PUBLIC PRIVATE PARTNERSHIP - Convent

direkter Nachbarschaft zur Schule zeitgleich mit
dem ÖPP-Projekt realisiert wird.
Auch städtebaulich erhält das Antoniuskolleg damit
ein völlig neues Gesicht: Es entstehen zwei
räumlich abgeschlossene Schulhöfe für die Sekundarstufen
I und II; die Aula rückt als zentraler
Versammlungs- und Veranstaltungsort nun auch
räumlich ins Zentrum der Anlage, deren Campuscharakter
auch durch eine bauliche Aufwertung
der Außenflächen unterstrichen wird. Kunsträume
etwa erhalten Freiunterrichtsbereiche in unmittelbarer
Nähe der Klassenräume, im Musikunterrichtsbereich
wird ein Geländesprung zu
einem Amphitheater modelliert, zusätzliche Außensportflächen
werden eingerichtet.
Verbesserung der Energieeffizienz
Ein Schwerpunkt der technischen Sanierungsmaßnahmen
liegt auf einer deutlichen Verbesserung
der Energieeffizienz des Schulbetriebs. Dächer,
Fenster und Fassaden der Bestandsgebäude,
die sich zum Teil noch im Ursprungszustand der
1950er und 1970er Jahre befanden, werden deshalb
erneuert bzw. energetisch ertüchtigt. Auch
Nahwärmenetz mit zentraler Wärmeerzeugung
bedient. Auf den Dachflächen werden Photovoltaikanlagen
installiert und in die Elektroversorgung
des Schulkomplexes eingebunden. Eine
BUS-gesteuerte Gebäudeleittechnik ebenso wie
die Installation energiesparender Pumpen oder
Leuchtmittel hilft bei einem nutzungs- und energieverbrauchsoptimierten
Objektbetrieb.
Weitere bauliche Sanierungsaufgaben konzentrieren
sich auf Maßnahmen des baulichen
Brandschutzes und die Verbesserung der Fluchtund
Rettungswegesituation in allen Bestandsgebäuden.
Im Zuge der Neu- und Umbauten
stehen darüber hinaus der Einbau von Aufzugsanlagen
und weitere Arbeiten für eine barrierefreie
Erschließung der Unterrichtsbereiche an.
Über diese Leistungen hinaus erfolgt eine Kernsanierung
der Unterrichts-, Verwaltungs- und
Sanitärbereiche.
Schulbetrieb wenig beeinträchtigen
Hauptzugang zum Schulgelände (Quelle: Dohle+Lohse Architekten)
die Gebäudetechnik für Heizung, Lüftung, Sanitär
und Elektro war in die Jahre gekommen –
hier ist eine nahezu komplette Neuinstallation
der Versorgung unumgänglich. Wo bislang eine
dezentrale und technisch überalterte Wärmeversorgung
in Betrieb war, werden nach Abschluss
der Baumaßnahmen alle Schulgebäude über ein
Naturgemäß lassen sich solch umfassende Bauleistungen
nicht geräuschlos durchführen. Bei der
Organisation des Projektablaufs bestand die größte
Herausforderung aus diesem Grunde darin, alle
Arbeiten so durchzuführen, dass Beeinträchtigungen
des Schulbetriebs möglichst vermieden
werden oder zumindest auf ein Minimum beschränkt
bleiben. Die Bauausführung startete deshalb
mit dem Neubau für die Fachklassen- und
Mehrzweckräume. So entstehen genügend Aus-
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