Erfahrungsbericht über das von mir in der Zeit - Institut für Berufs ...

Erfahrungsbericht Schulpraktikum
Änne Pinno
(7) Die Schüler üben sich weiter im Umgang mit dem Internet und lernen es die wichtigsten
Informationen einer Homepage zu erfassen, indem sie diese als Hilfsmittel für das Erstellen
ihrer eigenen Mind Map benutzen.
• Sozialkompetenz:
(8) Die Schüler üben durch die Erstellung der ersten Mind Map in der Zusammenarbeit in
Kleingruppen.
(9) Die Schüler lernen es sich durch die Diskussion über die Gestaltung der gemeinsamen
Mind Map im Klassenverband strukturiert zu einigen, indem sie zwar ihre eigene Meinung
vertreten, aber auch die Auffassungen ihrer Mitschüler akzeptieren.
(10) Schüler werden sich ihrer Schwächen und Stärken bewusst, indem sie eine Rückmeldung
durch die Lehrperson zur selbst erstellten Mind Map lesen und eventuell Rückfragen stellen.
Sie werden in ihrer Kritikfähigkeit gefordert.
3.2.4.3 Medien- und Methodenanalyse 53
Das Unterrichtsthema werde ich gemeinsam mit den Schülern deduktiv, vom Allgemeinen
ausgehend hin zum Konkreten, erarbeiten.
Am Beginn der ersten Unterrichtsstunde werde ich mit den Schülern gemeinsam die Methode
Mind Mapping erarbeiten. Hierzu werde ich die Schüler zunächst zu ihrem Wissen über die
Methode befragen, um auf ihrem Vorwissen aufzubauen. Richtige, von ihnen erwähnte
Schlagworte werde ich an die Tafel schreiben, damit sie für alle Schüler sichtbar sind und
nicht gleich in Vergessenheit geraten. Durch gezielte, an die Schüler gerichtete Fragen wird
so nach und nach die gesamte Methode im Lehrer-Schüler-Gespräch erarbeitet.
Im Anschluss daran werde ich das schon unter Punkt 3.2.3 erwähnte Handout an die Schüler
ausgegeben, auf dem sie neben einer stichpunktartigen Anleitung zur Erstellung einer
Gedankenlandkarte auch eine Mind Map zur Methode vorfinden werden, auf der alle gerade
erarbeiteten Informationen und auf einen Blick dargestellt sind. Die Schüler erhalten nun den
Arbeitsauftrag in Gruppen von drei bis vier Personen eine Gedankensammlung in Form einer
ersten kleinen Mind Map zum Thema „Unternehmensrecherche“, welches ich in die Mitte der
Tafel schreiben werde, auf einem A 4 Papierbogen anzufertigen. Anschließend werden die
Schlagworte im Klassenverband genannt und auf Metaplankarten festgehalten.
Die Mind Maps werde ich einsammeln und ihnen nach dem Unterricht weitere
Schlüsselworte entnehmen.
53 Auf die genauen Erklärungen der einzelnen Methoden verzichte ich an dieser Stelle, da sich hierdurch diese
Arbeit massiv erweitern würde. Ich verstehe die Methoden, wie sie mir an der Universität Hamburg in besuchten
didaktischen Veranstaltungen erläutert wurden.
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