IGLU/PIRLS 2011 und TIMSS 2011 IEA International ... - IFS
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Testleistungen in Naturwissenschaften von Schülerinnen <strong>und</strong> Schülern mit<br />
unterschiedlichem Migrationshintergr<strong>und</strong> (nach Geburtsland der Eltern)<br />
in Deutschland im Vergleich zu <strong>TIMSS</strong> 2007<br />
Migrationshintergr<strong>und</strong> 2007 <strong>2011</strong> Veränderung A<br />
Leistungsvorsprung<br />
2007 höher <strong>2011</strong> höher<br />
M 07<br />
(SE)<br />
M 11 (SE) M 11 -M 07 (SE)<br />
kein Elternteil 548 (2.2) 546 (2.4) -2 (3.3)<br />
ein Elternteil 503 (5.3) 518 (5.0) 15 (7.3)<br />
beide Elternteile 477 (3.9) 488 (4.0) 11 (5.6)<br />
Statistisch signifikante Unterschiede (p < .05).<br />
A = Inkonsistenzen in den berichteten Differenzen sind im R<strong>und</strong>ungsverfahren begründet.<br />
-20 -10 0 10 20<br />
Institut für Schulentwicklungsforschung (<strong>IFS</strong>)<br />
<strong>IEA</strong> – Trends in <strong>International</strong> Mathematics and Science Study © <strong>TIMSS</strong> <strong>2011</strong>
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