Wortprotokoll - Deutscher Bundestag

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chen Nachwuchs etwas zu tun. Es geht auch nicht darum, ob dieses Gesetz für die
jetzige Lage kausal ist, sondern ob wir es nutzen können, es verbessern können,
um die Lage zu beeinflussen.
Da möchte ich ganz konkret fragen: Erste Frage an Herrn Dr. Jongmanns. Der Gesetzgeber
hat sich offensichtlich Gedanken darüber gemacht, was mit jungen Wissenschaftlerinnen
und Wissenschaftlern passieren soll, die zum Beispiel Pflegezeiten,
Elternzeit haben oder in Personalvertretungen arbeiten. Trotzdem können
wir feststellen, dass offensichtlich das nicht von allen gleichermaßen genutzt
werden kann. Darüber hat sich jetzt offensichtlich auch der Bundesrat Gedanken
gemacht. Können Sie zu dieser Problematik vielleicht uns noch einmal etwas sagen?
Meine zweite Frage geht an Herrn Dr. Keller. Wir haben jetzt von Frau Dr. Wolke
und von Herrn Prof. Olbertz gehört, dass es auch Situationen gibt, wo man im Interesse
der Betroffenen gern kurze Verträge machen möchte, so bei Krankheitsund
Elternzeitvertretung oder wenn jemand dann doch nicht promovieren will.
Gleichzeitig gibt es das Interesse, über dieses Gesetz doch auch so etwas wie
Mindeststandards zu regulieren. Wie kann man diese beiden Wünsche zusammen
bringen, wenn man jetzt dieses Gesetz anfasst?
Vorsitzende:
Vielen Dank. Damit kommen wir zu der Antwortrunde. Ich bitte Herrn Dr. Keller
das Wort als erster zu ergreifen, damit Sie rechtzeitig Ihren weiteren Termin erreichen
können, und danach setzen wir die Runde fort, so wie wir auch begonnen
haben.
Dr. Andreas Keller (GEW):
Vielen Dank Frau Vorsitzende, es ist sehr nett, dass ich gleich das Wort habe. Ich
bedanke mich bei den Fragestellern für die Fragen, die an mich gerichtet wurden,
und gehe einfach der Reihenfolge nach diese durch.
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Ausschuss für Bildung, Forschung und Technikfolgenabschätzung
Öffentliche Anhörung zum Thema „Wissenschaftszeitvertragsgesetz und Perspektiven für
den wissenschaftlichen Nachwuchs“
105. Sitzung, 12. Juni 2013