Lernzielkatalog für den mittleren feuerwehrtechnischer Dienst
Lernzielkatalog für den mittleren feuerwehrtechnischer Dienst Lernzielkatalog für den mittleren feuerwehrtechnischer Dienst
Lernzielkatalog mittlerer feuerwehrtechnischer Dienst Stand 23.8.2002 Seite 94 Inhalt Der Lehrgangsteilnehmer muss Hinweise Lernzielstufe / Methode Abschaltungen die örtlich festgelegten Verfahrenswege zum Veranlassen einer notwendigen Stromabschaltung wiedergeben können Wassernoteinsätze im KatS: Hochwasserabwehr wissen, welche grundsätzlichen Einsatzhinweise bei der Hochwasserabwehr zu beachten sind Arbeit mit Sandsäcken wissen, zu welchen Zwecken Sandsäcke bei der Hochwasserabwehr eingesetzt werden Energieversorgung, Straßenbahn, Bahn AG, Betriebe / Einrichtungen Ständige Kontrolle der gefährdeten Deiche, unbefugtes Begehen, Befahren der Deiche ist zu unterbinden, Einsatzkräfte sind ausreichend zu sichern, bei allen Arbeiten sind die Arbeitsschutzanordnungen einzuhalten Verbau von Schäden an Deichen, Umwallung von gefährlichen Objekten, Beschweren von Verbaumaterial E 2 UG E 1 LV E 1 LV
Lernzielkatalog mittlerer feuerwehrtechnischer Dienst Stand 23.8.2002 Seite 95 Inhalt Der Lehrgangsteilnehmer muss Hinweise Lernzielstufe / Methode Sandsäcke selbstständig und sicher füllen und verlegen können Sandentnahme nicht unmittelbar an der Gefahrenstelle, Einsatz von Sandsäcken gleicher Größe, Sandsäcke nur zu zwei Dritteln füllen, freien Teil umschlagen und mit der Sandfüllung auf die Unterlage drücken, bei Verlegen auf Verbund achten, Sandsäcke festtreten E 2/H 3 UG/PU/EÜ 4.8 Einsatz mit ABC-Gefahrstoffen 4.8.1 ABC- Gefahrstoffe Inhalt Der Lehrgangsteilnehmer muss Hinweise Lernzielstufe/ Methode Radioaktive Stoffe die allgemeinen Gefahren, die von den Stoffen ausgehen wissen und erläutern können wissen, woran man gefährliche Stoffe erkennt E 2 UG Biologische Stoffe die allgemeinen Gefahren, die von den Stoffen ausgehen wissen und erläutern können wissen, woran man gefährliche Stoffe erkennt E 2 UG Chemische Stoffe die allgemeinen Gefahren, die von den Stoffen ausgehen wissen und erläutern können wissen, woran man gefährliche Stoffe erkennt E 2 UG
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Stand 23.8.2002<br />
Seite 95<br />
Inhalt Der Lehrgangsteilnehmer muss Hinweise Lernzielstufe / Methode<br />
Sandsäcke selbstständig und sicher füllen und verlegen können San<strong>den</strong>tnahme nicht unmittelbar<br />
an der Gefahrenstelle,<br />
Einsatz von Sandsäcken<br />
gleicher Größe, Sandsäcke<br />
nur zu zwei Dritteln<br />
füllen, freien Teil umschlagen<br />
und mit der Sandfüllung<br />
auf die Unterlage drücken,<br />
bei Verlegen auf Verbund<br />
achten, Sandsäcke festtreten<br />
E 2/H 3 UG/PU/EÜ<br />
4.8 Einsatz mit ABC-Gefahrstoffen<br />
4.8.1 ABC- Gefahrstoffe<br />
Inhalt Der Lehrgangsteilnehmer muss Hinweise Lernzielstufe/ Methode<br />
Radioaktive Stoffe die allgemeinen Gefahren, die von <strong>den</strong> Stoffen ausgehen wissen und erläutern<br />
können<br />
wissen, woran man gefährliche Stoffe erkennt<br />
E 2 UG<br />
Biologische Stoffe die allgemeinen Gefahren, die von <strong>den</strong> Stoffen ausgehen wissen und erläutern<br />
können<br />
wissen, woran man gefährliche Stoffe erkennt<br />
E 2 UG<br />
Chemische Stoffe die allgemeinen Gefahren, die von <strong>den</strong> Stoffen ausgehen wissen und erläutern<br />
können<br />
wissen, woran man gefährliche Stoffe erkennt<br />
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