Rundbrief - Bundesverband Psychiatrie-Erfahrener e.v.

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Rundbrief Ausgabe 1/2005
AG 2: Musiktherapie als alternative Therapieform
Gleich beim Hereinkommen in den großen Gruppenraum
machten die vielen Instrumente, die in der
Mitte auf einer Decke lagen, neugierig auf das Thema
„Musiktherapie als alternative Therapieform“. Da waren
viele Rhythmusinstrumente versammelt wie Rasseln,
Tambourin, Trommeln, Gong, Ratschen, Muschelketten,
aber auch Klangschalen, Flöten, Tröten,
Fingerklaviere, Xylophone und etliche fernöstliche Instrumente
mit fremdartigen Namen. Das größte Instrument
war ein zweitöniges Monochord, ein harfenähnliches
Instrument mit etwa 15-20 Saiten auf jeder
Seite eines Holzresonanzkörpers, die auf einen einzigen
hohen bzw. tiefen Ton gestimmt waren. Zur Einstimmung
spielte
Prof. Kapteina, der
als Musiktherapeut
an der Uni Siegen
tätig ist, dieses
Monochord und die
Klänge riefen in
mir Bilder von
buddhistischen
Mönchen in ihren
Klöstern hervor,
wie ich sie aus Filmen
kenne.
Jede und jeder
sollte sich nun zwei
bis drei Instrumente aussuchen, an seinen Platz nehmen
und probeweise spielen. Dann schlug Herr Kapteina
ein gemeinsames Musizieren vor zum Thema
„Nach dem Mittagessen“. Zunächst machte die Musik
der etwa 13 Teilnehmerinnen auf mich den Eindruck
eines wilden, chaotischen Durcheinanders der verschiedensten
Instrumente, die jeder zuerst einmal für
sich testete; doch allmählich kristallisierte sich ein
Rhythmus heraus, auf den alle eingingen, es kam zu
einer Art Konversation, einem Mitgestalten an einem
Thema, zu dem sich jede einbrachte; für mich war es
so, als ob alle an einer großen Jazz-Improvisations-
Session teilnähmen. Nach dem gemeinsamen Spiel
gab es jedoch sehr unterschiedliche Bewertungen:
während ich begeistert vom Miteinander war, berichteten
manche, dass das Ende für sie wie eine Erlösung
nach einem stressgeladenen, zu lauten und zu langen
Klanggewirr war.
von Axel Hoff
Im folgenden Gespräch zeigte sich, dass die Instrumentenwahl
kein Zufall war, sondern etwas über unsere
je eigene Geschichte aussagt. Ja, die Instrumente
sind laut Herr Kapteina Symbolträger und bekommen
eine emotionale Aufladung je öfter man sie hört und
spielt. Im offenen Spiel, bei dem alles erlaubt ist, die
Selbstbestimmung des Patienten toleriert wird und der
Therapeut mitspielt und Impulse der Patienten aufnimmt,
tauchen belastende Lebensthemen auf, die im
folgenden Gespräch eingehender betrachtet werden
können. Da die Musik direkt auf die Zentren des Gehirns
wirkt, die Sitz der Gefühle sind – genauso wie
die Psychopharmaka – kommt man an tiefliegende
Konflikte heran. So
berichtete Herr Kapteina
von einem Patienten,
der auf die
Klänge des Monochords
anfänglich
mit großer Angst
vor dem Zerfließen
reagierte, jedoch
nach einigen Monaten
das Instrument
selbst heftig spielte
mit der Aussage
„Mama und Papa
und ich dazwischen...“.
Eine Teilnehmerin fühlte sich durch die Wahl und
das Spiel ihres Xylophons an ihre Kindergartenzeit erinnert.
Dies könnte eine Anregung sein, in der Musik
„Kindergarten“ zu spielen, meinte Herr Kapteina. Im
musikalischen Spiel, das eine Kommunikation jenseits
der Sprache ermöglicht, können zu alten Lebensthemen
neue Erfahrungen gemacht werden.
Die Musiktherapie trägt, laut Herr Kapteina, im
Team mit anderen Therapien deutlich zur Heilung seelischer
Konflikte bei. Doch hat sie im Gegensatz zur
medikamentösen Therapie keine starke Lobby und
wird noch viel zu selten eingesetzt, obwohl sie letztlich
billiger als teure Dauermedikationen ist.
Mich selbst hat die Erfahrung dieser Gruppe angeregt,
wieder mehr aktiv zu musizieren und hörend die heilende
Kraft der Musik zu nutzen.