Jahresbericht 2009-2010 - FG Berufsbildungsforschung (i:BB ...

Weitere Magazine

Empfehlungen

Info

Projektübersicht „Commitmentforschung“ - Einsatz des Instruments im KOMET-Netzwerk: - Regional- und Sektorstudie Hessen - Sektorstudie Bremen - Sektorstudie Süd-Afrika ab Herbst 2010 - Regionalstudie Bremerhaven - Regionalstudie Sachsen im Rahmen der Landesinitiative „Steigerung der Attraktivität und Qualität der beruflichen Bildung“ ab Sommer 2010 -------------------------------------------------------------------------------------------- Regionalstudie zur Entwicklung beruflicher Identität und beruflichen Engagements von Auszubildenden in Bremerhaven _______________________________________________________________________ Projektlaufzeit: 2007–2009 Förderung: IHK Bremerhaven _______________________________________________________________________ Untersuchungsinteresse Im Rahmen der Landesinitiative „Innovative Berufsbildung 2010“ wurde von der IHK Bremerhaven eine Untersuchung der Entwicklung beruflicher Identität und beruflichen Engagements von Auszubildenden in allen gewerblich-technischen und kaufmännischen Ausbildungsberufen und -betrieben initiiert. Diese regionale flächendeckende Untersuchung ergibt sehr detaillierte Einsichten in die Ausbildungssituation der Region und zugleich in die Identifizierungspotentiale, über die die Ausbildungsberufe verfügen. Von wissenschaftlichem Interesse sind zunächst die Qualität der Testitems sowie die aus der Untersuchung gewonnenen „Identitäts-Engagement-Profile“ der Berufe (Abb. 8–10). Sie stellen zugleich Hypothesen über die Attraktivität der einzelnen Ausbildungsberufe dar, die anhand von vier charakteristischen Merkmalen gemessen werden kann. Das nicht überraschende Gesamtergebnis stellt die außerordentlich große Heterogenität der Attraktivität der Berufe dar. 26
Abb. 8: Berufliches Engagement von Auszubildenden in Bremerhaven So weist z. B. die Skala für „berufliches Engagement“ von Automobilkaufleuten, Industriemechanikern und Kosmetikerinnen signifikant überdurchschnittliche Werte auf (Abb. 8). Liegen Köche bei beruflicher Identität und beruflichem Engagement klar über dem Durchschnitt, so sind ihre Bindungen an den jeweiligen Ausbildungsbetrieb eher unterdurchschnittlich. 27
Seite 1: FG Berufsbildungsforschung (I:BB) B
Seite 4 und 5: Inhaltsverzeichnis Vorwort ........
Seite 6 und 7: I DIE FORSCHUNGSGRUPPE BERUFSBILDUN
Seite 8 und 9: Dipl. Psych. Andrea Maurer Seit run
Seite 10 und 11: II DIE FORSCHUNGSFELDER Gegenstand
Seite 12 und 13: terium für Wirtschaft und Arbeit 2
Seite 14 und 15: Das Messen beruflicher Kompetenz ba
Seite 16 und 17: Nominelle Kompetenz Auf dieser erst
Seite 18 und 19: erhebliche Niveauunterschiede zwisc
Seite 20 und 21: 1. Welches der vier Kompetenzniveau
Seite 22 und 23: Literatur Bremer, R.; Haasler, B. (
Seite 24 und 25: Die einzelnen Items der Skala zur M
Seite 28 und 29: Abb. 9: Identitäts- und Engagement
Seite 30 und 31: uflicher Identität, die Attraktivi
Seite 32 und 33: Ergebnisse Obschon die Wirtschaftss
Seite 34 und 35: Abb. 13: Betriebliche Gründe für
Seite 36 und 37: Forschungsfeld 3 Kosten-Nutzen-Qual
Seite 38 und 39: Prozent 35 Verteilung der Nettokost
Seite 40 und 41: Abb. 15: Qualität der betriebliche
Seite 42 und 43: Zwischenergebnisse „Rentabilität
Seite 44 und 45: Die Ausbildung ist in der Regel gut
Seite 46 und 47: Forschungsfeld 4 International verg
Seite 48 und 49: Abb. 18: Analyse- und Evaluationser
Seite 50 und 51: gem Erfolg. China dagegen versucht
Seite 52 und 53: die Entwicklung von Testaufgaben di
Seite 54 und 55: Ein weiterer Schwerpunkt der Unters
Seite 56 und 57: 2 International Library of Technica
Seite 58: 3. Internationale Ehrungen Prof. Fe

Jahresbericht 2009-2010 - FG Berufsbildungsforschung (i:BB ...

Sie wollen auch ein ePaper? Erhöhen Sie die Reichweite Ihrer Titel.

Template löschen?

Als Template speichern?