IGLU/PIRLS 2011 und TIMSS 2011 IEA International ... - IFS
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• Im Lesen erreichen 9.5 Prozent der Schülerinnen <strong>und</strong> Schüler in Deutschland die<br />
höchste Kompetenzstufe V.<br />
• Diese Schülergruppe erzielt ein fortgeschrittenes Leistungsniveau.<br />
• Sie können auf Textpassagen beziehungsweise den Text als ganzen bezogene<br />
Aussagen selbstständig interpretierend <strong>und</strong> kombinierend begründen.<br />
• In fünf Teilnehmerstaaten erzielen deutlich größere Anteile an Schülerinnen <strong>und</strong><br />
Schülern Spitzenleistungen.