Lernzielkatalog für den mittleren feuerwehrtechnischer Dienst
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<strong>Lernzielkatalog</strong> mittlerer <strong>feuerwehrtechnischer</strong> <strong>Dienst</strong><br />
Stand 23.8.2002<br />
Seite 119<br />
2.2.2 Theorie und Praxis des Lehrens<br />
Inhalt Der Lehrgangsteilnehmer muss Hinweise Lernzielstufe/ Methode<br />
Unterricht die Elemente des Unterrichtes wiedergeben können Ziel, Inhalt, Methode, Medien,<br />
Organisation, Kontrolle, Ausbilder, Lehrgangsteilnehmer<br />
E 2 UG<br />
Lernzielbestimmung<br />
die Lernziele, Lernzielbereiche und Lernzielstufen wiedergeben können - Richtziel, Grobziel, Feinziel<br />
- Erkenntnisbereich, Handlungsbereich,<br />
Gefühls- und<br />
Wertebereich<br />
E 2 UG<br />
selbstständig Fein- und Feinstziele aus vorgegebenen Grobzielen ableiten<br />
können<br />
Lehrprobe<br />
E 3 UG/PU/GA<br />
Inhaltspräzisierung die grundlegen<strong>den</strong> Orientierungsfelder wiedergeben können und selbstständig<br />
bei der Durchführung der Inhaltspräzisierung beachten<br />
Teilnehmermerkmale<br />
verfügbare Zeit<br />
Art des Lehrstoffs<br />
institutionelle Bedingungen<br />
Gliederung<br />
E 3 UG<br />
Metho<strong>den</strong> die grundsätzlichen Anwendungsbereiche ausgewählter Lehrmetho<strong>den</strong><br />
wiedergeben können<br />
Vortrag<br />
Unterrichtsgespräch<br />
Gruppenarbeit<br />
praktische Unterweisung<br />
Übungen<br />
4-Stufen-Methode<br />
E 2 UG
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