Zusammenfassung Bereich VI
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<strong>VI</strong>. Auffälligkeiten im Erleben und Verhalten von Kindern und Jugendlichen 45<br />
o Einschulung (falscher Zeitpunkt Unreife, Schulwechsel neue Freunde,<br />
erstmalig hohe Leistungsanforderungen)<br />
o Mitschüler (Konkurrenz, peer-group, Freunde, Cliquen, Außenseiterproblematik)<br />
o Schulische Normen, ihre Legitimität und funktionale Bedeutung (Schulpflicht,<br />
Verhaltenserwartung)<br />
• Außerschulischer Art:<br />
o Familie (z.B. Trennungserlebnisse, Misshandlung, Teilfamilien, Geschwisterkonstellation,<br />
Erziehungsstil, sozioökonomische Verhältnisse (Wohnverhältnisse,<br />
Einkommen, soziale Schicht…), Verhaltensstörungen der Eltern, Persönlichkeit<br />
der Eltern, Erwartungshaltung / Leistungsdruck in der Familie, falsche Ernährung,<br />
soziales Milieu, innerfamiliärer Zusammenhalt, Kommunikation, Einflüsse in<br />
früher Kindheit (z. B. Trennung, inkonsequentes Erziehungsverhalten) etc.)<br />
o Gesellschaft (z.B. Beziehungslosigkeit, Leistungsorientiertheit, Zukunftsangst,<br />
Umweltbelastung, Konsumorientiertheit, Oberflächlichkeit, Mediengesellschaft,<br />
Armut, Bevölkerungszunahme, Werteverfall, Egoismus, Hektik,<br />
Ausländerproblematik, etc. )<br />
o Freizeit (z.B. Einschränkung durch Verkehr, Verinselung, Urbanisierung,<br />
verplante Freizeit, peer-group, fehlende Kreativität, etc.)<br />
o Medien (z.B. Computerspiele, Gewaltverherrlichung, Reizüberflutung, mangelnde<br />
Verarbeitung, etc)<br />
4.1.5 Verlauf (aus Petermann S. 135) & Folgen<br />
Risikomodell dissozialen Verhaltens nach Loeber (1990):<br />
Darstellung des ungünstigen Entwicklungsverlaufs, der schon bei prä- und pernatalen<br />
Faktoren (z.B. Alkohol- und Drogenkonsum der Mutter während Schwangerschaft) beginnt<br />
und beim delinquenten Verhalten des Jugendlichen endet.<br />
Antisoziales Verhalten in der Kindheit Soziopathie (= psychiatrische Störung), gestörtes<br />
Sozialverhalten im Erwachsenenalter (z.B. Lügen, Impulsivität, körperliche Aggression, etc.)