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Fluggerätelektroniker/-in Lehrplanrichtlinien LUFTFAHRTTECHNISCHE SYSTEME Jahrgangsstufen 12/13 Hinweis: Vom Lernfeld „Nachrichtentechnische Systeme und Anlagen in Luftfahrzeugen installieren“ wurden Kompetenzen in die 11. Jahrgangsstufe vorgezogen (siehe berufsbezogene Vorbemerkungen). Lernfeld Nachrichtentechnische Systeme und Anlagen in Luftfahrzeugen installieren, in Betrieb nehmen und warten, Teil II 42 Std. Kompetenzerwartung Die Schülerinnen und Schüler besitzen die Kompetenz, nachrichtentechnische Systeme zu installieren, in Betrieb zu nehmen und zu warten und ihre Funktionsfähigkeit nachzuweisen. Die Schülerinnen und Schüler informieren sich über Aufbau, Funktion und Anwendung von Grundschaltungen der Nachrichtentechnik (Vierpole wie Tiefpass, Hochpass, Bandpass, Bandsperre, Filter (analog, digital und mechanisch), Schwingkreise, einfache Sende- und Empfangsschaltungen) und interpretieren unterschiedliche luftfahrtspezifische Normen in Schaltplänen und Programmdokumentationen, auch in englischer Sprache. Sie analysieren die Ausbreitung von Wellen im Raum und im Kabel (Frequenzspektren, Dämpfung, Pegel, Übertragungsgeschwindigkeit, Antennentechnik), Modulations- und Demodulationsverfahren der Hochfrequenztechnik (Amplituden-, Frequenz-, Einseitenband- und Pulsmodulation) sowie den Aufbau und die Funktion der Sende- und Empfangsanlagen im Luftfahrzeug (VHF-, UHF-, und Satellitenkommunikationsanlagen). Sie untersuchen und warten externe Kommunikationsanlagen, Kabinen-Interkommunikations- und Datensysteme sowie Kabinennetzwerkdienste. Dazu nutzen sie herstellerspezifische Unterlagen, auch in englischer Sprache. Sie prüfen und testen die Funktion von Hochfrequenzkommunikationsanlagen im Luftfahrzeug auch auf die Einhaltung allgemein und luftfahrtspezifisch geltender Richtlinien bezüglich der elektromagnetischen Verträglichkeit (EMI, HIRF, EMP). Mögliche und vorhandene Fehler untersuchen sie systematisch auf ihre Ursachen. Sie erkennen Fehler und leiten Wartungs- und Reparaturmaßnahmen nach entsprechenden Vorschriften ein. Sie reflektieren den Installations- und Wartungsprozess und die angewandten Verfahren. Sie dokumentieren alle Arbeitsabläufe und die Veränderungen an den Systemen entsprechend den betrieblichen Vorgaben und unter Einhaltung luftfahrtrechtlicher Vorschriften. Sie beurteilen ihre Arbeitsergebnisse und den Handlungsprozess. Dabei bewerten sie ihr Auftreten in der Gruppe und analysieren die Formen des Umgangs miteinander. Seite 26
Lehrplanrichtlinien Fluggerätelektroniker/-in LUFTFAHRTECHNISCHE SYSTEME Jahrgangsstufen 12/13 Lernfeld Navigationssysteme prüfen und warten 42 Std. Kompetenzerwartung Die Schülerinnen und Schüler besitzen die Kompetenz, Prüf- und Wartungsarbeiten an autonomen und nicht autonomen Navigationssystemen durchzuführen. Die Schülerinnen und Schüler informieren sich über flugzeuggebundene sowie boden- und satellitengestützte Navigationsverfahren sowie über deren Systembestandteile (Kompassanlagen, Radiohöhenmesser, Trägheitsnavigationssysteme, Automatische Funkpeilverfahren, VHF-Navigationsanlage, Funkentfernungsmessanlage, Instrumenten-Lande-System, Air Traffic Control, Satellitengestützte Navigation) und nutzen die zugehörigen luftfahrtspezifischen Vorschriften, auch in englischer Sprache. Sie analysieren bei den boden- und satellitengestützten Systemen die Übertragungsverfahren (satellitengestützte Positionsbestimmung, antennenbasierende Funk- und Peilverfahren) und bei den autonomen Systemen die physikalischen und nachrichtentechnischen Grundlagen (Trägheitsprinzip, Primär- und Sekundärradar). Sie untersuchen ausgewählte Baugruppen und Systeme unter Beachtung von luftfahrzeugspezifischen Vorschriften. Sie nutzen fluggeräteigene und sonstige Testund Anzeigesysteme (Built-In Test Equipment, Central Maintenance System, (Multipurpose) Control Display Unit, Navigations- und Primary Flight Display) und werten angezeigte Informationen und Fehlermeldungen aus. Sie prüfen und testen Geräte und zugehörige Software unter fluggerät- und unternehmensspezifischen Anforderungen. Mögliche und vorhandene Fehler untersuchen sie systematisch auf ihre Ursachen. Sie erkennen Fehler und leiten Wartungsund Reparaturmaßnahmen nach entsprechenden Vorschriften ein. Sie protokollieren die Prüfergebnisse, bewerten diese und ergreifen Maßnahmen um Qualitätsmängel zukünftig zu vermeiden. Sie reflektieren die Prüf- und Wartungsverfahren und entwickeln dadurch ein Qualitätsbewusstsein für Arbeitsprozesse. Sie dokumentieren alle Arbeitsabläufe und die Veränderungen an den Systemen entsprechend den betrieblichen Vorgaben und unter Einhaltung luftfahrtrechtlicher Vorschriften. Seite 27
Seite 1 und 2: BAYERISCHES STAATSMINISTERIUM FÜR
Seite 3: Inhaltsverzeichnis Fluggerätelektr
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Seite 14 und 15: Fluggerätelektroniker/-in Jahrgang
Seite 16 und 17: Fluggerätelektroniker/-in Lehrplan

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