Geschäftsbericht 2012 - Burgdorf

Geschäftsbericht 2012
Kommentar zum Ergebnis der Produktgruppe
Solennität goes to Switzerland's largest City! Wer hätte das gedacht. Im Rahmen des diesjährigen
Sechseläutens fiel Bern mit dem Motto "Tradition" die Ehre als Gastkanton in Zürich zu. Im
April 2012 präsentierten deshalb 32 Kinder - 17 Mädchen und 13 Knaben - die Burgdorfer Solätte
am Kinderumzug. Das Wetter war zwar garstig. Dennoch liessen sich die Kinder nicht die Stimmung
verderben. Unsere Delegation erntete viel Applaus von den Zuschauern und machte unserer
Stadt alle Ehre!
Evaluation Integration (Art. 17 Volksschulgesetz): Die Volksschulkommission hat die Pädagogische
Hochschule Bern, Bereich Forschung & Entwicklung, beauftragt, eine externe Evaluation der
Umsetzung der Integration und der "besonderen Massnahmen" durchzuführen. Im Vordergrund
standen die Fragen danach, ob die umgesetzten Massnahmen zweckdienlich organisiert sind, wie
sich die Zusammenarbeit der beteiligten Personen und Instanzen gestaltet und welche Auswirkungen
der Systemwechsel auf die Berufspraxis der betroffenen Lehrpersonen und auf die Schüler und
Schülerinnen haben. Zudem sollten Hinweise für die Weiterentwicklung formuliert werden. Die Resultate
werden anfangs 2013 ausgewertet.
In den letzten Jahren hat sich im Kanton Bern die Steuerung der Volksschule grundlegend verändert.
Die Kompetenzen der Schulleitungen wurden erweitert, der evaluationsbasierte kantonale
Controllingzyklus wurde eingeführt. Unter anderem im Zusammenhang mit der "Neuen Finanzierung
Volksschule" (FILAG) hat der Kanton zudem eine Verschiebung der strategischen Führung
von der Volksschulkommission hin zum Gemeinderat vorgenommen. Das Forschungsprojekt
"Schul-Praxis unter den Bedingungen von evaluationsbasierter Steuerung" will die sich im
Wandel befindende Steuerung der Volksschulen auf kommunaler Ebene erforschen. Die Stadt
Burgdorf beteiligt sich mit drei anderen Gemeinden an diesem Projekt, welches bis April 2014 dauert.
Zwei Forscherinnen der Pädagogischen Hochschule Bern nehmen an den Sitzungen der Steuerungsorgane
wie z.B. der Volksschulkommission und der Schulleitungskonferenz teil. Es werden
zudem Unterrichtsbesuche in Schulen durchgeführt. Die Resultate werden einen Aufschluss darüber
geben, welche Auswirkungen die kantonalen Änderungen in der Praxis haben und wie die
Vorgaben in den Gemeinden umgesetzt werden.
Am 3. Mai 2012 wurde zum zweiten Mal ein öffentlicher Informations-Anlass für die Eltern der
Burgdorfer Schulkinder durchgeführt. Zu den Themen "Vielfalt in der Burgdorfer Volksschule" und
"Die Situation der Volksschule Burgdorf im kantonalen Vergleich" liessen sich in der Aula Gsteighof
rund 70 Personen informieren. Dabei wurde aufgezeigt, dass im Verlaufe einer Bildungskarriere ein
Kind mit den verschiedensten Lehr- und Fach-Personen zu tun hat oder haben kann. Im zweiten
Thema stellte der Schulinspektor, Christoph Joss, der Volksschule Burgdorf insgesamt ein gutes
Zeugnis aus. "Der Unterricht findet überall kompetent statt. Es gibt keine schlechteren und besseren
Schulen in Burgdorf", sagte der Schulinspektor.
Zusammen mit der Volksschule Burgdorf und der Tagesschule Burgdorf erarbeitete die Schulsozialarbeit
ein Projekt zu Früherkennung und Frühintervention. Bei Auffälligkeiten und Schwierigkeiten
in der Klassensituation und in den Bereichen Lernen sowie Arbeits-, Lern- und psychosozialem
Verhalten einzelner Schülerinnen und Schüler soll das "System Schule" in Zukunft früher reagieren
können. Die neuen Regelungen werden seit August angewendet.
Burgdorf bleibt Fachhochschulstandort und behält seine Stärke als Schul- und Bildungsstadt!
Nach einem unermüdlichen Kampf auf politischer Ebene und einer viel beachteten Flyer-Aktion von
Burgdorf auf den Berner Rathausplatz stimmte der Grosse Rat gegen den Antrag der Regierung,
nur noch Bern und Biel als Städte mit Fachhochschulen zu bezeichnen.
Und zu guter Letzt: Die Musikschule Region Burgdorf (MRB) ist neu Liegenschaftsbesitzerin. Ihr
jetziger bewährter Standort, das stattliche Gebäude des ehemaligen Waisenhauses von 1832/33,
konnte von der Stadt übernommen werden. 2013 stehen umfangreiche Umbau- und Sanierungsarbeiten
an, die der MRB noch mehr Flexibilität bei der Gestaltung des Unterrichtes ermöglichen
werden.
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