PDCA in Richtung des Ziel-Zustands - CETPM
PDCA in Richtung des Ziel-Zustands - CETPM PDCA in Richtung des Ziel-Zustands - CETPM
ES IST ZEIT DEN GANG ZU WECHSELN Es ist nicht nur wichtig einen an eine allumfassende Herausforderung gebundenen Ziel-Zustand zu haben, der auf der Kenntnis des bestehenden Zustands basiert, sondern gleichermaßen auch die große Umsetzung. Alles ist möglich, wenn diese Kriterien erfüllt werden. Dieser Bereich des Verbesserungs-KATA-Handbuchs befasst sich mit dem effektiven Herangehen an die Umsetzung. Es ist an der Zeit für Coaching/Unterweisungs-Zyklen mit den fünf Coaching-KATA Fragen, die dann durchgeführt werden, sobald sich der Lernende mittels PDCA in Richtung des Ziel-Zustands bewegt. Es ist typisch für diese Stufe, dass das Muster und die Logik der Verbesserungs-KATA dem Lernenden auf dieser Ebene klar wird. Normalerweise fällt hier der Groschen. © Mike Rother / Verbesserungs-KATA Handbuch PDCA-Zyklen 2
Durchführung Lernender Die Richtung begreifen Den Ist- Zustand erfassen Nächsten Zielzustand festlegen PDCA auf dem Weg zum Ziel- Zustand Verbesserungs- KATA Coaching / Unterweisung Coaching Zyklen Coaching-KATA © © Mike MikeRother // Verbesserungs-KATA Handbuch PDCA-Zyklen PDCA-Zyklen 3
- Seite 1: Durchführung Wie kommen wir dort h
- Seite 5 und 6: ORIENTIERUNG Die Richtung begreifen
- Seite 7 und 8: STORYBOARD DES LERNENDEN Der Lernen
- Seite 9 und 10: JETZT, WO SIE EINEN ZIEL-ZUSTAND HA
- Seite 11 und 12: ES IST AN DER ZEIT, IN DIE ROLLE DE
- Seite 13 und 14: Was ist die Wissensgrenze? Die Wiss
- Seite 15 und 16: DIES IST DER ALTBEKANNTE PDCA-ZYKLU
- Seite 17 und 18: Kernpunkt 1 Über PDCA DURCH „ÜB
- Seite 19 und 20: WIE PDCA FUNKTIONIERT Das “P” i
- Seite 21 und 22: LANGE PDCA-ZYKLEN ERGEBEN NICHT GEN
- Seite 23 und 24: 3 Kernpunkt über PDCA NICHT JEDER
- Seite 25 und 26: Zusammenfassung: KLEINE, RASCHE EXP
- Seite 27 und 28: DIE SCHRITTE DES LERNENDEN RESULTIE
- Seite 29 und 30: Für den Coach DAS MUSTER DER FÜNF
- Seite 31 und 32: DIE PDCA ROUTINE DES LERNENDEN SCHR
- Seite 33 und 34: WIE SIE DIE PDCA-ZYKLEN-AUFZEICHNUN
- Seite 35 und 36: DAS GRUNDLEGENDE MUSTER Wie die PDC
- Seite 37 und 38: VORBEREITUNG EINES COACHING-ZYKLUS
- Seite 39 und 40: ANTWORTEN AUF DIE FRAGEN DES COACHS
- Seite 41 und 42: CHECKLISTE ZUR PLANUNG VON PDCA-EXP
- Seite 43 und 44: DAS BEDÜRFNIS DES TESTENS Nutzen S
- Seite 45 und 46: DREI ARTEN EINES PDCA EXPERIMENTS E
- Seite 47 und 48: JEDER SCHRITT = EIN PDCA-ZYKLUS Ist
- Seite 49 und 50: Das Experimentieren mit lang-zyklis
- Seite 51 und 52: WAS SOLLTE IHR ERSTER SCHRITT SEIN?
ES IST ZEIT DEN GANG ZU<br />
WECHSELN<br />
Es ist nicht nur wichtig e<strong>in</strong>en an e<strong>in</strong>e allumfassende<br />
Herausforderung gebundenen <strong>Ziel</strong>-Zustand zu haben, der auf der<br />
Kenntnis <strong>des</strong> bestehenden <strong>Zustands</strong> basiert, sondern<br />
gleichermaßen auch die große Umsetzung. Alles ist möglich, wenn<br />
diese Kriterien erfüllt werden.<br />
Dieser Bereich <strong>des</strong> Verbesserungs-KATA-Handbuchs befasst sich<br />
mit dem effektiven Herangehen an die Umsetzung. Es ist an der Zeit<br />
für Coach<strong>in</strong>g/Unterweisungs-Zyklen mit den fünf Coach<strong>in</strong>g-KATA<br />
Fragen, die dann durchgeführt werden, sobald sich der Lernende mittels<br />
<strong>PDCA</strong> <strong>in</strong> <strong>Richtung</strong> <strong>des</strong> <strong>Ziel</strong>-<strong>Zustands</strong> bewegt.<br />
Es ist typisch für diese Stufe, dass das Muster und die Logik der<br />
Verbesserungs-KATA dem Lernenden auf dieser Ebene klar wird.<br />
Normalerweise fällt hier der Groschen.<br />
© Mike Rother / Verbesserungs-KATA Handbuch <strong>PDCA</strong>-Zyklen 2
Change language