Globale Entwicklung - Bildung für nachhaltige Entwicklung ...
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3.11 Literatur<br />
Asbrand, B., Scheunpflug, A.: <strong>Globale</strong>s Lernen. In: W. Sander (Hrsg.): Handbuch<br />
politische <strong>Bildung</strong>. Frankfurt/M. 2004<br />
Bund-Länder-Kommission: Orientierungshilfe <strong>Bildung</strong> für <strong>nachhaltige</strong> <strong>Entwicklung</strong> in<br />
der Sekundarstufe I. Begründungen, Kompetenzen. (Entwurf der “AG Qualität &<br />
Kompetenzen” des BLK-Programms Transfer-21), 2006<br />
Commission of the European Communities: Towards a European Qualifications<br />
Framework for lifelong learning. Brussels 2005<br />
Deutscher Bundesrat: Schlüsselkompetenzen für lebenslanges Lernen –<br />
Ein europäischer Referenzrahmen. Drucksache 820/05, 2005<br />
DESECO: Definition und Auswahl von Schlüsselkompetenzen (Zusammenfassung).<br />
2005, www.deseco.admin.ch<br />
Haan, G. de., Seitz. K.: <strong>Bildung</strong> für <strong>nachhaltige</strong> <strong>Entwicklung</strong> – Kriterien für die Umsetzung<br />
eines internationalen <strong>Bildung</strong>sauftrags. In:21 – Das Leben gestalten lernen<br />
H.1 und H.2, 2001<br />
Klieme, E. u.a.: Zur <strong>Entwicklung</strong> nationaler <strong>Bildung</strong>sstandards – Eine Expertise.<br />
Berlin 2003<br />
KMK: <strong>Bildung</strong>sstandards der Kultusministerkonferenz. Erläuterungen zur Konzeption<br />
und <strong>Entwicklung</strong>. München 2004<br />
Lang-Wojtasik, G./Scheunpflug, A. : Kompetenzen <strong>Globale</strong>n Lernens. In: Zeitschrift<br />
für internationale <strong>Bildung</strong>sforschung u. <strong>Entwicklung</strong>spädagogik, Jg.28./2, 2005,S. 2-7<br />
Massing, P., Sander, W. (Hrsg.): <strong>Bildung</strong>sstandards. Evaluation in der politischen<br />
<strong>Bildung</strong>. Schwalbach/Ts. 2005<br />
Meyer, H.: Handlungsorientierte ökonomische Grundbildung – Arbeit mit einem<br />
Unterrichtswerk Arbeitslehre – Wirtschaft, Hamburg 2006<br />
Overwien, B.: Sichtung des Sach- und Diskussionstandes zur entwicklungspolitischen<br />
<strong>Bildung</strong> an Schulen aus veröffentlichten Dokumenten und Materialien.<br />
(Unveröffentlichtes Gutachten), 2004<br />
Rauch, T.,Tröger, S.: Nachhaltige <strong>Entwicklung</strong> - Die gesellschaftliche Dimension.<br />
(Unveröffentlichtes Gutachten), 2004<br />
Rost, J.: Messung von Kompetenzen <strong>Globale</strong>n Lernens. In: Zeitschrift für internationale<br />
<strong>Bildung</strong>sforschung und <strong>Entwicklung</strong>spädagogik 28. Jg./2, 2005, S. 14-18<br />
Rost, J., Laustöer, A.,Raack, N.: Kompetenzmodelle einer <strong>Bildung</strong> für Nachhaltigkeit.<br />
In: Praxis der Naturwissenschaften. Chemie in der Schule 52/8, 2003, S. 10-15
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