IGLU/PIRLS 2011 und TIMSS 2011 IEA International ... - IFS
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• In Mathematik erreichen lediglich 5.2 Prozent der Schülerinnen <strong>und</strong> Schüler in<br />
Deutschland die höchste Kompetenzstufe V.<br />
• Diese Schülergruppe erzielt ein fortgeschrittenes Leistungsniveau. Sie verfügen<br />
über mathematische Fähigkeiten <strong>und</strong> Fertigkeiten zur Lösung verhältnismäßig<br />
komplexer Probleme <strong>und</strong> können ihr Vorgehen erläutern.<br />
• In acht Teilnehmerstaaten erzielen deutlich größere Anteile an Schülerinnen <strong>und</strong><br />
Schülern Spitzenleistungen.
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