PDCA in Richtung des Ziel-Zustands - CETPM
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SCHNELLE & REGELMÄSSIGE <strong>PDCA</strong>-ZYKLEN<br />
<strong>PDCA</strong> f<strong>in</strong>det selbstverständlich auf allen Ebenen e<strong>in</strong>er Organisation statt.<br />
Dennoch entsteht das Lernen, das für Verbesserung, Anpassung und Innovation<br />
am nützlichsten ist, oft aus den kle<strong>in</strong>en <strong>PDCA</strong>-Zyklen auf Prozessebene.<br />
Warum?<br />
--> Auf der Mikroebene nehmen wir mehr nützliche Details auf. Überprüfungen<br />
auf der höheren Makroebene alle<strong>in</strong> führen eher zu<br />
Spekulation darüber, warum<br />
etwas passiert ist, als zu nützlichen, detaillierten Fakten und Daten für die<br />
Anpassung. Bei Makro-<strong>PDCA</strong>-Zyklen s<strong>in</strong>d oft zu viele Variablen im Spiel, um detailliertes<br />
Lernen zu<br />
ermöglichen.<br />
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Auf der Mikroebene können wir immer noch Änderungen durchführen und den<br />
<strong>Ziel</strong>-Zustand rechtzeitig erreichen. Überprüfungen auf höherer Ebene kommen<br />
oft zu spät, um noch viel zu ändern.<br />
Kle<strong>in</strong>e <strong>PDCA</strong> Zyklen bewegen sich <strong>in</strong> e<strong>in</strong>em Rahmen, bei dem Kunden ke<strong>in</strong>en<br />
Schaden durch Fehler nehmen.<br />
Erstellung e<strong>in</strong>er Kette von <strong>PDCA</strong> Zyklen bei denen das Gelernte <strong>in</strong> e<strong>in</strong>em<br />
Schritt zum nächsten Schritt führt. Sie können immer e<strong>in</strong>en nächsten Schritt<br />
f<strong>in</strong>den und wenn Sie diesen haben, f<strong>in</strong>den Sie e<strong>in</strong>en anderen und das hält die<br />
D<strong>in</strong>ge am Laufen.<br />
Durch schnelle und häufige (tägliche) <strong>PDCA</strong>-Zyklen auf Prozessebene wird die<br />
anpassungsfähige „lernende Organisation“ Realität.<br />
© Mike Rother / Verbesserungs-KATA Handbuch <strong>PDCA</strong>-Zyklen 22