Zusammenfassung Bereich VI

Inhaltsverzeichnis
ÜBERBLICK ÜBER BEREICH VI .................................................................................................................... 4
0. GRUNDBEGRIFFE (NICHT IN STERNCHENLISTE) .............................................................................. 5
0.1 NORMALITÄT ................................................................................................................................................ 5
0.2 GESUNDHEIT ................................................................................................................................................. 5
0.3 KRANKHEIT ................................................................................................................................................... 5
0.4 SYMPTOM ...................................................................................................................................................... 6
0.5 SYNDROM...................................................................................................................................................... 6
0.6 NEUROSE ....................................................................................................................................................... 6
0.7 PSYCHOSE ..................................................................................................................................................... 6
*1. AUFFÄLLIGKEITEN IM BEREICH DES LERNENS .............................................................................. 7
1.1 BEGRIFFE & FORMEN .................................................................................................................................... 7
1.2 URSACHEN & AUSWIRKUNGEN ..................................................................................................................... 9
1.3 DIAGNOSE ................................................................................................................................................... 10
1.4 PRÄVENTION ............................................................................................................................................... 11
1.5 INTERVENTION ............................................................................................................................................ 12
*2. AUFMERKSAMKEITS- UND KONZENTRATIONSSTÖRUNGEN .................................................... 14
2.1 BEGRIFFE .................................................................................................................................................... 14
2.1.1 Bedeutung für die pädagogische Psychologie .................................................................................... 15
2.1.2 Theoretische Modelle zu Aufmerksamkeit & Konzentration............................................................... 15
2.2 URSACHEN & MAßNAHMEN BEI EINGESCHRÄNKTER AUFMERKSAMKEIT .................................................... 16
2.3 DIAGNOSE ................................................................................................................................................... 17
2.4 AD(H)S UND HYPERAKTIVITÄT .................................................................................................................. 18
2.4.1 Begriffe ............................................................................................................................................... 18
2.4.2 Symptomatik ....................................................................................................................................... 18
2.4.3 Ursachen & theoretische Modelle (Petermann S. 178-186) ............................................................... 19
2.4.4 Diagnose (Petermann S. 166-168) ..................................................................................................... 24
2.4.5 Verlauf ................................................................................................................................................ 25
2.4.6 Intervention (Petermann S. 186-199) ................................................................................................. 26
2.4.6.1 Kinderzentrierte Ansätze .............................................................................................................................. 26
2.4.6.2 Eltern- und familienzentrierte Ansätze ......................................................................................................... 27
2.4.6.3 Kindergarten- und schulzentrierte Ansätze ................................................................................................... 28
2.4.6.4 Multimodale Behandlung ............................................................................................................................. 28
*3. TEILLEISTUNGSSTÖRUNGEN ............................................................................................................... 29
3.1 LEGASTHENIE / LRS .................................................................................................................................... 30
3.1.1 Begriffe ............................................................................................................................................... 30
3.1.2 Symptomatik ....................................................................................................................................... 30
3.1.3 Ursachen & Hintergründe .................................................................................................................. 31
3.1.4 Verlauf & Folgen ................................................................................................................................ 32
3.1.5 Diagnose (Petermann S. 299 ff.)......................................................................................................... 33
3.1.6 Prävention .......................................................................................................................................... 34
3.1.7 Intervention (Petermann S. 308 ff) ..................................................................................................... 34
3.1.7.1 Kinderzentrierte Ansätze .............................................................................................................................. 35
3.1.7.2 Eltern- und familienzentrierte Ansätze ......................................................................................................... 36
3.1.7.3 Schulzentrierte Ansätze ................................................................................................................................ 36
3.1.7.4 Sozialrechtliche Hilfen ................................................................................................................................. 36
3.1.8 Krankheit Legasthenie? ...................................................................................................................... 37
3.2 AKALKULIE & RECHEN- UND MENGENSCHWÄCHE (DYSKALKULIE) ........................................................... 37
3.2.1 Begriffe ............................................................................................................................................... 37
3.2.2 Symptomatik ....................................................................................................................................... 38
3.2.3 Ursachen und Erklärungsansätze ....................................................................................................... 38
3.2.4 Diagnose ............................................................................................................................................. 39
3.2.5 Präventionsmaßnahmen ..................................................................................................................... 41
3.2.6 Interventionsverfahren ........................................................................................................................ 41
3.2.6.1 Kinderzentrierte Ansätze .............................................................................................................................. 41
3.2.6.2 Maßnahmen im Umfeld ................................................................................................................................ 42
3.2.6.3 Veränderung des Leistungsbereichs ............................................................................................................. 42