Schulzeit 40-12.indd - IGS List Hannover

Projekte − Aktionen
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Das Arbeitsleben eines Orthopädiemechanikers
Eine hochqualifizierte Tätigkeit
Ich habe mich für ein zweiwöchiges Praktikum
als Orthopädiemechaniker bei John
+ Bamberg GmbH & Co. KG Orthopädietechnik
im Annastift beworben, weil ich als
Betroffener besonders daran interessiert
bin, wie eine Prothese, die ich selbst trage,
hergestellt wird. Außerdem möchte ich
gerne anderen betroffenen Menschen, die
das gleiche oder ein ähnliches Handicap
haben, helfen.
Von meinem Praktikum erhoffte ich mir
einen Einblick in das Arbeitsleben eines
Orthopädiemechanikers zu bekommen.
Besonders interessierte mich dabei die
Planung und Herstellung orthopädischer
Hilfsmittel, wie zum Beispiel Prothesen
und Orthesen. Ich wünschte mir an der
Herstellung von Orthesen und Prothesen
mitzuarbeiten, bei Patientengesprächen
dabei zu sein und bei einem Gipsabdruck
zuzusehen. Gerne wollte ich eigene Ideen
einbringen, die den Mitarbeitenden eventuell
weiterhelfen können. Ich hoffte selbständig
und kreativ arbeiten zu können.
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In meinem Betriebspraktikum konnte ich
sehr viel selbständig arbeiten wie zum Beispiel
an diesem Arbeitstag: Arbeitsbeginn
war um 8:00 Uhr. In der Modellierabteilung
wird mit Gips gearbeitet, deswegen
werden alte Schuhe, ein Kittel sowie ein
Mundschutz getragen. In dieser Abteilung
sollte ich ein Gipsbein bearbeiten. Dazu
benötigte ich eine Raspel, mit der ich das
Gipsbein in die richtige Form gebracht
habe. Danach hatte ich eine Viertelstunde
Frühstückspause von 9:15 bis 9:30 Uhr.
Nach der Frühstückspause arbeitete ich
weiter an meinem Gipsbein. Dabei bröckelten
kleine Gipsstücke ab, die ich mit
neuem Gips füllen musste. Dann habe ich
die abgebrochenen Kanten mit Gips gefüllt.
Dafür musste ich immer wieder mit
Gipspulver und Wasser neuen Gips anrühren.
Dies habe ich solange gemacht bis
das Gipsbein die Maße des Patienten angenommen
hat. Es war wichtig, die vorgegebenen
Maße des Patienten einzuhalten.
Von 12:15 bis 12:45 Uhr hatte ich Mittagspause.
Dafür gab es einen vorgesehenen
Aufenthaltsraum. Nach der Mittagspause
habe ich zusammen mit einem anderen
Mitarbeiter eine hohle Gipsform mit Gips
gefüllt. Dann haben wir die gefüllte Gipsform
in eine Sandkiste gestellt, damit der
gefüllte Gips nicht umkippen kann. Später
habe ich in die Abteilung für Schuhtechnik
gewechselt. Dort habe ich einem
orthopädischen Schuhmacher dabei zugesehen,
wie er eine Sohle an einen orthopädischen
Schuh geklebt hat. Danach durfte
ich selbstständig die Sohle eines anderen
Schuhs wechseln. Zuletzt habe ich die Arbeitsmaterialien
zurück geräumt. Mein Arbeitstag
endete um 14:00 Uhr.
Die Erwartungen, die ich vor dem Praktikum
hatte, haben sich für mich auf jeden
Fall erfüllt, denn ich hatte mir vorgestellt,
dass ich selbstständig arbeiten kann.
Während des Praktikums habe ich unter
der Anleitung meines Betreuers selbständig
eine Orthese gebaut. Die Herstellung
einer Orthese durchläuft vier Abteilungen:
Modellierabteilung, Kunststoffabteilung,
Bandagenabteilung und die Werkstatt. In
allen Abteilungen habe ich gearbeitet, um
die Orthese herzustellen. Ich brauchte
für die Herstellung der Orthese keine Hilfe.
Ich fand es besonders interessant zu
sehen, wie Prothesen hergestellt werden.
Die Herstellung von Orthesen und Prothesen
ist sehr aufwändig und kompliziert und
verlangt handwerkliche Fähigkeiten.
Im Gegensatz zur Schule darf man sich
in der Produktion keine Fehler erlauben,
denn Fehler verursachen Kosten und Zeit,
sie zu beseitigen. Das Berufsleben ist anstrengender
als Schule, das habe ich während
meines Betriebspraktikums gelernt.
Besonders belastend fand ich das Arbeiten
im Stehen und den Lärm und die Hitze im
Maschinenraum.
Trotzdem habe ich mich in meinem Praktikumsbetrieb
sehr wohl gefühlt. Von den
Mitarbeitern des Betriebes erhielt ich Hilfestellung
bei schwierigen Aufgaben und
auf jede gestellte Frage eine Antwort.
Den Beruf des Orthopädiemechanikers finde
ich sehr interessant. Seine Aufgabe ist
es, hochwertige orthopädische Hilfsmittel
für Menschen mit Behinderungen herzustellen.
Die Tätigkeit ist hochqualifiziert
und erfordert höchste Genauigkeit und
Präzision, denn die Prothesen müssen genau
an den Patienten angepasst werden.
Ich bin mir aber nicht sicher, ob ich diesen
Beruf später erlernen möchte.
Jan Malte Brelage, 9b