</strong> Bläserklasse verbindlich.<br />

Neuregelung in Hessen: Verbindlicher<br />

Wahlunterricht<br />

Schüler <strong>an</strong> Gymnasien mit G8 sind dazu verpflichtet,<br />

von <strong>der</strong> 5. bis <strong>zur</strong> 9. Klasse insgesamt<br />

5 Stunden Wahlunterricht zu besuchen.<br />

Wählt ein Schüler in <strong>der</strong> 5. und 6. Klasse den<br />

Besuch <strong>der</strong> Bläserklasse mit jeweils 4‐<br />

stündigem Musikunterricht, werden am Ende<br />

<strong>der</strong> 6. Klasse 2 Stunden Wahlunterricht bereits<br />

abgedeckt (die <strong>zur</strong> Musikstunde umfunktionierte<br />

Klassenleitungsstunde in <strong>der</strong> 5.<br />

Klasse wird nicht <strong>an</strong>erk<strong>an</strong>nt). Es müssen<br />

d<strong>an</strong>n bis <strong>zur</strong> 9. Klasse nur noch 3 weitere<br />

Stunden nachgewiesen werden.<br />

Ansprechpartner: Herr En<strong>der</strong>s<br />

Der Lehrer <strong>der</strong> Bläserklasse, Herr En<strong>der</strong>s, ist<br />

umfassend ausgebildet. Er besitzt auf allen<br />

<strong>an</strong>gebotenen Instrumenten Spielkenntnisse<br />

und in Methodik und Pädagogik <strong>der</strong> Bläserklasse<br />

Unterrichtserfahrungen. Diese Fähigkeiten<br />

wurden ihm in speziellen Seminaren<br />

von erfahrenen Bläserklassenlehrern vermittelt.<br />

Das Projekt Bläserklasse wird <strong>an</strong> <strong>der</strong> <strong>IKS</strong><br />

zum siebten Mal durchgeführt. Es existiert<br />

ein professionelles Unterrichtswerk mit ausgereifter<br />

Methodik.<br />

Imm<strong>an</strong>uel‐K<strong>an</strong>t‐Schule, Evreuxring 25, 65428 Rüsselsheim ‐ <strong>IKS</strong>‐Bläserklasse <strong>2013</strong>/<strong>14</strong> – <strong>Informationen</strong><br />

10/<strong>2013</strong><br />

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