PersonalmanagerIn - BFI Wien
PersonalmanagerIn - BFI Wien
PersonalmanagerIn - BFI Wien
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<strong>PersonalmanagerIn</strong><br />
Diplomlehrgang in 10 Modulen<br />
<strong>PersonalmanagerIn</strong><br />
Diplomlehrgang mit Kompetenzzertifikat<br />
nach EN ISO 17024<br />
www.bfi-wien.at
<strong>PersonalmanagerIn</strong><br />
Diplomlehrgang in 10 Modulen<br />
Der Mensch ist der maßgebliche Schlüsselfaktor der modernen Wirtschaft. Die<br />
Qualität der MitarbeiterInnen entscheidet über Innovation und Wachstum eines<br />
Unternehmens. Weil die fachliche und persönliche Kompetenz der MitarbeiterInnen<br />
der Erfolgsfaktor von Unternehmen ist, braucht es ein professionelles Human<br />
Resources Management. Strategische Planung, optimaler Personaleinsatz,<br />
zielgerichtete Entwicklung des Kompetenzpotenzials im Einklang mit aktuellen und<br />
individuellen Anforderungen eines Unternehmens sind Elemente bewusster<br />
Personalentwicklung. Der Lehrgang vermittelt Ihnen praxisnah die Rolle und Aufgabe<br />
der Personalmanagerin/des Personalmanagers und zeigt Ihnen das gesamte<br />
Spektrum der Funktionen und Strukturen eines professionellen Human Resources<br />
Managements. Ausgestattet mit den aktuellsten Methoden und Instrumenten des<br />
modernen Personalwesens werden Sie selbst zum Garant für den Erfolg Ihres<br />
Unternehmens.<br />
Zielgruppe<br />
Personen, die bereits in Unternehmen oder Organisationen für das Personalwesen<br />
zuständig sind oder in Zukunft in diesem Bereich tätig sein wollen.<br />
Voraussetzungen<br />
Teilnahme am Informationsabend<br />
Matura oder abgeschlossene Berufsausbildung<br />
Kaufmännische und betriebswirtschaftliche Grundkenntnisse von Vorteil<br />
Für den Erwerb des Kompetenzzertifikats „<strong>PersonalmanagerIn</strong>“ mind. 1 Jahr<br />
Berufserfahrung und davon 6 Monate einschlägige Berufspraxis im Berufsfeld<br />
Personalwesen/-management.<br />
Änderungen vorbehalten
<strong>PersonalmanagerIn</strong><br />
Diplomlehrgang in 10 Modulen<br />
Ziele / Ihr Nutzen<br />
Sie kennen die Rolle und Aufgabe des Personalmanagements im Kontext eines<br />
Unternehmens.<br />
Sie beherrschen Funktionen und Instrumente des Personalmanagements.<br />
Sie können die richtigen MitarbeiterInnen auswählen und an der richtigen Stelle<br />
einzusetzen.<br />
Sie entwickeln das Potenzial der MitarbeiterInnen für zukünftige Aufgaben.<br />
Sie kennen arbeitsrechtliche Grundzüge und wissen um relevante Aspekte der<br />
Personalverrechnung.<br />
Sie führen ein anerkanntes Potenzialanalyseverfahren (Karriere-Anker) an sich<br />
selber durch und lernen damit ein fundiertes Instrument des Personalmanagements<br />
kennen.<br />
Sie führen ein zweitägiges HR-Simulationsspiel durch und lernen so die<br />
vielfältigen Aspekte des HR-Managements hautnah kennen und erfahren die<br />
Folgen von Entscheidungen unmittelbar.<br />
Sie haben einen Überblick über den Einsatz von neuen Medien im Human<br />
Ressource Management und wissen, wo Sie zukünftig hinsichtlich Recruiting und<br />
Personalentwicklung ansetzen müssen.<br />
Mit Ihrem Wissen sind Sie bestens vorbereitet, eine Karriere im Human<br />
Resources Management einzuschlagen.<br />
Nach erfolgreichem Abschluss erhalten Sie das <strong>BFI</strong> <strong>Wien</strong>-Diplom und das<br />
staatlich anerkannte SystemCert Personen-Zertifikat ISO 17024 und<br />
dokumentieren dadurch offiziell Ihr Können.<br />
Methoden<br />
Um das inhaltliche Spektrum der Ausbildung in seiner ganzen Breite verstehbar und<br />
praktisch anwendbar zu vermitteln, werden neben der klassischen Wissensvermittlung<br />
unterschiedliche didaktische Methoden je nach Situation angewandt.<br />
Änderungen vorbehalten
<strong>PersonalmanagerIn</strong><br />
Diplomlehrgang in 10 Modulen<br />
Peergruppen<br />
Zur Vertiefung und Verfestigung des Wissens finden zwischen den Modulen<br />
selbstorganisierte Peergruppentreffen im Ausmaß von 20 UE statt.<br />
Abschluss / Qualifikation<br />
Sie verfassen zu einem selbstgewählten Thema eine ca. 20-seitige Diplomarbeit, die<br />
Sie auszugsweise präsentieren und in einem Fachgespräch erläutern. Zusätzlich ist<br />
eine schriftlicher Test ((Multiple Choice) zu den Inhalten des Diplomlehrganges<br />
positiv abzulegen.<br />
Mit dem positiven Abschluss des Diplomlehrganges erhalten Sie einerseits das <strong>BFI</strong><br />
<strong>Wien</strong>-Diplom und auch das SystemCert-Kompetenzzertifikat „<strong>PersonalmanagerIn</strong>“<br />
nach EN ISO 17024.<br />
Für das Kompetenzzertifikat ist nachzuweisen:<br />
- Abgeschlossene Ausbildung (HASCH, HAK, Lehre,<br />
Matura, Studium)<br />
- mind. eine einjährige Berufspraxis<br />
- Einschlägige Berufspraxis (halbes Jahr) im Personalwesen<br />
(bis zum Nachweis: AnwärterInnenzertifikat<br />
Hier finden Sie nähere Infos zu SystemCert:<br />
http://www.systemcert.at/<br />
Änderungen vorbehalten
<strong>PersonalmanagerIn</strong><br />
Diplomlehrgang in 10 Modulen<br />
Zeitlicher / finanzieller Aufwand / Ort<br />
Über die Lehrgangsdauer von 2 Semestern finden jeweils freitags und samstags<br />
Vorlesungen statt. Detaillierte Terminangaben sowie Angaben über die<br />
Lehrgangsgebühr und den Ort des Lehrgangs entnehmen Sie bitte dem Stundenplan<br />
auf unserer Homepage.<br />
Informationen über Förderungen erhalten Sie auf unserer Homepage <strong>BFI</strong> <strong>Wien</strong> oder<br />
unter der Telefonnummer 01 811 78-10 100.<br />
Information und Anmeldung<br />
Weiterbildung ist mit zeitlichem und finanziellem Aufwand verbunden. Daher ist eine<br />
gut überlegte und realistische Entscheidung nötig. Sorgfältige Information und<br />
Beratung im Vorfeld sind wesentliche Bestandteile der Philosophie des <strong>BFI</strong> <strong>Wien</strong>. Für<br />
diesen Lehrgang gibt es z.B. einen kostenlosen Informationsabend (den Termin<br />
entnehmen Sie bitte dem Stundenplan). Unsere MitarbeiterInnen,<br />
LehrgangsleiterInnen und TrainerInnen stehen als Ansprechpersonen jederzeit für<br />
Sie zur Verfügung und begleiten Sie während der gesamten Ausbildung.<br />
Die verbindliche Anmeldung zum Lehrgang erfolgt schriftlich per Anmeldeblatt.<br />
Details zur Anmeldung entnehmen Sie bitte unseren beigelegten<br />
Geschäftsbedingungen.<br />
Weitere Informationen zu diesem Lehrgang erhalten Sie in unserem<br />
<strong>BFI</strong> <strong>Wien</strong>-Servicecenter<br />
1034 <strong>Wien</strong>, Alfred-Dallinger-Platz 1 / U3 Schlachthausgasse<br />
Telefon: +43 1 811 78 / 10100, Fax: +43 1 811 78 / 10111<br />
E-Mail: information@bfi-wien.or.at<br />
Änderungen vorbehalten
<strong>PersonalmanagerIn</strong><br />
Diplomlehrgang in 10 Modulen<br />
Die Lehrgangsinhalte<br />
Modul 1<br />
Einblick und Überblick<br />
Im einführenden Modul vermitteln wir Ihnen Basisund<br />
Hintergrundwissen und Sie erhalten einen<br />
Überblick über das weite Themenfeld des<br />
Personalmanagement (PM).<br />
Wir erarbeiten Definitionen und Ziele des PM und<br />
beschäftigen uns mit seiner Geschichte und<br />
Entwicklung bis zur Gegenwart.<br />
Weiters stehen im ersten Modul die vielfältigen<br />
Funktionen des PM im Mittelpunkt:<br />
Personalaktivierung (Werbung, Beschaffung,<br />
Einsatz, Entwicklung), Personallenkung (Auswahl,<br />
Integration, Beurteilung, Entgeltsystem,<br />
Freisetzung), und Personalbindung (affektive,<br />
normative, kalkulative Bindung und<br />
Zwangsbindung)<br />
Abschließend erhalten Sie einen ersten Einblick in<br />
das Strategische PM, will sagen: die Einbindung<br />
von Strategien in das PM und Strategien als<br />
solche.<br />
Neben der Unternehmenskultur als einen<br />
gewichtigen Faktor und einer Kraftquelle einer<br />
Organisation thematisieren wir noch weitere<br />
wesentliche Einflussgrößen auf das PM:<br />
Bildungssystem, Arbeitsmarkt, Arbeitsrecht,<br />
kollektive Interessensvertretungen, gesellschaftlicher<br />
Wertewandel, technischer Fortschritt<br />
und wirtschaftliche Entwicklung des<br />
Unternehmens sowie Dezentralisierung,<br />
Deregulierung, Europäisierung, Amerikanisierung,<br />
Individualisierung und Rationalisierung.<br />
Inhalte, Ziele, Schwerpunkte,<br />
Philosophie, Zeitplan<br />
Definition Personalmanagement<br />
Geschichte und Entwicklung<br />
Funktionen des Personalmanagements<br />
Strategisches Human Resources<br />
Management (SHRM)<br />
Unternehmenskultur<br />
Personalmanagement und<br />
Unternehmenswandel<br />
Umfeld und Rahmenbedingungen<br />
Änderungen vorbehalten
<strong>PersonalmanagerIn</strong><br />
Diplomlehrgang in 10 Modulen<br />
Modul 2<br />
Personalplanung, Rekrutierung und Auswahl<br />
Im zweiten Modul wenden wir uns schon den<br />
wesentlichen Momenten des PM zu:<br />
Personalplanung, Personalrekrutierung und<br />
Personalauswahl.<br />
Die Personalplanung ist ein entscheidendes<br />
Element eines aktiven Personalmanagements. Sie<br />
bestimmt den zur Realisierung der<br />
Unternehmensstrategien notwendigen Bedarf an<br />
Qualifikationen und Motivationen. Sie lernen<br />
verschiedene Personalbedarfsplanungsverfahren<br />
kennen und erarbeiten konkret einen<br />
Personalbedarfsplan sowie Qualifikationsprofile,<br />
Stellenausschreibungen und Anforderungsprofile.<br />
Basierend auf der Personalplanung hat es ein<br />
erfolgreiches Personalrekrutierung mit den Fragen<br />
der Wahl von Rekrutierungswegen und dem<br />
Image eines Unternehmens als Arbeitsgeber am<br />
Arbeitsmarkt zu tun. Das Personalmarketing, die<br />
optimale Positionierung eines Unternehmens am<br />
Arbeitsmarkt, und das Employer Branding, die<br />
Markenbildung als Arbeitgeber, sind somit wichtige<br />
Themen dieses Moduls. Die besten Köpfe von<br />
morgen im Unternehmen zu halten bzw. sie schon<br />
heute ins Unternehmen hereinzuholen und sie zu<br />
fördern, gewinnt immer mehr an Bedeutung. Unter<br />
dem Titel „War for talents“ wird aufgezeigt, warum<br />
Unternehmen oft in einem Engpass an „Talenten“<br />
enden und wie dem vorgebeugt werden kann.<br />
Nach der Planung und Rekrutierung beschäftigen<br />
wir uns abschließend mit dem schwierigen Thema<br />
der Personalauswahl. Sie lernen Verfahren der<br />
Personalauswahl und den Einsatz entsprechender<br />
Auswahlinstrument, sodass das Risiko einer<br />
teuren Fehlbesetzung auf ein Mindestmaß zu<br />
reduzieren. Wir vermitteln Ihnen Selektionsverfahren,<br />
die ein vollständiges Bild über alle<br />
relevanten Aspekte der zu beurteilenden Person<br />
abbilden, gemäß der vordefinierten Kriterien und<br />
Ziele.<br />
Ziele und Zweck der Personalplanung<br />
Methoden der Personalplanung<br />
Anforderungsvorschau<br />
Analyse vorhandener Ressourcen<br />
Analyse der Differenz zwischen<br />
Bedarf und vorhandener Ressourcen<br />
Personalplanungsverfahren<br />
Anforderungs-/Qualifikationsprofil<br />
Ziel und Zweck der Personalrekrutierung<br />
Interner/externer Arbeitsmarkt<br />
Wahl von Rekrutierungswegen<br />
Personalmarketing<br />
Employer Branding<br />
War for talents<br />
Kriterien und Zielsetzung der<br />
Personalauswahl<br />
Verfahren und Instrumente der<br />
Personalauswahl<br />
Selektionsverfahren<br />
Demographie<br />
Änderungen vorbehalten
<strong>PersonalmanagerIn</strong><br />
Diplomlehrgang in 10 Modulen<br />
Modul 3<br />
Performancemanagement und MitarbeiterInnenführung<br />
In diesem Modul beschäftigen wir uns mit dem<br />
Performancemanagement, will sagen: einen<br />
nachhaltigen Erfolg des Unternehmen mittels einer<br />
Leistungsverbesserungen der MitarbeiterInnen zu<br />
sichern. Wir lernen, wie die gezielte Förderung<br />
und Entwicklung der MitarbeiterInnenressourcen<br />
mittels verschiedener Methoden evoziert werden<br />
können.<br />
Neben den Methoden der Leistungsmessung und<br />
Techniken der Leistungsbeurteilung (der<br />
zielorientierte Zugang (MBO), das 360° Feedback,<br />
das Personalportfolio und die Balanced Scorecard<br />
(BSC) behandeln wir Fragen der<br />
MitarbeiterInnenführung. Denn MitarbeiterInnenführungsprozesse<br />
korrelieren insofern mit dem<br />
Erreichen von Unternehmenszielen, als Vertrauen,<br />
Authentizität und Überzeugungskraft die<br />
Voraussetzung für die Zielrealisierung sind. Die<br />
entsprechenden Tools, wie Feedbackgespräche<br />
(Mitarbeitergespräche) und Zielvereinbarungsgespräche<br />
erlernen Sie theoretisch wie auch in<br />
praxisnahen Gruppenarbeiten.<br />
Anhand von Performanceverbesserungsplänen<br />
lernen Sie Maßnahmen zur Leistungsverbesserung<br />
kennen.<br />
Performancemanagement-Prozess<br />
Leistungsmessung<br />
Leistungsbeurteilung, 360 °, BSC,…)<br />
Feedbackgespräche<br />
Zielvereinbarungsgespräche<br />
Performanceverbesserungsplan (Boni,<br />
Karriere-/Beförderungsplan,<br />
Mitarbeitermotivation…)<br />
Mitarbeiterführung<br />
Führungsstile<br />
Gesellschaftsformen und<br />
Organisationsformen<br />
Änderungen vorbehalten
<strong>PersonalmanagerIn</strong><br />
Diplomlehrgang in 10 Modulen<br />
Modul 4<br />
Human Ressource Development<br />
Human Ressource Development ist der Prozess,<br />
in welchem die Fähigkeiten und das Wissen der<br />
MitarbeiterInnen weiter entwickelt und verbessert<br />
werden sollen. Wir befassen uns in diesem Modul<br />
mit den vier Schritten dieses Prozesses:<br />
Feststellen des Planungsbedarfs, Planung und<br />
Entwicklung der Aus- und Weiterbildungsmaßnahme,<br />
Implementierung und Evaluierung.<br />
Schwerpunktmäßig setzen wir uns mit der Analyse<br />
des Entwicklungsbedarfs auseinander. Denn es ist<br />
eine der schwierigsten Aufgaben als PersonalistIn,<br />
die schlummernden Potenziale der<br />
MitarbeiterInnen zu erkennen und die<br />
entsprechenden Talente zu fördern. Deshalb<br />
lernen Sie einerseits die hierzu entsprechenden<br />
Instrumente als solche kennen und andererseits<br />
an sich selber angewendet kennen: Karriere<br />
Anker, STAB-Modell etc. Abschließend<br />
beschäftigen wir uns mit Konzepten der<br />
Personalentwicklung.<br />
Bedeutung der Personalentwicklung<br />
Wissensmanagement<br />
Wissensbaum, Wissenslandkarte<br />
Analyse des Entwicklungsbedarfs<br />
<br />
<br />
Kompetenzbilanz<br />
Personal-Portfolio<br />
Hearing<br />
Assessment Center<br />
Mitarbeitergespräch<br />
Interviews<br />
360° Feedback<br />
Potenzialeinschätzungsinstrumente:<br />
Karriere Anker – STAB-Modell<br />
Konzepte der Personalentwicklung<br />
(into-, on-, near- and off-the-job;<br />
Mitarbeitergespräch, Mentoring,<br />
Coaching, Seminare, Trainings, jobrotation)<br />
Änderungen vorbehalten
<strong>PersonalmanagerIn</strong><br />
Diplomlehrgang in 10 Modulen<br />
Modul 5<br />
Österreichisches Arbeitsrecht<br />
Für die Arbeit im Personalbereich ist ein gewisses<br />
Know-How der arbeitsrechtlichen Bestimmungen<br />
des Landes inkl. Arbeitszeitgesetz und der<br />
relevanten Elemente des Datenschutzgesetztes<br />
notwendig.<br />
Egal ob sich um die Errichtung eines<br />
Arbeitsvertrages bei Eintritt einer<br />
Mitarbeiterin/eines Mitarbeiters in das<br />
Unternehmen oder ob es sich um ein Vollzeit-,<br />
Teilzeit- oder ein geringfügiges Arbeitsverhältnis<br />
handelt, um befristete und unbefristete<br />
Arbeitsverhältnisse oder um einen Werkvertrag -<br />
es ist wichtig, die gesetzlichen Rahmenbedingungen<br />
zu kennen, oder zumindest zu<br />
wissen, wo man nachschauen kann, um Verträge<br />
gesetzeskonform zu gestalten.<br />
Ebenso ist Wissen über das Urlaubsrecht, die<br />
Entgeltfortzahlung im Krankheitsfall, die<br />
Pflegefreistellung, die gesetzlichen Arbeitszeiten<br />
usw. bis hin zur Auflösung eines Arbeitsvertrages<br />
Grundlage für die Personalarbeit.<br />
Außerdem lernen Sie , wann eine Konkurrenzklausel<br />
bei Lösung eines Dienstverhältnisses<br />
rechtswirksam ist und wann nicht, wem<br />
Diensterfindungen gehören und wie Unklarheiten<br />
daraus am besten geregelt werden, um spätere<br />
Auffassungsunterschiede und daraus<br />
resultierende Streitfälle zu vermeiden.<br />
Arbeitsvertrag<br />
Urlaubsrecht<br />
Entgeltfortzahlung im Krankheitsfall<br />
Pflegefreistellung, Dienstverhinderungen<br />
Freizeit und Freistellung von<br />
Betriebsräten<br />
Dienstnehmerhaftung<br />
Auflösung des Arbeitsvertrages<br />
Abfertigung NEU und ALT<br />
Betriebsübergang<br />
Geringfügige Beschäftigung<br />
Befristete Dienstverhältnisse<br />
Freie Dienstnehmer<br />
Verschwiegenheitspflicht<br />
Konkurrenzklausel<br />
Begriff Arbeitszeit<br />
Normalarbeitszeit<br />
Normalarbeitszeit bei Schichtarbeit<br />
Überstundenarbeit<br />
Gleitende Arbeitszeit<br />
Ruhepausen und Zeiten<br />
Nachtarbeit<br />
Änderungen vorbehalten
<strong>PersonalmanagerIn</strong><br />
Diplomlehrgang in 10 Modulen<br />
Modul 6<br />
Vergütungsmanagement und Management der Arbeitsverhältnisse<br />
Motivierte MitarbeiterInnen gehen die extra Meile,<br />
bringen höhere Leistungen, sind selbständiger und<br />
werden bei der Organisation bleiben. In diesem<br />
Modul befassen wir uns mit diesem<br />
Themenkomplex. Wie kann das Verhalten der<br />
MitarbeiterInnen, welches für die Erreichung der<br />
Unternehmensziele notwendig ist, durch das<br />
Vergütungssystem und durch andere HR-<br />
Strategien (wie Rekrutierung, Auswahl,<br />
Personalentwicklung, Leistungsmanagement,<br />
Diversity, kulturelle Strategie) erreicht werden.<br />
Das Vergütungssystem kombiniert die<br />
traditionellen Zahlungs- und Vergütungselemente<br />
(Grundgehalt, Boni und Vergünstigungen) mit<br />
anderen Faktoren, wie nicht finanzielle<br />
Vergütungen (z.B. Anerkennung, Verantwortung).<br />
Fehlende intrinsische Motivation (Motivation durch<br />
die Aufgabe selbst) wird oft durch individuelle<br />
Leistungsanreize ausgeglichen.<br />
Weiters befassen wir uns mit der signifikantesten<br />
Änderung im Vergütungsmanagement der letzten<br />
Jahre, nämlich der Verbindung von Leistung und<br />
Entlohnung (Erfolgsbeteiligung, Akkordlohn,…).<br />
Sie bekommen auch einen Einblick in<br />
Kapitalbeteiligungsformen und deren mitarbeiterbindende<br />
Wirkung.<br />
Der zweite Schwerpunkt des Moduls ist eine nicht<br />
zu unterschätzende Aufgabe des Personalmanagements:<br />
das Management der Arbeitsverhältnisse.<br />
Hier thematisieren wir:<br />
MitarbeitInnenintegration, MitarbeiterInnenbindung<br />
und -motivation, die Elemente des<br />
Arbeitsvertrages, der psychologische Vertrag und<br />
die Personalfreisetzung sowie Managing Diversity<br />
und Downsizing.<br />
Allgemeines<br />
Motivationstheoretische Grundlagen,<br />
Anreize<br />
Entgeltsysteme<br />
Finanzielle und nicht finanzielle<br />
Vergütung<br />
Leistungsorientierte Entgeltgestaltung<br />
Quantitative Leistung (z.B. Akkordlohn)<br />
Qualitative Leistung (Prämie,<br />
Erfolgsbeteiligung, …)<br />
Kapitalbeteiligungen<br />
Management der Arbeitsverhältnisse<br />
Definition Arbeitsverhältnis<br />
Elemente des Arbeitsvertrages<br />
MitarbeiterInnenintegration<br />
MitarbeiterInnenbindung und – motivation<br />
Der psychologische Vertrag<br />
Personalfreisetzung<br />
Diversity Management<br />
Downsizing<br />
Änderungen vorbehalten
<strong>PersonalmanagerIn</strong><br />
Diplomlehrgang in 10 Modulen<br />
Modul 7<br />
Personalverrechnung<br />
Auch wenn die Sie in ihrer zukünftigen<br />
Personalarbeit nicht selbst die Personalverrechnung<br />
durchführen werden, ist es dennoch<br />
unerlässlich, über die Grundlagen der und die<br />
Vorgänge in der Personalverrechnung Bescheid<br />
zu wissen. Aus diesem Grund werden uns im<br />
siebten Modul Fragen folgender Art beschäftigen:<br />
Was sind Lohnsteuer, SV-Beitrag, Freibeträge,<br />
Kommunalsteuer, usw.?<br />
Was passiert, wann die Dienstnehmerin/der<br />
Dienstnehmer krank sind?<br />
Was macht man mit Gehaltspfändungen?<br />
Welche Freibeträge gibt es?<br />
Wie schaut das mit der Pendlerpauschale aus?<br />
Welche Ansprüche hat eine Mitarbeiterin/ein<br />
Mitarbeiter beim Ausscheiden aus dem<br />
Unternehmen?<br />
Wie werden Dienstreisen abgerechnet?<br />
Welche Elemente enthält ein Lohnzettel?<br />
Wie schaut ein Lohnkonto aus?<br />
Was ist der Dienstgeberanteil?<br />
Weiters erhalten Sie einen Überblick über:<br />
außerbetriebliche Abrechnung, Aufbewahrungspflicht,<br />
Meldepflichten, Prüfungen, Strafbestimmungen<br />
usw.<br />
Einführung<br />
Abgabenrecht<br />
Dienstverhältnis<br />
Abrechnung der laufenden Bezüge<br />
Abgabenfreie laufende Bezüge<br />
Zulagen und Zuschläge<br />
Sachbezüge<br />
Dienstreise, Dienstfahrten<br />
Abrechnung von Sonderzahlungen<br />
Krankenstand<br />
Urlaub – Pflegefreistellung<br />
Sonstige Gründe, die zur<br />
Unterbrechung der Dienstleistung<br />
führen<br />
Personen mit besonderer<br />
abgabenrechtlicher Behandlung<br />
Beendigung von Dienstverhältnissen<br />
Betriebliche Vorsorge (Abfertigung<br />
NEU)<br />
Außerbetriebliche Abrechnung<br />
Aufbewahrungsfristen, Meldepflichten,<br />
Prüfung, Strafbestimmungen<br />
Änderungen vorbehalten
<strong>PersonalmanagerIn</strong><br />
Diplomlehrgang in 10 Modulen<br />
Modul 8<br />
Beurteilung von Human Ressource Management und Personalcontrolling<br />
Im Gegensatz zu Finanz- und Produktionsaspekten<br />
einer Organisation wird der Beitrag von<br />
HR oft als virtuell unmessbar gesehen, da es sich<br />
hier um die „weiche“ Seite des Geschäftes<br />
handelt. Im achten Modul wenden wir uns also<br />
dem Personalcontrolling zu. Es umfasst alle<br />
Maßnahmen und Instrumente zur Steuerung von<br />
Aufwand und Ertrag der Personalarbeit im<br />
Unternehmen. Wir befassen uns mit dem<br />
Unterschied zwischen Controlling des Personals<br />
und Controlling der Personalarbeit und mit<br />
verschiedenen Controllingansätzen: Bestands-<br />
Controlling, Kosten-Controlling, Effektivitäts- und<br />
Effizienz Controlling.<br />
Ziele des Personalcontrollings sind die<br />
Unterstützung des Managements bei der<br />
Erreichung der Unternehmensziele sowie die<br />
Optimierung des Einsatzes der Personalressourcen.<br />
Demgemäß erarbeiten wir uns Daten<br />
und Messgrößen, die im Personalcontrolling<br />
gebraucht werden. Weiters werden wir konkret<br />
Instrumente des Personalcontrollings ausprobieren,<br />
Personalkennzahlen errechnen und<br />
eine Human Ressource Scorecard/BSC erstellen.<br />
Aus dem erhobenen Daten und Informationen<br />
lernen wir abschließend entsprechende<br />
Maßnahme abzuleiten.<br />
Was soll evaluiert werden?<br />
Was ist das Ziel?<br />
Wie evaluiert man am besten?<br />
Definition<br />
Instrumente im Personalcontrolling<br />
Prozess<br />
Soll-Vorgabe (Ziel)<br />
Ist-Erfassung (Kostenrechnung,<br />
Qualitative Erhebungsverfahren – z.B.<br />
Mitarbeiterbefragung<br />
Aufbereitung und Verdichtung<br />
(Kennzahlen, Kennzahlensysteme –<br />
z.B. BSC)<br />
Analyse (Soll-Ist-Vergleich, Ishikawa-<br />
Diagramme, Netzwerk-Diagramme,<br />
Benchmarking<br />
Präsentation und Maßnahmenempfehlung<br />
Controlling von Personalmanagement-<br />
Funktionen<br />
Aufgaben, Ziele und Messgrößen der<br />
Personalplanung, des Personalmarketings,<br />
der<br />
Personalbeschaffung, des<br />
Personaleinsatzes, der Personalführung/Performance<br />
Management<br />
und der Personalentwicklung<br />
Änderungen vorbehalten
<strong>PersonalmanagerIn</strong><br />
Diplomlehrgang in 10 Modulen<br />
Modul 9<br />
Planspiel HR ManagerIn<br />
In diesem praktischen Simulationsmodul lernen<br />
Sie abschließend, Ihre bislang erworbenen<br />
Kenntnisse spielend einzusetzen. Sie bilden mit<br />
KollegInnen Teams, die das Top-Management<br />
eines Unternehmens repräsentieren. Als solche<br />
legen Sie die HR-Strategie fest und werden<br />
anhand von konkreten Aufgaben operative<br />
Entscheidungen treffen müssen. Dabei spielen Sie<br />
mehrere Wirtschaftsjahre durch und sie werden<br />
spielend erfahren, wie sich Personalentscheidungen<br />
(Personalauswahl, Gehalts- und<br />
Prämienentscheidungen, Aus- und Weiterbildung,<br />
Personalentwicklung usw.) auf den Erfolg des<br />
Unternehmens auswirken.<br />
Planspiel HR Manager<br />
Herausforderungen des HR-<br />
Management.<br />
<br />
<br />
<br />
Strategien und Ziele einer HR-<br />
Strategie<br />
Steigerung des Unternehmenserfolgs<br />
mittels einer klaren HR-Strategie.<br />
Zusammenhang zwischen Ursache<br />
und Wirkung von HR-Entscheidungen.<br />
Marktanteil, Wachstumspotential von<br />
Mitarbeitern.<br />
MitarbeiterInnenanwerbung und –<br />
bindung.<br />
Personaleinsatzplanung und<br />
Kompetenzentwicklung von<br />
Mitarbeitern.<br />
Änderungen vorbehalten
<strong>PersonalmanagerIn</strong><br />
Diplomlehrgang in 10 Modulen<br />
Modul 10<br />
Neue Medien im Human Ressource Management<br />
Dieses Modul ergänzt Ihr bereits erworbenes<br />
Wissen um den Aspekt der Neuen Medien. Sie<br />
erlangen einen fundierten Überblick über deren<br />
Nutzen, Chancen, Risiken hinsichtlich Einsatz im<br />
Human Ressource Management. Daneben<br />
entwickeln Sie ein Verständnis für die Bedeutung<br />
von diesbezüglichen Guidelines und Policies,<br />
sowie die Social-Media-Planung und das Web-<br />
Monitoring. Da Neue Medien primär für die<br />
Bereiche Personalbeschaffung und Personalentwicklung<br />
relevant sind, wird auf diese beiden<br />
Teilbereiche des Human Ressource Management<br />
im Rahmen dieses Moduls ein besonderer Fokus<br />
gelegt.<br />
Einblick in die Landschaft neuer Medien<br />
im Human Ressource Management<br />
Nutzen, Chancen und Risiken von<br />
web2.0 im Hinblick auf das<br />
Personalmanagement<br />
Guidelines und Policies<br />
Social-Media-Planung und Web-<br />
Monitoring<br />
Personalbeschaffung (Recruiting,<br />
Personalmarketing und Employer<br />
Branding) im Social Web<br />
Neue Medien in der<br />
Personalentwicklung - innovative<br />
Lernlösungen in Verbindung mit Social<br />
Media und Zukunftsszenarien<br />
Modul 11<br />
Abschluss<br />
Die Prüfung besteht aus drei Teilen, aus der<br />
schriftlichen Prüfung in Form eines Multiple Choice<br />
Tests, der ca. 20seitigen Diplomarbeit, deren<br />
Thema die LehrgangsteilnehmerInnen im Rahmen<br />
des Lehrganges frei wählen können, und der<br />
Präsentation (ca. 10 Minuten) der Diplomarbeit<br />
mit den durch die Prüfungskommission im<br />
Anschluss gestellten Verständnisfragen zur<br />
Präsentation/ Diplomarbeit.<br />
Schriftliche Prüfung (Multiple Choice)<br />
Diplomarbeit (schriftlich, ca. 20<br />
Seiten)<br />
Präsentation der Diplomarbeit<br />
Fragen zum Fachthema der<br />
Diplomarbeit<br />
Änderungen vorbehalten
<strong>PersonalmanagerIn</strong><br />
Diplomlehrgang in 10 Modulen<br />
Karriere-Anker<br />
Im Rahmen des Lehrgangs führen Sie an sich selbst ein anerkanntes<br />
Potenzialanalyseverfahren (Karriere-Anker) durch und lernen damit ein fundiertes<br />
Instrument des Personalmanagements kennen.<br />
Der Karriereanker wurde von Edgar Schein (MIT Boston) auf der Grundlage<br />
jahrzehntelanger Forschungen über Karriereverläufe von Personen entwickelt. Was<br />
ist es, das unsere "Innere Karriere" bestimmt, was sind Grundmotive, Werthaltungen<br />
und Fähigkeiten, die häufig in verborgener Art und Weise über die Richtung von<br />
Karriere bestimmen, die unseren Entscheidungen über Berufsrichtungen zugrunde<br />
liegen? Schein fand heraus, dass sich die verborgenen Muster der Karriereverläufe<br />
auf acht Grundorientierungen zurückführen lassen, die er "Karriereanker" nannte. Mit<br />
dem Begriff des Ankers bringt Schein zum Ausdruck, dass der Anker entscheidet, wo<br />
es uns hinzieht, wohin wir uns beruflich entwickeln und letztendlich bleiben. Das<br />
Instrument bietet drei Zugänge zu den eigenen Mustern der Karriere: über einen<br />
Fragebogen, über ein längeres, strukturiertes Interview mit einer anderen Person zu<br />
seiner eigenen Berufsentwicklung und über eine Selbsteinschätzung. Aus diesen drei<br />
Informationsquellen entsteht meistens ein für den Probanden stimmiges Bild seiner<br />
Berufstendenz. Der Karriereanker kann im Rahmen von<br />
Potenzialeinschätzungsverfahren als Ergänzung zu anderen Instrumenten eingesetzt<br />
werden (Einzel- und Gruppenassessments). Besonders prädestiniert ist das<br />
Instrument bei Laufbahnplanung, sowohl bei internen<br />
Personalentwicklungsprozessen aber auch im Zuge von Coaching und Beratung.<br />
HR-Planspiel: Know-how Limited - Die HR-Simulation mit Tiefgang<br />
Zusätzlich zum theoretischen Wissenserwerb und dessen praktischer Umsetzung<br />
bieten wir Ihnen im Rahmen des Lehrgangs die Möglichkeit, hautnah mittels eines<br />
zweitägigen realitätsnahen HR-Planspieles die Maßgeblichkeit von HR-<br />
Entscheidungen und deren Folgen spielerisch kennen zu lernen. Werden Sie der<br />
attraktivste Arbeitgeber – definieren Sie eine Employer-Branding-Strategie und<br />
setzen Sie diese erfolgreich um! Know-how Limited ist eine Simulation, in deren<br />
Verlauf die Teilnehmer ein Unternehmen über mehrere Geschäftsjahre führen. Sie<br />
Änderungen vorbehalten
<strong>PersonalmanagerIn</strong><br />
Diplomlehrgang in 10 Modulen<br />
werden mit zahlreichen Herausforderungen für das Human Resources Management<br />
konfrontiert: demographische Entwicklung, kulturelle Unterschiede, Engpass bei<br />
qualifizierten Mitarbeitern, Motivatoren u.v.m. So lernen Sie spielerisch wie sich HR-<br />
Entscheidungen auf den Unternehmenserfolg auswirken.<br />
Detaillierte Infos unter: HR-Planspiel<br />
Änderungen vorbehalten
<strong>PersonalmanagerIn</strong><br />
Diplomlehrgang in 10 Modulen<br />
TrainerInnenteam:<br />
Magdalena Eichinger, MBA<br />
Berufliche Erfahrungen<br />
Director Human Resources langjährig in<br />
einem international tätigen Konzern<br />
Interkulturelles Personalmanagement<br />
Organisationsaufbau- und Entwicklung<br />
Exportmanagement<br />
Projektmanagement<br />
Vorsitzende Stv. Beirat NÖGKK<br />
Vorstandsmitglied NÖGKK<br />
Vortragstätigkeit<br />
Aus- und Weiterbildung<br />
MBA: Human Resource Management<br />
Potenzialanalyse STAB-Modell<br />
Balanced Scorecard<br />
Projektmanagement und<br />
Prozessmanagement<br />
Leitung HR Planspiel<br />
Ausbildung zur Trainerin<br />
Arbeitsschwerpunkte<br />
Training<br />
Unternehmensberatung<br />
Coaching<br />
Human Ressource Management<br />
Interkulturelles Personalmanagement<br />
Organization Design, Kultur<br />
und Innovation<br />
Änderungen vorbehalten
<strong>PersonalmanagerIn</strong><br />
Diplomlehrgang in 10 Modulen<br />
Mag. iur. Geraldine E. Langer<br />
Berufliche Erfahrungen<br />
Rechtsabteilung Österreichischer<br />
Apothekerverband, Arbeits- und<br />
Sozialrecht, allgem. Zivilrecht<br />
Personalmanagement ÖAMTC, Leitung<br />
Stabsstelle Arbeitsrecht<br />
Praxis für Konfliktmanagement, Mediation<br />
und systemisches Coaching<br />
Aus- und Weiterbildung<br />
Studium der Rechtswissenschaften<br />
Gerichtstätigkeit; Familienrecht, Arbeitsund<br />
Sozialrecht, Strafrecht<br />
Ausbildung zur diplomierten Mediatorin<br />
nach der ZivMediat-AV, bfi <strong>Wien</strong><br />
Arbeitsschwerpunkte<br />
Arbeitsrecht<br />
Kommunikation<br />
Mediation und Konfliktmanagement<br />
Coaching<br />
Ausbildung zum systemischen Coach, bfi<br />
<strong>Wien</strong><br />
Konzipiententätigkeit; allgem. Zivilrecht,<br />
Familienrecht, Mediation<br />
Änderungen vorbehalten
<strong>PersonalmanagerIn</strong><br />
Diplomlehrgang in 10 Modulen<br />
Christiana Scholz, MA, BA<br />
Berufliche Erfahrungen<br />
Lehrende, Tutorin<br />
FH Campus <strong>Wien</strong><br />
Donau Universität Krems<br />
Trainerin, Beraterin, Teammitglied<br />
qasuco I Die Bildungs- und<br />
Beratungsplattform<br />
Projektarbeit und Autorentätigkeit<br />
Aus- und Weiterbildung<br />
Master of Arts: Personalmanagement und<br />
Kompetenzentwicklung mit neuen Medien<br />
Donau Universität Krems<br />
Bachelor of Arts: Personal- und<br />
Wissensmanagement<br />
FH <strong>Wien</strong> Studiengänge der<br />
Wirtschaftskammer <strong>Wien</strong><br />
Diplomlehrgang Coach<br />
Arbeitsschwerpunkte<br />
Personalstrategie, strategische und<br />
operative Personalentwicklung<br />
Personalbeschaffung und –marketing<br />
Neue Medien im Personalmanagement<br />
betriebliche Kompetenzentwicklung<br />
informelle Lernprozesse<br />
Führung von Teams<br />
Projektmanagement<br />
Prozessoptimierung<br />
Personaladministration<br />
IT- und Organisation<br />
eLearning/Blended-Learning-Konzepte<br />
Arbeitstechniken<br />
Social Skills<br />
Verkauf<br />
Änderungen vorbehalten
<strong>PersonalmanagerIn</strong><br />
Diplomlehrgang in 10 Modulen<br />
Mag. Bettina Kirisits<br />
Berufliche Erfahrungen<br />
Personalverrechnung in der<br />
Steuerberatung<br />
Beratung Arbeitsrecht,<br />
Sozialversicherungsrecht<br />
Beratung Personalmanagement<br />
Human Ressource Management bei<br />
Hammerschmied, Hohenegger & Partner<br />
WP GesmbH<br />
Prüfungskommissärin bei der<br />
Paritätischen Kommission<br />
Fachsenatsmitglied Fachsenat für<br />
Arbeits- und Sozialversicherungsrecht<br />
Kammer der Wirtschaftstreuhänder<br />
Auditorin<br />
Aus- und Weiterbildung<br />
Studium der Betriebswirtschaftslehre<br />
Ausbildung zur diplomierten<br />
Kommunikations- und Wirtschaftstrainerin<br />
Ausbildung zum diplomierten Business-<br />
Coach<br />
Ausbildung zur Auditorin für Vereinbarkeit<br />
Familie und Beruf<br />
Arbeitsschwerpunkte<br />
Personalverrechnung<br />
Beratung Arbeitsrecht und<br />
Sozialversicherungsrecht<br />
Unternehmensberatung<br />
Human Ressource Management<br />
Training<br />
Aus- und Weiterbildungen im Bereich<br />
Personalverrechnung, Arbeits- und<br />
Sozialversicherungsrecht,<br />
Personalmanagement<br />
Änderungen vorbehalten