Schulzeit 40-12.indd - IGS List Hannover
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Projekte − Aktionen<br />
Projekte − Aktionen<br />
Expedition in den Mikrokosmos<br />
der Gene<br />
Die 9d reist ins GEN-LAB<br />
Am 09.10.2012 fuhr die Forscherklasse 9D mit Herrn Ratsch zur<br />
Erich-Kästner-Schule nach Laatzen. Dieses Gymnasium ist eine<br />
von vier hannoverschen Schulen, die mit einem GEN-LABOR ausgestattet<br />
sind. Ziel war es, genauere Einblicke für unser Rahmenthema:<br />
„Chancen und Risiken der Gentechnik” zu bekommen um<br />
möglichst praktisch und handlungsorientiert arbeiten zu können.<br />
Da bereits gute Erfahrungen aus den Vorjahren von der jetzigen<br />
Forscherklasse 10c und den ehemaligen Schülerinnen und Schülern<br />
des jetzigen 11. Jahrgangs vorlagen, hieß es auch für uns:<br />
„ab ins Genlab”!!!!!<br />
Nach einer freundlichen Begrüßung durch die beiden Lehrerinnen<br />
des Kästner-Gymnasiums bekamen wir Laborkittel und eine PPT-<br />
Einführung in das Thema Gene. Anschließend gab es ein Arbeitsblatt,<br />
auf dem stand, was wir an diesem Tag tun und welche Experimente<br />
wir durchführen werden.<br />
Zuerst musste die DNA (Desoxyribonucleinacid – das ist der Träger<br />
der Erbinformationen) aus den Hefezellen extrahiert (gefiltert)<br />
werden, hierfür musste man vortexen. Ein Vortexer ist ein Gerät,<br />
welches starke Schwingungen erzeugt, um Substanzen zu vermischen.<br />
Außerdem sollte man das Reaktionsgefäß in eine Zentrifuge<br />
stellen. Sie erzeugt über 10.000 Umdrehungen pro Minute.<br />
Nun konnten wir noch die Phosphorsäure und die Desoxyribose<br />
(Zucker) nachweisen. Zum Schluss baute jede Arbeitsgruppe noch<br />
ein DNA-Modell auf. Diese Modelle mussten aus den Bestandteilen<br />
einer DNA: Thymin, Adenin, Guanin, Cytosin, Desoxyribose und<br />
Phosphat in richtiger Reihenfolge zusammengebaut werden.<br />
Anschließend verbrachten wir noch eine Stunde im Leine Center,<br />
der großen Mall. Das war unser Ausflug in Genlabor in Laatzen,<br />
es hat sehr viel Spaß gemacht und wir konnten unser Wissen<br />
vertiefen.<br />
Nele Ahlborn und Kevin Kuß<br />
SchulZeit 32