Vortragsfolien - am Institut Arbeit und Wirtschaft - Universität Bremen
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Kompetenzraster <strong>und</strong> Lernbausteine<br />
Kompetenzraster<br />
Definition „Kompetenzpäckchen“<br />
<strong>und</strong> Niveaustufen<br />
Gr<strong>und</strong>lage für Aussagen<br />
zum jeweils erreichten<br />
Kompetenzniveau<br />
(„Benotung“)<br />
Der Lernbaustein organisiert die<br />
methodischdidaktischen Schritte<br />
des Kompetenzerwerbs <strong>und</strong> die<br />
dafür eingesetzten Mittel <strong>und</strong><br />
Methoden.<br />
Das Kompetenzraster hält die<br />
Lernfortschritte aus den<br />
Bausteinen fest<br />
(Selbst/Fremdreflexion)<br />
Nachweise<br />
Bescheinigung der erworbenen<br />
Kompetenzen nach Inhalt <strong>und</strong> nach<br />
Leistungsniveau<br />
Lernbaustein<br />
Abgrenzbare, zeitlich begrenzte<br />
Lerneinheit<br />
Definiert die im Baustein erreichten<br />
Kompetenzen in ihrem qualitativen<br />
Zus<strong>am</strong>menhang.<br />
2011-11-03 Folie 21<br />
Abschlussveranstaltung: ESF-Projekt Opti-Qua