Kunst - am Gymnasium Antonianum
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4 <strong>Gymnasium</strong> <strong>Antonianum</strong> Geseke Hausinternes Curriculum <strong>Kunst</strong> SI<br />
zeichnen Darstellen von Bewegung<br />
in Bildern<br />
Zeichnerische Umsetzung<br />
von Körperhaltung, Gestik<br />
und Mimik<br />
Wiedererkennbarkeit der<br />
Figuren<br />
Fakultativ:<br />
Schriftbilder<br />
<br />
Einheit 2: Klasse 7/8<br />
Klasse 7 (halbjährig, 2-stündig)<br />
Themen in Bezug zu<br />
Lernaspekten<br />
Den Zufall planen –<br />
Zufallswekstatt<br />
z.B.<br />
Traumwelten und<br />
Landschaften,<br />
Phantasieobjekte,<br />
Verwandlungen<br />
Menschen in Bewegung –<br />
Momentaufnahmen<br />
Bildverfahren/ Medien Lernziele Mögliche Künstler,<br />
<strong>Kunst</strong>werke<br />
Aufgreifen und<br />
Max Ernst<br />
Zufallstechniken:<br />
Weiterführen<br />
Hans Arp<br />
Grattage,<br />
vorgegebener Strukturen Jackson Pollock<br />
Frottage,<br />
Komposition<br />
Joan Miro<br />
Decalcomanie,<br />
Figur-Grund Verhältnis<br />
Klecksografie<br />
Farbkontraste<br />
(gefundene Materialien und<br />
diverse geeignete<br />
Formkontraste<br />
Materialien)<br />
Relief in aufbauendem<br />
Verfahren (Ton)<br />
oder:<br />
Tusche-/ Wasserfarbe<br />
<br />
<br />
<br />
Wiederholung von<br />
menschlichen<br />
Proportionen<br />
Der fruchtbare Moment<br />
Bewegungsabläufe<br />
Edward Muybridge,<br />
Bewegungsabläufe in<br />
Einzelbildern,<br />
Sportfotos,<br />
Daumenkino<br />
Produktion:<br />
MaP-1,2,3,<br />
StP-2,3,4,5<br />
Produktion:<br />
Relief: FoP-3<br />
Tusche:<br />
Rezeption:<br />
MaR-1,2,3<br />
StR-2<br />
Rezeption:<br />
FoR-5<br />
Fakultativ:<br />
Teilnahme an<br />
Malwettbewerben,<br />
Knetanimationsfilm,
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