Organisatorische Einführung, Grundlagen, ARIS-Methode
Organisatorische Einführung, Grundlagen, ARIS-Methode
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Sta rt E ve nt<br />
K unde = Gas t?<br />
nein<br />
K unde be ka nnt?<br />
ja<br />
ne in<br />
K unde nda te n<br />
w ie der ve r wenden<br />
K unde nda te n<br />
e rf as se n<br />
ja<br />
D at en ak tuell?<br />
nein<br />
ja<br />
Gas t bek annt?<br />
Kundendate n<br />
ak tualis ie r en<br />
ja<br />
ne in<br />
Gä ste dat en<br />
wieder v er we nde n<br />
Gä ste dat en er fas se n<br />
ja<br />
Gä st edat en ak tuell?<br />
ne in<br />
ja<br />
We iter e Gä ste ?<br />
Gä ste dat en<br />
a kt ua lis ie re n<br />
Be zieh ungst yp<br />
ne in<br />
Ku ndenn r<br />
P er sonendat en er fas st<br />
1<br />
Adresse_ ID Straß e PLZ O rt<br />
Person _ID<br />
Nam e<br />
Vor name<br />
F irma<br />
Pers on<br />
Gener alisierung<br />
Inh alt<br />
1<br />
n<br />
Kun de Teilnehm er Dozent<br />
1<br />
Beziehung styp<br />
Bezie hungst yp<br />
ist fa chlic h<br />
ver antw ortlich für<br />
T eiln ehmer nr<br />
Adre sse<br />
1<br />
n<br />
Hot elb uchun g<br />
Hotel<br />
Res ervier ung<br />
Reze ption<br />
n<br />
m<br />
n<br />
1<br />
m<br />
führt aus<br />
Inh alt_ID<br />
Beziehung styp<br />
Beziehung styp<br />
n<br />
n<br />
Rechnun g_I<br />
D<br />
Teilnahm eerf olg<br />
Bezieh ungst yp<br />
Beziehung styp<br />
Dozenten nr<br />
E-M ail<br />
m<br />
n<br />
Bezieh ungstyp<br />
m<br />
1 n<br />
n<br />
1<br />
Rechn ung Beziehung styp<br />
Rechnu ngspos ition Bezieh ungstyp<br />
Ar tikel<br />
Schulun gsplan<br />
Bezeichnu ng<br />
1<br />
Rechnun gsnu<br />
mm er<br />
n<br />
n<br />
Beziehungs typ<br />
Beziehung styp<br />
Rechn ungsd atum<br />
Schulung sp<br />
lan_ID<br />
Beziehu ngstyp<br />
1 n<br />
Beziehung styp<br />
Beziehu ngstyp<br />
Z eitraum _I<br />
D<br />
n<br />
Be zieh ungst yp<br />
Buchung _I<br />
D<br />
b- At tribut (ERM)<br />
Qu artal Anzahl Pr eis<br />
Zeitra um<br />
Anfang<br />
Min<br />
Max<br />
Pr eis<br />
End e<br />
1<br />
n<br />
n<br />
n<br />
n<br />
1<br />
Schulung styp<br />
1<br />
n<br />
Schulung<br />
1<br />
n<br />
Buchu ng<br />
Buchun gszeit<br />
pu nkt<br />
Schu lu ngst<br />
yp_ ID<br />
m<br />
Rechnun gs<br />
position_ ID<br />
Be zieh ungst yp<br />
Be zieh ungst yp<br />
Bezeich nung Daue r Hono rar<br />
Bezieh ungstyp<br />
m 1<br />
Status<br />
Buchu ngssta t<br />
us<br />
Beziehun gstyp<br />
Schulun g_I<br />
D<br />
Star ttag<br />
Endetag<br />
Stat us<br />
Geb ucht Stor niert Durc hgefüh rt Abger echnet<br />
Pos ition snr Pr eis USt<br />
Anzahl<br />
Schulung sstat<br />
u s<br />
Gen eralisierun g<br />
Bezieh ungstyp<br />
Sto rniert<br />
Ab geschlosse<br />
n<br />
Läuft<br />
Buchu ng<br />
Plan ung<br />
Anzahl<br />
n<br />
Aussta ttung<br />
n<br />
m<br />
Ra um<br />
Ar tikel_ID<br />
1<br />
Beziehu ngstyp<br />
Bezeichn ung<br />
Auss tattun g<br />
_ID<br />
Bezeich nung<br />
Raum_ID<br />
Bezeich nung<br />
Etage<br />
Platzzahl<br />
Tag esmiete<br />
ist Vorgänger von ist Vorgä nger von<br />
ist Vorgänger von ist Vorgänger von ist Vor gänger von<br />
Einchec ken<br />
Leis tungsers tellung Rechnungslegung<br />
Aus chec ken A bre chnung<br />
is t fac hlich<br />
vera ntw ortlich für<br />
führ t a us<br />
führt aus<br />
Servic e<br />
Zimmer<br />
ist fachlic h<br />
ve rantw ortlich für<br />
Gültig von<br />
ist fa chlich<br />
ver antw ortlich für<br />
Beziehu ngstyp<br />
Gültig b is<br />
Rec hnungsw esen<br />
n<br />
führt aus<br />
Preis_ID<br />
Preis<br />
Betr ag<br />
USt- Satz<br />
ist fachlich<br />
verantw ortlic h für<br />
führt a us<br />
ist fachlic h<br />
ve rantw ortlich für<br />
führt aus<br />
Thematischer Überblick / Administratives / Aufgabe 1 / Grundbegriffe / <strong>ARIS</strong>-Haus<br />
Prozessmodelle (2)<br />
Prozessmodellierung ist somit keine alleinstehende Disziplin, sondern findet in<br />
praktisch allen Teilgebieten des GPM statt<br />
Unternehmensrealität<br />
Ist-<br />
Prozesse<br />
Soll-<br />
Prozesse<br />
Prozesscontrolling<br />
(z.B. Überwachung von operativen<br />
Kennzahlen wie Durchlaufzeiten)<br />
Prozessmodelle<br />
zur Beschreibung von<br />
Soll- und Ist-Prozessen<br />
(umfassend Ablauflogik,<br />
Daten,<br />
Organisationseinheiten,<br />
Anwendungssysteme,<br />
…)<br />
Prozessdefinition<br />
Prozessanalyse<br />
(z.B. Simulation zur Bestimmung<br />
notwendiger Ressourcen)<br />
…<br />
Standard/Branchensoftware<br />
betriebliche<br />
Individualsoftware<br />
Workflow Management<br />
(ausgehend von Prozess- bzw.<br />
Workflow-Modellen Unterstützung<br />
oder Automatisierung von Abläufen)<br />
Übung Prozessmodellierung WS13/14<br />
Seite 8
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