70100 - Mathe-cd.de
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70200 Abitur BW – Analytische Geometrie Wahlaufgaben 1 2<br />
Hinweis<br />
Die Aufgaben <strong>de</strong>r Hauptprüfung <strong>de</strong>s Abiturs bestehen in Ba<strong>de</strong>n-Württemberg in diesen Jahren aus<br />
drei Teilen:<br />
Teil 1: Pflichtaufgaben Analysis (5 Aufgaben) und Vektorgeometrie (3 Aufgaben)<br />
Man fin<strong>de</strong>t sie mehrfach eingeordnet in die Sammlungstexte<br />
71101 (Pflicht Analysis 1 – 2004 bis 2012 mit Lösungen)<br />
72101 (Pflicht Geometrie 1 – 2004 bis 2012 mit Lösungen)<br />
Teil 2: Wahlaufgaben Analysis. Text <strong>70100</strong>,<br />
bestehend jeweils aus <strong>de</strong>n Aufgaben I.1, I.2 und I.3 (Dieser Text)<br />
Teil 3: Wahlaufgaben Analytische Geometrie.<br />
Sie fin<strong>de</strong>t man im Text 70200,<br />
bestehend aus <strong>de</strong>n Aufgaben II.1, und II.2.<br />
Aufgrund <strong>de</strong>r unterschiedlichen Regelungen betreffend die Verwendung von Rechnern an <strong>de</strong>n<br />
einzelnen Schulen, ist es kaum mehr möglich eine einheitliche Lösung zu erstellen. Meine<br />
Texte wer<strong>de</strong>n in allen Bun<strong>de</strong>slän<strong>de</strong>rn gelesen und sollten daher möglichst alle Wünsche<br />
erfüllen. Dies ist für Schüler wichtig<br />
Daher gehe ich neuerdings so vor (dies betrifft nicht ältere Lösungen):<br />
Viele Aufgabenteile wer<strong>de</strong>n traditionell „manuell“ gelöst (natürlich unter Verwendung von<br />
Taschenrechnern zur Ermittlung <strong>de</strong>r Ergebnisse. Dies ist vor allem für diejenigen wichtig,<br />
die auch verstehen wollen, wie „das“ eigentlich gerechnet wird.<br />
Sehr oft füge ich Screenshots und Anleitungen für CAS-Rechner bei, die ja immer mehr<br />
eingesetzt wer<strong>de</strong>n. Dies mache ich auch bei Aufgaben, die nicht für CAS vorgesehen sind.<br />
Ich verwen<strong>de</strong> abwechslungsweise TI Nspire CAs und CASIO ClassPad.<br />
Ab und zu zeige ich auch graphische Lösungen, die vor allem von Schülern verwen<strong>de</strong>t<br />
wer<strong>de</strong>n dürfen, die mit Grafikrechnern (GTR) arbeiten.<br />
DEMO für www.mathe-<strong>cd</strong>.<strong>de</strong><br />
In manchen Aufgaben weise ich auch alle drei Optionen hin.<br />
Generell <strong>de</strong>nke ich, dass je<strong>de</strong>r aus <strong>de</strong>n vorhan<strong>de</strong>nen Lösungswegen und auch Ergebnissen erkennen<br />
kann, wie er vorgehen muss, bezogen auf seine Möglichkeiten.<br />
Friedrich Buckel<br />
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