Wortprotokoll - Deutscher Bundestag

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Wichtig ist mir auch die Transparenz von Evaluierungskriterien; denn wenn Sie
die Juniorprofessuren anschauen, und auch da möchte ich ein Beispiel bringen,
liegt die Erfolgsquote der Tenure-Evaluierung bei Juniorprofessuren bundesweit
bei über 98 Prozent. Das hat für mich nichts mit Qualitätssicherung zu tun. Das ist
ein Durchlaufposten. Auch hierüber müssen wir nachdenken. In den USA, der
Schweiz, in New Case sind zweischichtige Evaluierungsverfahren mit Kommissionen
auf Fakultätsebene üblich, die fachspezifisch bewerten können. Dann gibt es
ein übergeordnete universitätsweite Kommission, die schaut, dass auch alles mit
rechten Dingen zugeht. Wir brauchen eine Stärkung der bundesweit geförderten
Nachwuchsprogramme, die international hohes Ansehen haben. Aber teilweise
trotzdem nicht greifen. Wenn Sie zum Beispiel durch das Emmy-Noether-
Programm gefördert werden, aber nicht die Möglichkeit haben, in dem Zeitfenster,
in welchem Sie das Stipendium dann absolviert haben, in den nächsten zwei,
drei Jahren irgendeinen Ruf zu bekommen, weil in Ihrem Bereich gerade keine
Professur frei ist, dann sind Sie gescheitert. In der Regel heißt das, dass Sie selbst
beste Leute verlieren, weil diese zum rechten Zeitpunkt eben nicht zur Verfügung
stehen. Auch das spricht für langfristige Planung und Tenure-Perspektiven. Wir
müssen insbesondere auch diese Programme stärker integrieren in die Karrieresysteme
der Hochschulen und auch der außeruniversitären Forschungseinrichtungen.
Denn es ist einfach kontraproduktiv, wenn es Forschungsprogramme und
Stipendien gibt, die nur solange gewährt werden, bis die Erstberufung stattfindet.
Aber gerade diese Doppelgleisigkeit von Bundesförderung auf der einen Seite und
einer zweiten auf einer Tenure-Perspektive zu setzen, schafft internationale Attraktivität.
Das schafft, uns komparativ zu machen gegenüber Harvard oder dem
MIT. Das ist ein Paket, das würde ich bitten, in dieses Thema aufzunehmen.
Der letzte Punkt ist eigentlich auch ein alter Hut, aber es ist trotzdem noch zu
wenig passiert, und zwar ist das die Entsäulung des Wissenschaftssystems. Wir
müssen nicht nur bei der gemeinsamen Berufung, von Direktorenpositionen zum
Beispiel, sondern auch im Nachwuchsbereich schauen, dass wir durch Forschungsfreisemester,
durch gemeinsame Tenure-Track-Berufungen mit den au-
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Ausschuss für Bildung, Forschung und Technikfolgenabschätzung
Öffentliche Anhörung zum Thema „Wissenschaftszeitvertragsgesetz und Perspektiven für
den wissenschaftlichen Nachwuchs“
105. Sitzung, 12. Juni 2013