Musicus - Landkreis Bernkastel-Wittlich

Newsletter der Musikschule des Landkreises Bernkastel-Wittlich
Oktober 2013 - März 2014
Liebe Leserinnen,
liebe Leser,
zunächst ein herzliches Willkommen
unseren neuen Schülerinnen
und Schülern und deren
Eltern an der Musikschule
des Landkreises Bernkastel-
Wittlich!
und vielen Fotos wieder einen
Überblick über die wichtigsten
Aktivitäten seit der letzten
Ausgabe im April sowie einen
Ausblick auf kommende Vorspiele,
Konzerte, Kooperationen,
Wettbewerbe… Einen
Schwerpunkt im Rückblick
bildet das Projekt „Pop and
more…“, das mit fast 400 Mitwirkenden
und über 3.000 Besucherinnen
und Besuchern
ein Highlight vor den Sommerferien
war.
Viel Vergnügen beim Lesen
und Betrachten der Fotos
wünscht
Frank Wilhelmi
(Musikschulleiter)
Neue Broschüre informiert
über Musikschule
Seit Ende Mai gibt es eine
neue Informationsbroschüre
der Musikschule des Landkreises
Bernkastel-Wittlich.
Sie ist bei der Geschäftsstelle
der Musikschule erhältlich
oder zum Download auf der
Internetseite www.musikschule.bernkastel-wittlich.de
verfügbar.
Die Broschüre wurde in Zusammenarbeit
mit den Kooperationspartnern
Kreismusikverband
und Kreis-Chorverband
entwickelt und herausgegeben.
Sie enthält alle wichtigen
Informationen rund um eine
qualifizierte Musikausbildung,
Möglichkeiten des gemeinsamen
Musizierens sowie zu
den Ansprechpartnern.
Insbesondere freue ich mich,
dass viele Musikvereine mit
ihren „Auszubildenden“ den
Weg in unsere Musikschule
gefunden oder auch wiedergefunden
haben. Herzlich
willkommen und einen guten
Start in das neue Schuljahr
wünsche ich natürlich auch allen
anderen Schülerinnen und
Schülern, dem Lehrkräfte-
Team und den Kooperationspartnern.
Sicherlich fällt Ihnen/Euch
das veränderte Layout dieser
Musicus-Ausgabe auf, die
in Anlehnung an unsere neue
Informationsbroschüre gestaltet
wurde. Der „Musicus“
bietet mit Artikeln, Berichten
Zum Abschied gab es „La Voce“
Kristina Klaß, Ingrid Wagner
und Reinhold Schneck musizierten
bei der Verabschiedungsfeier
der Präsidentin
des Bauern- und Winzerverbandes
/ Landfrauenverband
Rheinland-Nassau, Christa
Klaß am 29. April in Koblenz
im Beisein von Ministerpräsidentin
Malu Dreyer.

Projekt „Pop and more…“ begeistert über 3.000 Besucher
Projekte bieten Schülerinnen
und Schülern aller Leistungsstände
die Möglichkeit zur
Mitwirkung. Seit Jahren tritt
die Musikschule des Landkreises
dabei mit unterschiedlichen
Ausrichtungen (unter
anderem „Capella“, „Irish
Folk“, „Jung & Alt“, „Musik vor
und zur Weihnacht“) an die
Öffentlichkeit. In diesem Jahr
stand vom 25. Mai bis zum
4. Juli das Projekt „Pop and
more…“ auf dem Programm.
In 25 Veranstaltungen stellten
Schülerinnen, Schüler und
Lehrkräfte in den unterschiedlichsten
Besetzungen (solistisch,
in Ensembles, Bands,
Orchestern und Chor) die verschiedenen
Spielarten der
Popularmusik im Landkreis
vor. Zudem war vom 7. bis 9.
Juni der englische Komponist,
Musiker und Pädagoge Leslie
Searle an der Musikschule
zu Gast. Über 3.000 Besucher
waren begeistert von den Auftritten
der 400 jungen Musikerinnen
und Musiker.
Höhepunkte waren neben
den Veranstaltungen mit dem
Komponisten Leslie Searle, unter
anderem das Abschlusskonzert
des Bandcamps auf der
open-air Bühne am Platz an
der Lieser in Wittlich und das
Sommerfest der Musikschule
im Römerkastell in Neumagen.
Allein an diesen beiden
Veranstaltungen konnten nahezu
1.000 Besucherinnen und
Besucher sich an einer Vielzahl
an Formationen mit hoher musikalischer
Qualität erfreuen.
Das Projekt ist ein weiterer
Baustein in der Entwicklung
der Musikschule den Schülerinnen
und Schülern ein breit
gefächertes Spektrum an Musikepochen
und Stilrichtungen
auf lebendige Art zu vermitteln
und ihnen ein Forum zu bieten
ihr Gelerntes zu zeigen.
Achtung !: Der Termin für
das Bandcamp 2014 steht
schon fest: 30. Mai / 1.
Juni mit Abschlusskonzert
auf der open-air Bühne
am Platz an der Lieser
in Wittlich.
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Frank Wilhelmi bedankt sich bei Leslie Searle
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Schüler und Lehrer auf Konzertreise mit
dem Jugendsinfonieorchester Eifel-Ardennen
Seit mehreren Jahren organisieren
die Musikschulen des
Eifelkreises Bitburg-Prüm,
des Vulkaneifelkreises Daun,
der Stadt Echternach und das
Conservatoire de Musique
du Nord Ettelbruck zusammen
mit der Europäischen
Vereinigung für Eifel-Ardennen
eine Orchesterfreizeit
für (sehr) fortgeschrittene Instrumentalisten.
Nach Ostern
treffen sich rund 70 junge
Musikerinnen und Musiker
aus Belgien, Luxemburg und
Deutschland für eine Woche,
um gemeinsam klassisch-sinfonische
Werke einzustudieren
und aufzuführen. Seit
2010 nehmen auch Schülerinnen
und Schüler unserer
Musikschule an dem Projekt
teil, die mittlerweile schon
führende Positionen im Orchester
einnehmen.
In diesem Jahr fand nicht nur
eine Orchesterwoche in Prüm
mit Abschlusskonzerten in
Prüm und Echternach statt,
sondern auch eine kleine Konzertreise
vom 28. Mai bis 2.
Juni nach Szczecin (Stettin) in
Polen mit einem Konzert in
der dortigen Philharmonie.
Unter der Leitung von Martin
Elmquist standen Werke von
Bellini, Mendelssohn, Tschaikowsky,
Liszt und Wieniawsky
auf dem Programm. Das Rahmenprogramm
beinhaltete
unter anderem einen Berlin-
Aufenthalt, einen Ausflug nach
Swinemünde und eine Stadtbesichtigung
von Szczecin.
14 Schülerinnen und Schüler
unserer Musikschule wirkten
an Violine (Magdalena
Burghoff, Lennart Kappes,
Louisa Khorsandian), Cello (Silas
Adam, Katharina Kelling,
Antonia Khorsandian), Flöte
(Johanna Becker, Johanna
Thiem), Oboe (Lisa Korsch),
Klarinette (Lena Follmann,
Christine Endres), Horn (Luisa
Follmann) und Posaune (Carolin
Welter, Johannes-Valentin
Bastgen) mit. Für die Einstudierung
und Unterstützung
in den Konzerten waren von
„unserer Seite“ die Lehrkräfte
Eva Matulla-Koumanov (Violine)
und Moritz Reutlinger
(Cello) verantwortlich. Einhellige
Meinung von Schülern
und Lehrern war: „Es hat sich
wieder gelohnt und großen
Spaß gemacht!“
Die nächste Arbeitsphase ist
vom 12. bis 17. April 2014 in
Prüm geplant. Die Konzerte
sollen am 16. April in Prüm
und am 17. April in Ettelbruck
stattfinden. Gegebenenfalls
kommt noch ein späteres Konzert
in Echternach hinzu.
Lehrkräfte sowie Schülerinnen
und Schüler können bereits
jetzt auf ihr Interesse bei der
Geschäftsstelle hinweisen.
Musikschulformation begeistert mit „Rhythmus pur!“
Eine siebenköpfige Formation
unter der Leitung von
Dietmar Heidweiler begeisterte
am 1. September
mit einem eigens für den
Hermeskeiler Kulturherbst
kreierten und einstudierten
Programm, in dem das gesamte
Schlagwerkspektrum
in Solo- und Ensemblebeiträgen
vorgestellt wurde. Die
Bandbreite reichte vom traditionellen
und klassischen
Schlagwerk über Jazz, Rock
und Pop bis hin zu Drum ´n´
Bass.
Für die Musikerinnen und Musiker
Dietmar Heidweiler, Sakiko
Idei, Ingo Esch, Björn Müller,
Leonie Klein, Sandra Hofer
(Schlagwerk) und Tobias Fritzen
(E-Bass) sowie Gitarrenlehrer
Oliver Bölsterling, der
als „special guest“ auf dem
im Jahre 2000 erfundenen Instrument
„Hang“ eine improvisierte
Einlage bot, gab es am
Ende tosenden Beifall.
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Instrumentenvorstellung in Traben-Trarbach:
Junge Talente spielen groß auf
Die Instrumentenvorstellung
der Musikschule des Landkreises
Bernkastel-Wittlich
hat eine langjährige Tradition.
Unter dem Motto „Hast Du
Töne - Wie klingt was?“ ist in
Traben-Trarbach und Wittlich
das vielfältige Angebot der
Musikschule vorgestellt worden.
„Wir sind jedes Jahr an einem
anderen Standort im Landkreis“,
sagt Frank Wilhelmi,
Leiter der Musikschule. Dabei
werde in kurzer Zeit eine
Vielzahl von Instrumenten
zur Orientierung für Kinder
und Eltern vorgestellt. Wie
was klingt, konnten die Zuhörer
in der voll besetzten
Aula des Traben-Trarbacher
Schulzentrums bei einem einstündigen
Konzert erleben.
Es musizierten ein Blockflöten-
und Gitarren-Ensemble
und das Kinder-Streichorchester
„Dodo-Club“. Solistisch
bewährten sich junge Spielerinnen
am Klavier und ein
Schüler mit der E-Gitarre. Einen
musikalischen Glanzpunkt
setzte das Projekt-Orchester
„Hör mal, was ich
kann“, das nach nur drei Proben
mit mehr als 40 Schülern
aufspielte. Das Blasorchester
begeisterte die Zuhörer. Junge
Musikinteressierte hatten
anschließend mit ihren Eltern
die Möglichkeit, sich bei
den Lehrkräften zu informieren
und die Instrumente auszuprobieren.
Ein großes Lob
gab es von Lehrerin Sylwia Timotijevic,
als die siebenjährige
Caya der Querflöte bereits
nach einigen Versuchen ein
paar Töne entlocken konnte.
Die neunjährige Elena zupfte
die ersten Töne auf der Geige,
unterstützt von Lehrer Peter
Mohrs und beäugt von Franka
(9), die das Instrument bereits
seit vier Jahren erlernt.
Dass Übung den Meister und
Musizieren in der Gemeinschaft
überdies viel Spaß
macht, wurde bei dieser Instrumentenvorstellung
auch
den jüngsten Besuchern deutlich,
und so bleibt zu hoffen,
dass der musikalische Nachwuchs
in den Startlöchern
steht.
Gerda Knorrn-Belitz
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Mitmachkonzert im
Seniorenhaus „Zur Buche“
Unter der Leitung von Birgit
Lobbe besuchte eine Gruppe
der musikalischen Früherziehung
aus Klausen im Mai das
Seniorenhaus „Zur Buche“ in
Dörbach.
Die jungen „Musikerinnen
und Musiker“ haben den
Frühling, der in diesem Jahr so
lange auf sich warten ließ, mit
Liedern und Tänzen noch einmal
Revue passieren lassen.
Vorgetragen wurden neue,
aber auch traditionelle Kinderlieder,
die die Senioren mit
Begeisterung mitgesungen
haben. Die Kinder begleiteten
die Lieder und Gedichte auf
Orff-Instrumenten. Eine Hausbewohnerin
trug das Gedicht
„Er ist´s“ von Eduard Mörike
ausdrucksvoll vor. Große Freude
kam beim Regenschirm-
Tanz auf; hier blieben die Kinder
immer wieder bei einem
Hausbewohner stehen, um
mit ihm unter dem Schirm
zu tanzen. Der Abschluss des
Konzertes war auch für die
Kinder etwas ganz besonderes.
Johanna Hofer spielte
das Lied „Komm lieber Mai...“
auf der Geige vor und begleitete
uns dazu.
Es war ein kurzweiliger Nachmittag
und für alle eine schöne
Erfahrung, die gerne wiederholt
werden sollte.
Projekt „Sozialer Frieden
durch aktives Musizieren“
27 Schülerinnen und Schüler
der Grundschule Hetzerath
wurden zum Ende des Schuljahres
in einer Feierstunde
von Schulleiterin Brunhilde
Dumke verabschiedet.
Die Kinder wurden im Rahmen
des Pilot-Projektes vier
Jahre von den Musikschullehrerinnen
Lydia van Kan,
Gabriele Boos, Ingrid Wagner,
Birgit Lobbe und Elke Rau
„musikalisch begleitet“. Die
Konzeption beinhaltete in den
ersten beiden Klassenstufen
die „Musikalische Grundausbildung“
und in der dritten
und vierten Klasse das Blockflötenspiel.
Hinzu kam für alle
vier Jahre das Singen im Chor.
Die Mädchen und Jungen
konnten in einigen Schul- und
Musikschulveranstaltungen
ihr Gelerntes mit Freude unter
Beweis stellen.
Kinder, Eltern, die Lehrkräfte
der Grundschule und der
Musikschule bedanken sich
ganz herzlich bei der Nikolaus-
Koch-Stiftung für die Finanzierung
dieses tollen Projektes.
In den Räumlichkeiten
der Grundschule Hetzerath
werden während
des Ganztags-Unterrichts
seit September auch instrumentale
Gruppen-
Einstiegsangebote mit
Gitarre, Blockflöte und
Klarinette durchgeführt.
Musikklasse der Grundschule
Wittlich-Friedrichstraße stellt sich vor
Seit dem Schuljahr 2011/2012
ermöglicht das Projekt „Sozialer
Frieden durch aktives
Musizieren“ 23 Schülerinnen
und Schülern eine umfangreiche
musikalische Ausbildung
in Zusammenarbeit mit
der Musikschule des Landkreises
und dem Musikverein
Wittlich-Lüxem. Statt den üblichen
zwei Musikstunden in
der Woche erhält die Musikklasse
vier Stunden. In den ersten
beiden Jahren erhielten
die Schüler eine grundlegende
musikalische Bildung in den
Bereichen Stimme, Rhythmik
sowie an den verschiedenen
Orffinstrumenten (Lehrkräfte:
Lydia van Kan, Gabriele Boos).
Seit diesem Schuljahr wird
die musikalische Bildung der
Kinder durch das Instrumentalspiel
auf Blech- und Holzblasinstrumenten
erweitert
(Lehrkräfte: Irmgard Brixius,
Stefan Barth, Thorsten Schaaf,
Jochen Hofer). Die finanziellen
Mittel dafür stellt die Nikolaus-Koch-Stiftung
Trier zur
Verfügung.
Jeanette Hesse, Grundschule
Wittlich-Friedrichstrasse
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Ehemalige Musikschülerin half über ein Jahr
beim Aufbau einer Musikschule in Bolivien
Die ehemalige Musikschülerin
Annika Meyer half über ein
Jahr beim Aufbau einer Musikschule
in Bolivien. Nach ihrer
Rückkehr sprach Peter Mohrs
mit ihr über diese spannende
Erfahrung.
Du warst über ein Jahr in Bolivien.
Was genau hast Du
dort gemacht? Und was war
Deine Motivation, nach dem
Abitur dorthin zu gehen?
Ich war fast 14 Monate in Bolivien,
Südamerika. Ich wohnte
in Ascensión de Guarayos im
heißen Osten des Landes zusammen
mit Franziskanerinnen
in einem Konvent.
Ascensión ist ein kleines Landstädtchen,
in dem die Musik
eine lange Tradition hat, die
sich leider immer mehr verliert.
Deshalb wollte der Pater
von Ascensión eine Musikschule
gründen und ich sollte
ihm dabei helfen. Ich gab jugendlichen
Schülern Cellounterricht,
Kindern Flötenunterricht
und leitete einen
Jugendchor.
Ich hatte schon immer den
Wunsch länger ins Ausland
zu gehen, aber während der
Schulzeit haben meine Eltern
mich nie gelassen, mit Recht.
Nach dem Abitur wollte ich
dann aber eine ganz andere
Welt kennenlernen und
Menschen, die eine andere
Denkensweise haben als wir.
SoFiA e.V. vom Bistum Trier
bietet uns nach einem Auswahlverfahren
die Möglichkeit,
diesen Traum wahr zu
machen und für viele ist es
die Chance ihres Lebens, denn
man verändert sich und seine
Ansichten sehr in dem Auslandsjahr.
Du hast viele Jahre an unserer
Musikschule Cello-, Klavier-
und Gesangsunterricht
bekommen und außerdem in
vielen Ensembles sowie lange
im Streichorchester der
Musikschule mitgewirkt. Wie
unterscheidet sich die Musikschularbeit
in Deutschland
von der in Bolivien?
Die Schüler in Bolivien werden
meist in Gruppen unterrichtet,
selten einzeln. Der Musikunterricht
ist größtenteils gratis,
weil sich die Familien den
Unterricht sonst nicht leisten
könnten, denn die Eltern haben
oft sehr viele Kinder (9 ist
nicht ungewöhnlich). Genau
deshalb haben die Eltern auch
kein Geld, den Kindern eigene
Instrumente zu kaufen und
keine Zeit, mit den Kindern zu
üben. Das muss dann alles die
Musikschule übernehmen. Es
werden also Instrumente verliehen
und die Kinder kommen
jeden Tag zum Unterricht
um zu Üben.
Was für eine Musik spielt
und singt man in Bolivien?
Bolivien ist eine tanzende Nation:
Es gibt unendlich viele
verschiedene traditionelle
Tänze, jeder hat seinen eigenen
Rhythmus und seine
Tracht. Es ist selbstverständlich,
dass bei Festen getanzt
wird und die Musik dazu wird
oftmals live gemacht. In meiner
Region heißt der traditionelle
Tanz „Chovena“ und
man spielt die Melodie mit
zweistimmigen Geigen, zupft
im Cello den Bass, begleitet
mit Gitarre und den Rhythmus
gibt eine Trommel an. Natürlich
gibt es aber auch spanische
und englische Popmusik
in Bolivien!
Gibt es Dinge, die Dir bei den
Schülern oder bei der Arbeit
vor Ort besser gefallen haben?
Die Leute kennen die Lieder
auswendig und spielen einfach
drauf los nach Gehör,
denn sie lernen von Anfang an
ohne Noten zu spielen, weil
es oft gar keine Noten gibt.
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gesst, dass man manchmal
keine Lust zum Üben hat.
Manche Schüler haben eine
so große Motivation, Musik
zu lernen, dass sie tatsächlich
fünfmal in der Woche zum
Unterricht kommen. Mein
Chor probte zum Beispiel jeden
Abend. Für sie ist die Musik
eine Möglichkeit, später
mal aus ärmlichen Verhältnissen
rauszukommen und in der
nächsten Stadt in einem großen
Orchester zu spielen oder
sogar mal ins Ausland zu reisen.
Gibt es Dinge, die Du Dir bei
Deiner Arbeit gewünscht hättest?
Ich hab oft ganz alleine in der
Musikschule gearbeitet, weil
die Kollegen (Geigenlehrer),
die ich zeitweise hatte, nicht
lange bleiben wollten. Das
war sehr schade…
Außerdem war es manchmal
echt schwer, den Schülern
die Dinge verständlich zu machen,
weil sie von vielen Dingen
noch nie in ihrem Leben
was gehört hatten. Da hätte
ich glatt einen Dolmetscher
brauchen können!
Gibt es besondere Erlebnisse?
Ich habe einem Cello den Hals
gebrochen, als ich über den
Stachel gestolpert bin, aber
zum Glück hat ein Mann aus
dem Nachbardorf ihm das
Leben gerettet in einer Notoperation!
Er wohnte in einer
kleinen Palmhütte, die voll
von Holz, Geigen, Schnecken,
Saiten, Stegen usw. war. Eine
richtige kleine Schatzkammer.
Übrigens fand mein Unterricht
des Öfteren draußen
unter einem großen Baum,
einem wunderschönen „Goldregen“
statt, weil es in den
Räumen einfach viel zu heiß
war, das geht uns ja sogar in
den Klassenräumen in Wittlich
schon so. Und dann kamen
immer Kinder vorbei, die
uns mit großen Augen zuguckten,
weil sie vielleicht noch nie
ein Cello gesehen hatten.
Was nimmst Du mit aus diesem
Jahr?
Ganz viel Ruhe und Gelassenheit!
Ich habe gelernt, was es
heißt, einfach in den Tag hineinzuleben.
Außerdem trage
ich in meinem Herzen
wundervolle Freundschaften,
einmalige Erlebnisse und Erfahrungen
und viele andere
Dinge, die mich mein ganzes
Leben lang begleiten werden
und die mein Inneres reicher
machen.
Was hast Du dort am meisten
vermisst und was könntest
Du hier vielleicht vermissen?
Ich habe am meisten vermisst,
selber in einem Orchester
spielen oder einem
Chor singen zu können, ganz
im Ernst! Aber an die anderen
Dinge wie Menschen, Ernährung
usw. gewöhnt man
sich so sehr, dass einem nichts
mehr fehlt und man am Ende
gar nicht mehr dort weg will.
Hier in Deutschland werde
ich die Gelassenheit und die
aufgeschlossene Freundlichkeit
der Menschen vermissen,
die mich mit offenen Armen
empfangen haben. Außerdem
pflegen die Bolivianer viel
mehr die Gemeinschaft. Hier
sind die Leute sehr ernst, reserviert,
oft denken sie nur an
sich und sie haben es immer
eilig!
Hast Du einen Tipp für unsere
Musikschülerinnen und
Musikschüler?
Üben macht den Meister! Es
bringt nichts, mit einem Instrument
anzufangen und
nach wenigen Monaten die
Lust zu verlieren, man soll
durchhalten lernen. Die Musik
geht direkt ins Herz und dafür
lohnt sich doch die Mühe!
Seht immer das große Ziel vor
euch, später mal richtig gut
spielen zu können und ver-
Hast Du einen Tipp oder eine
Anregung für uns Musiklehrer?
Weiter so! Ich bin echt dankbar
für so vieles, was ich hier
lernen durfte und habe großen
Respekt vor der Arbeit der
Musiklehrer an der Musikschule.
Hier in Deutschland
bin ich Schülerin, aber in Bolivien
war ich auf einmal selber
Lehrerin und habe gesehen,
wie viel Geduld, gute
Laune, Ideen und Kreativität
es braucht, damit ein Schüler
gut lernen kann.
Was wirst Du jetzt nach der
Rückkehr nach Deutschland
machen?
Ich werde etwa drei Wochen
bei mir zu Hause sein, sicher
viel weinen aber auch viel lachen,
bei verschiedenen Bolivien-Aktionen
mitwirken
und nebenbei alles vorbereiten,
damit ich ab dem Wintersemester
im Oktober mit
meinem Studium in Eichstätt
(Bayern) beginnen kann. Ich
studiere dort „Lateinamerikastudien“.
Ich weiß noch gar
nicht richtig, was auf mich zukommt
und bin sehr neugierig.
Wir bedanken uns bei Annika
für die Einblicke in eine andere
musikalische Welt und
wünschen ihr alles Gute für
ihr Studium!
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Darüber freuen wir uns…
„… nachdem wir am vergangenen Sonntag das Sommerfest
der Musikschule besucht haben, ist es mir ein großes
Anliegen, hier nun ein mehr als verdientes Lob auszusprechen.
Die Mühe und Arbeit im Vorfeld hat sich wirklich gelohnt.
Da wir zu einem Geburtstag eingeladen waren hatten wir
ursprünglich geplant, unmittelbar nach dem Auftritt des
Blöckflötenorchesters Allegro, indem unsere Tochter Sophia
mitwirkt die Veranstaltung zu verlassen und blieben
dann doch bis zum Schluss. Dies war eine rundum gelungene
Veranstaltung, bei der das Programm sehr abwechslungsreich
und kurzweilig war. Die Musikschule hat es geschafft
die große Bandbreite ihrer Arbeit darzustellen und
wir waren völlig begeistert.
Es fasziniert uns immer wieder aufs Neue, wie engagiert
hier viele Lehrkräfte zusammenarbeiten, um solche Veranstaltungen
auf die Beine stellen zu können. Das ist nicht
selbstverständlich und sollte auch einmal gesagt werden.
Ich ziehe den Hut vor dieser Leistung und freue mich schon
darauf, noch viele solche Veranstaltungen besuchen zu
können.
Den beiden Lehrkräften meiner Kinder (Marianne Jostock
und Dietmar Heidweiler) habe ich dies bereits persönlich
gesagt und trotzdem ist es mir wichtig auch Ihnen positives
Feedback zu geben. Ich schätze die Arbeit der Musikschule
sehr und bin mir vollkommen darüber im Klaren wie
positiv die Musik die Entwicklung unserer Kinder beeinflussen
kann. Dankeschön für solche besondere Momente!“
Adventsnachmittag zum
Singen, Lachen, Verzaubern
In Kooperation mit der Kultur
& Kur GmbH geben am Sonntag,
den 1. Dezember um 15
Uhr der Kinderliedermacher
Reinhard Horn (jährlich über
150 Konzerte im In- und Ausland
und über 2 Millionen verkaufte
Tonträger) und die Kinderchöre
der Musikschule des
Landkreises (Young Voices),
der Grundschule Hetzerath
und aus Ürzig unter der Leitung
von Ingrid Wagner ein
stimmungsvolles Adventskonzert
in der Mosellandhalle
Bernkastel-Kues.
Reinhard Horn versteht es auf
unnachahmliche Weise die
Welt mit Kinderaugen zu sehen
und begeistert Kinder, Eltern
und Großeltern gleichermaßen.
Ein stimmungsvoller
Nachmittag zum Advent. Weiter
Infos auch unter: www.
reinhardhorn.de. Karten gibt
es im Vorverkauf für 9 Euro.
Ehemalige Schülerin
mit Berolina Ensemble
zu Gast in Wittlich
Liebe Grüße aus Sehlem,
Sandra Stoffel
Impressum
Herausgeber: Kreismusikschule Bernkastel-Wittlich
Redaktion:
Layout:
Fotos:
Auflage:
Druckerei:
Frank Wilhelmi
Kreisverwaltung Bernkastel-Wittlich
Kurfürstenstraße 16, 54516 Wittlich
Tel.: 06571/14-2333
Mike-D. Winter
privat, Kreisverwaltung
Bernkastel-Wittlich
2500 Exemplare
Druckerei WIRmachenDRUCK GmbH
Mühlbachstr. 7, 71522 Backnang
Mitteilung nach § 9 Abs. 4 LMG:
Der „Musicus“ wird zu 100 Prozent durch die Kreisverwaltung
Bernkastel-Wittlich unter finanzieller Beteiligung des
Kreis-Musikverbandes und des Kreis-Chorverbandes finanziert.
Am Samstag, den 22. Februar
2014 gastiert die ehemalige
Klarinettenschülerin von
Ulrich Junk mit dem Berolina
Ensemble in der Synagoge
Wittlich. Unter dem Titel „Aus
der Romantik ins 20. Jahrhundert“
stehen unter anderem
Werke von C.M. v. Weber, S.
Prokofjev und A. Khachaturian
auf dem Programm.
Friederike Roth war 1. Preisträgerin
beim Bundeswettbewerb
„Jugend musiziert“,
Mitglied des Bundesjugendorchesters,
schloss ihr Studium
in Köln und Berlin mit
Auszeichnung ab, erhielt den
Sonderpreis der Mozartgesellschaft
in Wiesbaden, den
Alice-Samter-Preis in Berlin
und konzertierte u.a. mit dem
Deutschen Kammerorchester,
den Bergischen und Berliner
Sinfonikern. Zudem unterrichtet
sie an der Universität der
Künste Berlin.
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Termine ... Termine ... Termine ... Termine ... Termine
So., 20.10., 11:00 Uhr
Fr., 25.10., 16:00 Uhr
Sa., 26.10., 20:00 Uhr
Ubi-Trio meets Poetry-Slam (Irmgard Brixius, Ulrich Junk, Bernhard Nink), Synagoge Schweich
Umrahmung Einweihungsfeier PWG, PWG/Musikschulorchester
Liederabend Ingrid Wagner, „ Un viaggio emozionante“, Synagoge Wittlich
„Eine Reise voller Emotionen“ Poesie & Gesang
26./27.10. Gospel-Workshop mit Abschlusskonzert (18 Uhr), St. Michael, Bernkastel-Kues
27.10., 11:00 Uhr Matinée Ubi-Trio (Irmgard Brixius, Ulrich Junk, Bernhard Nink), Kloster Karthaus Konz
Sa., 07.11., 10:00 - 17:00 Uhr
So., 10.11., 17:00 Uhr
Fr., 22.11., 19:00 Uhr
Mo., 25.11., 17:00 Uhr
Do., 28.11., 19:00 Uhr
Sa., 30.11., 15:30 Uhr
So., 01.12., 15:00 Uhr
Do., 05.12., 15:00 Uhr
Sa., 07.12., 15:30 Uhr
Sa., 14.12., 15:00 Uhr
So., 15.12.
Sa., 14.12., 15:30 Uhr
Mo., 16.12., 18:00 Uhr
Mi., 18.12., 17:00 Uhr
Mi., 18.12., 16:00 Uhr
Fr., 20.12., 18:00 Uhr
Sa., 21.12., 15:30 Uhr
Di., 24.12., 15:30 Uhr
So., 25.01., 15:00 Uhr
Sa., 01.02., 20:00 Uhr
So., 02.02., 15:00 Uhr
Sa./So., 08./09.02.
Sa., 22.02., 19:00 Uhr
Dirigierworkshop für Musikvereine Jochen Hofer / Stefan Barth, BBS Wittlich
Benefizkonzert der Caritas-Stiftung mit dem Orchester und Bläserensembles der Musikschule,
St. Brixius Bernkastel-Kues
Ausstellungseröffnung „Schlusspunkt- Ausstellung gegen Männergewalt“,
Sparkasse in Bernkastel-Kues.
Gerda Koppelkamm-Martini, Ludmilla Alexandrowa, Ingrid Wagner
Musikalische Umrahmung des Stiftungstags der Sparkasse;
Gesang, Streicher, Schlagwerk, Synagoge Wittlich
Festakt 50 Jahre VdM-Landesverband in Mainz,
Mitwirkung Percussion-Duo Leonie Schmidt / Luca Kuhnen
Advent im Cusanusstift Bernkastel-Kues, Musikschulensembles
„Kinder-Winterzeit“ mit Reinhard Horn und Kinderchören der Musikschule,
Mosellandhalle Bernkastel-Kues - in Kooperation mit der Kultur & Kur GmbH
Musizierstunde der Cello-Klasse von Moritz Reutlinger, Synagoge Wittlich
Advent im Cusanusstift Bernkastel-Kues, Musikschulensembles
Musizierstunde der Klavierklasse von Ludmilla Alexandrowa, Synagoge Wittlich
Schlagzeug-Quartett mit Sakiko Idei, Görreshaus, Koblenz
Advent im Cusanusstift Bernkastel-Kues, Musikschulensembles
Adventliche Musizierstunde Klarinetten-/Saxophonklasse Ulrich Junk, Salmtal
Adventliche Musizierstunde Klarinetten-/Saxophonklasse Ulrich Junk, Bernkastel-Kues
Gemeinsame adventliche Musizierstunde, Klassen – Elke Rau, Sakiko Idei,
Gerda Koppelkamm-Martini, Dietmar Heidweiler, Bürgerhaus Hetzerath
Adventliche Musizierstunde Klarinetten-/Saxophonklasse Ulrich Junk, Wittlich
Advent im Cusanusstift Bernkastel-Kues, Musikschulensembles
Advent im Cusanusstift Bernkastel-Kues, Musikschulensembles
Jugend musiziert-Vorbereitungskonzert, Synagoge Wittlich
Konzert Gesangsensemble „La Voce“, Synagoge Wittlich
Jugend musiziert-Vorbereitungskonzert, Bürgerhalle Salmtal
Regional-Wettbewerb Jugend musiziert, Trier
Berolina Ensemble mit Friederike Roth (Klarinette), Synagoge Wittlich
03. - 06. 04. Landes-Wettbewerb Jugend musiziert, Mainz
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Änderungen vorbehalten!