Chemische Essays.

teil an der Verwaltung seines Landes zu nehmen. Mit
Hülfe seiner Gattin führte er es durch, beide Ämter gleichzeitig
auszufüllen. Im Senate pflegte Berthelot versunken
in seinem Lehnstuhl dazusitzen, den Kopf zurückgelehnt
und die Augen geschlossen, scheinbar auf nichts
Acht gebend. Aber nichts von Bedeutung entging ihm.
Er nahm einen lebhaften und wirksamen Anteil an verschiedenen
Kommissionen, die sich mit Erziehungsfragen
beschäftigten. Als Unterrichtsminister im Ministerium
Gobi et 1886 beschäftigte er sich so eifrig mit der
Reform der Erziehungsmethoden, daß er sich eine ausgedehnte
Popularität erwarb. Die von ihm eingebrachten
Gesetzentwürfe bezogen sich auf den elementaren, wie
den höheren Unterricht, Universitäten und technische
Schulen. An die letzten glaubte er nicht, außer für die
Entwicklung der Handfertigkeit. Später, im Kabinett
Bourgeois war er kurze Zeit Minister der äußeren Angelegenheiten
aber die Umständlichkeiten der parlamentarischen
Wirtschaft waren nicht nach seinem Geschmack.
Er wurde nur mit Schwierigkeiten dazu gebracht, den
Englisch-Französischen Vertrag bezüglich Siam zu unterzeichnen;
unmittelbar darauf gab er das Amt auf.
Berthelots Lebenslauf ist bald erzählt: er bestand
aus Ehrung auf Ehrung. Er wurde 1863 zum Mitglied
der Académie de Médicine ernannt; 1867 beteiligte er
sich an der Begründung der École des Hautes Études
und der Reorganisation des wissenschaftlichen Unterrichtes.
Im Jahre 1873 folgte die Mitgliedschaft der Académie
des Sciences, deren beständiger Sekretär er 1889 wurde.
1900 wurde ihm die seltene Ehre, unter die vierzig Unsterblichen
der Académie Frangaise aufgenommen zu werden,
als Nachfolger von Joseph Bertrand. Von 28Stimmen
fielen 19 auf ihn, die übrigen Zettel waren weiß. Nach
vier Jahren, 1904, hielt er die statutenmäßige Rede. Er
war Mitglied des Conseil supérieur des Beau-Arts, des
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