Modulhandbuch - Hochschule Rhein-Waal
Modulhandbuch - Hochschule Rhein-Waal Modulhandbuch - Hochschule Rhein-Waal
Erwartete Vorkenntnisse keine Literatur Schwister: Taschenbuch der Umwelttechnik Bank: Basiswissen Umwelttechnik Quaschning: Erneuerbare Energien und Klimaschutz Prüfungsform benotete Prüfung Lehrmaterialien und Medien Beamer; Tafel; Handouts; Flipchart; AV-Medien Kompetenzbereich Kompetenzbereich Schwerpunkt Teilschwerpunkt In geringen Anteilen Fachkompetenz X Methodenkompetenz X Sozialkompetenz Stand vom 17. April 2013
QU_06 Internationales Projektmanagement 1 (Vollzeit) Studiensemester: 1 und 3 (dual) Credit Points (ECTS): 5 1 und 3 (berufsbegleitend) Workload Dozentengebunden Dozentenungebunden Vorlesung 30 h Veranstaltungsvor-/nachbereitung 45 h Übung 30 h Literaturstudium 20 h Prüfungsvorbereitung 25 h Summe 60 h Summe 90 h Workload gesamt: 150 h Modulverantwortlicher Prof. Dr. Robert Renner Lehrende Prof. Dr. Joachim Fensterle; Thorsten Borsdorf M.A. Lehrinhalte Projektmanagement: Grundlagen des Projektmanagement; Ziele, Abläufe und Phasen von Projekten; Zielfindung und Projektplanung; Erstellen von Projektstrukturpläne; Projektkontrolle: Meilensteine, Controlling Interkulturelles Management: Hinführung zu Thema, Gegenstand und Ziel der Vorlesung; Definitionen und Modelle von Kultur; Fallstudie DaimlerChrysler; gegenseitige Vorstellungsrunde; Erfassen der Kulturen von Ländern und Regionen nach Hofstede; Unternehmensorganisation; Kultur und Organisationsstruktur nach Mintzberg; Organisationskulturen handhaben und mit ihnen zurechtkommen; Erfassen der Kulturen von Ländern und Regionen nach Trompenaars; Unternehmenskulturen nach Trompenaars; Kulturen ausgewählter Länder (z.B. Niederlande, USA, China) Lernziele Die Studierenden sind fähig, grundlegende Theorien und Methoden des Projekt- und Interkulturellen Managements zu kennen und zu benennen 1 sind in der Lage, Zusammenhänge des Projekt- und Interkulturellen Managements anzuwenden, zu präsentieren und angemessen zu kommunizieren 3 sind in der Lage, mit Hilfe erlernter Kenntnisse Themen aus dem Projektmanagement und im kulturellen Kontext zu diskutieren 2 lernen einzelne Projektphasen zu definieren und zu entwickeln 1,5 können methodische Instrumente zu Projektplanung, -umsetzung und -abschluss bezüglich Personal, Kosten, Terminen und Qualität erklären 2 sind in der Lage, einfache Strukturpläne zu erstellen und den Projektfortschritt mit standardisierten Methoden zu überwachen 3
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QU_06<br />
Internationales Projektmanagement<br />
1 (Vollzeit)<br />
Studiensemester: 1 und 3 (dual) Credit Points (ECTS): 5<br />
1 und 3 (berufsbegleitend)<br />
Workload<br />
Dozentengebunden<br />
Dozentenungebunden<br />
Vorlesung 30 h Veranstaltungsvor-/nachbereitung 45 h<br />
Übung 30 h Literaturstudium 20 h<br />
Prüfungsvorbereitung<br />
25 h<br />
Summe 60 h Summe 90 h<br />
Workload gesamt: 150 h<br />
Modulverantwortlicher<br />
Prof. Dr. Robert Renner<br />
Lehrende<br />
Prof. Dr. Joachim Fensterle; Thorsten Borsdorf M.A.<br />
Lehrinhalte<br />
Projektmanagement: Grundlagen des Projektmanagement; Ziele, Abläufe und Phasen von<br />
Projekten; Zielfindung und Projektplanung; Erstellen von Projektstrukturpläne; Projektkontrolle:<br />
Meilensteine, Controlling<br />
Interkulturelles Management: Hinführung zu Thema, Gegenstand und Ziel der Vorlesung;<br />
Definitionen und Modelle von Kultur; Fallstudie DaimlerChrysler; gegenseitige Vorstellungsrunde;<br />
Erfassen der Kulturen von Ländern und Regionen nach Hofstede; Unternehmensorganisation; Kultur<br />
und Organisationsstruktur nach Mintzberg; Organisationskulturen handhaben und mit ihnen<br />
zurechtkommen; Erfassen der Kulturen von Ländern und Regionen nach Trompenaars;<br />
Unternehmenskulturen nach Trompenaars; Kulturen ausgewählter Länder (z.B. Niederlande, USA,<br />
China)<br />
Lernziele<br />
Die Studierenden<br />
sind fähig, grundlegende Theorien und Methoden des Projekt- und Interkulturellen<br />
Managements zu kennen und zu benennen 1<br />
sind in der Lage, Zusammenhänge des Projekt- und Interkulturellen Managements<br />
anzuwenden, zu präsentieren und angemessen zu kommunizieren 3<br />
sind in der Lage, mit Hilfe erlernter Kenntnisse Themen aus dem Projektmanagement und im<br />
kulturellen Kontext zu diskutieren 2<br />
lernen einzelne Projektphasen zu definieren und zu entwickeln 1,5<br />
können methodische Instrumente zu Projektplanung, -umsetzung und -abschluss bezüglich<br />
Personal, Kosten, Terminen und Qualität erklären 2<br />
sind in der Lage, einfache Strukturpläne zu erstellen und den Projektfortschritt mit<br />
standardisierten Methoden zu überwachen 3
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