Unternehmerische Selbstständigkeit in der ... - foraus.de
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© BIBB 2006<br />
IV. Konzeption<br />
Auf <strong>de</strong>n Ergebnissen <strong><strong>de</strong>r</strong> Analyse aufbauend<br />
erarbeiten Sie <strong>in</strong> <strong><strong>de</strong>r</strong> Konzeptionsphase alle<br />
wesentlichen Aspekte <strong>de</strong>s WBT.<br />
Dazu gehört für e<strong>in</strong>fache tutorielle<br />
Lernsysteme, die sich beispielsweise für die<br />
Entwicklung e<strong>in</strong>facher waren- o<strong><strong>de</strong>r</strong><br />
gerätekundlicher Selbstlernbauste<strong>in</strong>e sehr gut<br />
eignen, m<strong>in</strong><strong>de</strong>stens:<br />
• Die Fe<strong>in</strong><strong>de</strong>f<strong>in</strong>ition von Inhalten und<br />
Lernzielen<br />
• Die Festlegung <strong><strong>de</strong>r</strong> Oberflächen- und<br />
Navigationsstrukturen<br />
• Die Erarbeitung e<strong>in</strong>es „Drehbuches“ für<br />
je<strong>de</strong>s Lernmodul, das Sie entwickeln<br />
möchten.<br />
Und so könnten Sie bei <strong><strong>de</strong>r</strong> Planung e<strong>in</strong>es<br />
waren- o<strong><strong>de</strong>r</strong> gerätekundlichen Tutorials<br />
vorgehen:<br />
Autor: Wolfgang Reichelt th<strong>in</strong>khouse GmbH (E-Mail: wr@th<strong>in</strong>khouse.<strong>de</strong>)<br />
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