Schulzeit 40-12.indd - IGS List Hannover

Projekte − Aktionen
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Viele haben teilgenommen
Wir haben die Gewinnerinnen!
Teilnahme der Klasse 9d am Börsenspiel der Hannoverschen
Volksbank
Janine Zimmermann und Juliane Ahnert
Die Hannoversche Volksbank führte vom
8. Oktober bis 30. November 2012 ihr
alljähriges Börsenspiel in der Region Hannover
und Celle durch. Gespielt wurde in
Teams mit mindestens zwei Mitgliedern.
Jedes Team erhielt zu Beginn zwei fiktive
Depots im Wert von 100.000 Euro. Über
das Internet konnten dann die Teilnehmenden
Aktien kaufen und verkaufen. Ziel
war es, durch geschicktes Handeln sein
Startkapital zu vermehren. Das Team mit
dem höchsten Vermögen am Spielende
wurde schließlich zum Gewinner gekürt.
Den fünf bestplatzierten Teams winkten
zudem Preise im Gesamtwert von 1.500
Euro. Teilgenommen haben in diesem Jahr
über 170 Teams.
Die Schülerinnen und Schüler haben als
Kunden in ihrem Alltag häufig Kontakt
mit Aktiengesellschaften, indem sie Produkte
dieser Unternehmen konsumieren.
Viele wissen auch aus den Medien, dass es
Aktien gibt, dass diese an Börsen gehandelt
werden und dass Aktienkurse fallen
und steigen können. Für die Zukunft der
Schülerinnen und Schüler ist das Thema
von Bedeutung, da sie die Anleger von
Morgen sind. Der Aktienmarkt bietet sehr
gute Chancen, sein Geldvermögen zu vermehren
und ist aus diesen Gründen sehr
reizvoll für viele Anlegerinnen und Anleger.
Allerdings sind mit dem Aktienhandel auch
viele Risiken verbunden. Für die Schülerinnen
und Schüler erscheint der Aktienmarkt
eher wie ein Glücksspiel. Sie kennen
zwar die fachlichen Begriffe, wissen aber
nicht, was hinter ihnen steckt. Gerade in
Bezug auf die Zukunftsbedeutung für die
Schülerinnen und Schüler ist es deshalb
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wichtig, den Aktienmarkt im Wirtschaftsunterricht
zu thematisieren
und Chancen und Risiken aufzuzeigen.
Die Schülerinnen und Schüler
sollen nicht zu Experten beim
Thema Aktien gemacht werden,
denn dafür ist das Thema zu komplex.
Durch die Vermittlung von
Grundkenntnissen ist es allerdings
möglich, dass sie Zusammenhänge
erkennen und Informationen im
täglichen Leben besser verstehen.
Ich habe bereits in der Vergangenheit
mit Schulkassen am Börsenspiel
teilgenommen und dabei
gute Erfahrungen gemacht. Die Teilnahme
am Börsenspiel bietet meines Erachtens
eine gute Möglichkeit, das Thema „Aktienmarkt”
anschaulicher zu gestalten.
Deshalb habe ich meiner Klasse (9d) eine
Teilnahme vorgeschlagen. Sie haben begeistert
zugestimmt und sind mit einer
hohen Motivation in das Planspiel Börse
gestartet. Hilfreich waren dabei insbesondere
die neuen Netbooks, die das Handeln
der Aktien erheblich vereinfachten.
In der Vergangenheit musste dafür extra
ein Computerraum in der Schule bzw. der
heimische PC aufgesucht werden.
Über einen längeren Zeitraum haben meine
Schülerinnen und Schüler sehr erfolgreich
an der Börse gehandelt, so dass zeitweise
bis zu zehn Teams der Klasse 9d in
den Top 30 vertreten waren. Einige Teams
haben allerdings in den Herbstferien ihre
Depots vernachlässigt und dadurch zum
Teil ihre guten Platzierungen verloren.
Nicht so war es bei Juliane Ahnert und Janine
Zimmermann, die als Team „Agent JJ”
an den Start gegangen sind. Sie haben bis
zum Ende des Börsenspiels ihr Aktiendepot
gewissenhaft verwaltet, so dass es letztendlich
einen Gesamtwert von 105.012,71
Euro hatte. Für den ersten Platz hat dies
leider nicht gelangt. Allerdings haben sie
nur knapp abgeschlagen einen beachtlichen
dritten Platz erreicht und damit 200
Euro gewonnen. Dazu kommt noch, dass
sie bei der Siegerehrung der fünf bestplatziertesten
Siegerteams im Hotel Courtyard
die einzigen Mädchen waren. „Das hat uns
schon ganz stolz gemacht”, meinten die
beiden.
Stefan Strathmann
An apple a day keeps
the doctor away
Die 7f auf dem Adolphshof
Mal wieder waren wir, die 7f auf dem Adolphshof.
Diesmal aber nicht um die Tiere
zu beobachten, sondern um alles über
den Apfel zu erfahren. Der Adolphshof
verfügt über eine große Streuobstwiese.
Eine Streuobstwiese ist eine Wiese, auf der
Apfelbäume stehen und auf der man die
heruntergefallenen Äpfel aufsammelt. Auf
dieser Wiese stehen zirka 80 Apfelbäume
und zwar mit zirka 60 verschiedenen Apfelsorten.
Jedes Jahr besuchen alle ersten Klassen
der Grundschule Hämelerwald den Adolfshof
und kommen in jedem Jahr bis zur
vierten Klasse wieder. Jede erste Klasse
pflanzt einen Apfelbaum.
Heute war aber nicht die Grundschule Hämelerwald
auf dem Hof, sondern die 7f der
IGS List. Als wir auf dem Hof ankamen, gab
es nach dem langen Weg erstmal eine Pause.
Danach führten uns Angela und Gabi
auf die Streuobstwiese, auf der wir sehr
viele verschiedene Apfelbäume fanden.
Wir hatten drei Körbe dabei. Nun wurde
fleißig nach Äpfeln gesucht. Nach einer
Viertelstunde waren die Körbe bis oben hin
gefüllt. Wir hatten grüne, rote, dunkelrote,
große und kleine Äpfel.
Anschließend wurden wir in zwei Gruppen
geteilt. Die eine Gruppe ging zuerst in die
alte Bäckerei, die andere Gruppe blieb
draußen. Die Bäckerei-Gruppe musste Fragen
beantworten. Danach durften sie an einigen
Apfelsorten riechen, und sie natürlich
auch probieren, während die andere Gruppe
Äpfel wusch, schnitt und presste. Später
ging die zweite Gruppe in die Bäckerei und
die erste produzierte leckeren Saft. Nach
getaner Arbeit gab es Brötchen und den
selbst gepressten Apfelsaft. Die restlichen
Apfelstücke, die beim Pressen übrig geblieben
waren, bekamen die Schweine.
Danach hieß es Abschied nehmen vom
Adolphshof. Nun ging es zurück nach Hannover
und zur Schule.
Nikolas Podesky, 7f