IGLU/PIRLS 2011 und TIMSS 2011 IEA International ... - IFS
IGLU/PIRLS 2011 und TIMSS 2011 IEA International ... - IFS
IGLU/PIRLS 2011 und TIMSS 2011 IEA International ... - IFS
Sie wollen auch ein ePaper? Erhöhen Sie die Reichweite Ihrer Titel.
YUMPU macht aus Druck-PDFs automatisch weboptimierte ePaper, die Google liebt.
• Der Leistungsvorsprung im Lesen von Gr<strong>und</strong>schülerinnen <strong>und</strong> Gr<strong>und</strong>schülern in<br />
Deutschland, deren Eltern angeben, mehr als 100 Bücher zu besitzen, vor denen<br />
deren Eltern angeben, maximal 100 Bücher zu besitzen, weist zwischen den<br />
Erhebungszyklen 2001 <strong>und</strong> <strong>2011</strong> keine statistisch bedeutsame Veränderung auf.<br />
• Nach wie vor sind in Deutschland die sozialen Disparitäten in den Leseleistungen<br />
vergleichsweise hoch ausgeprägt.<br />
• Auch in den meisten anderen Teilnehmerstaaten zeigen sich im Vergleich der<br />
Erhebungszyklen 2001 <strong>und</strong> <strong>2011</strong> keine bedeutsamen Veränderungen im Ausmaß<br />
der sozial bedingten Disparitäten in den Leseleistungen.
Change language