Modulhandbuch BA TO 1 Studinanfänger bis WS 2010/2011

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Modulhandbuch Tourismus-Management Seite 2 I NHALTSVERZEICHNIS Inhaltsverzeichnis .................................................................................................. 2 Einführung ............................................................................................................ 3 Allgemeine Informationen zum Bachelor ................................................................... 3 Allgemeine Informationen zum Bachelorstudiengang Tourismusmanagement ............. 3 Ziel des Studiengangs ...................................................................................... 3 Ablauf des Studiums ......................................................................................... 3 Weiterbildungsmöglichkeiten ............................................................................. 3 Allgemeine Informationen zum Modulhandbuch ......................................................... 4 Auszüge aus den Studien- und Prüfungsordnungen .................................................... 5 Modulaufbau ......................................................................................................... 7 Moduleinteilung ..................................................................................................... 8 Basisstudium ....................................................................................................... 10 Modul 1 ............................................................................................................ 10 Modul 2 ............................................................................................................ 24 Modul 3 ............................................................................................................ 31 Modul 4 ............................................................................................................ 38 Vertiefungsstudium ............................................................................................... 47 Modul 5 ............................................................................................................ 47 Modul 6 ............................................................................................................ 51 Modul 7 ............................................................................................................ 55 Spezialisierungsmodul 7.1: Destinationsmanagement, Regionale Tourismuswirtschaft .................................................................................................................... 56 Spezialisierungsmodul 7.2: Internationales Hospitality Management ...................... 61 Spezialisierungsmodul 7.3: Management von Verkehrsträgern .............................. 66 Spezialisierungsmodul 7.4: Reiseveranstaltung ................................................... 69 Spezialisierungsmodul 7.5: Kunden- und Qualitätsmanagement ............................ 72 Ergänzungsmodule I und II .............................................................................. 87 Modul 8 .......................................................................................................... 104 Modul 9 .......................................................................................................... 107 Modul 10 ........................................................................................................ 111
Modulhandbuch Tourismus-Management Seite 3 E INFÜHRUNG A LLGEMEINE INFORMATIONEN ZUM B ACHELOR Grundlage der Einführung von Bachelor- und Masterstudiengängen in Deutschland und auch europaweit ist der sog. Bologna-Prozess. 1999 bekannten sich 29 europäische Nationen zu dem Ziel, bis zum Jahr 2010 einen gemeinsamen europäischen Hochschulraum zu schaffen. Die 29 europäischen Bildungsminister manifestierten in der Bologna-Deklaration ihre Absicht, in allen EU-Ländern • ein System leicht verständlicher und vergleichbarer Abschlüsse und • ein zweistufiges System von Studienabschlüssen (undergraduate/graduate) zu schaffen, • ein Leistungspunktesystem (nach dem ECTS-Modell) einzuführen, • die Mobilität durch Beseitigung von Mobilitätshemmnissen und • die europäische Zusammenarbeit im Bereich der Qualitätssicherung sowie • die europäische Dimension in der Hochschulausbildung zu fördern. 1 A LLGEMEINE I NFORMATIONEN ZUM B ACHELORSTUDIENGANG T OURISMUSMANAGEMENT Z IEL DES S TUDIENGANGS Ziel unseres Bachelorstudiengangs Tourismus-Management ist es, Ihnen fundierte betriebswirtschaftliche und touristische Kenntnisse zu vermitteln. Mithilfe der Spezialisierungsmodule ermöglichen wir es Ihnen, Ihre ganz persönlichen fachlichen Neigungen und Interessen zu vertiefen. Dadurch ergeben sich später vielfältige berufliche Einsatzmöglichkeiten in allen Funktionen des mittleren und gehobenen Managements der Reise- und Freizeitbranche, darunter das Messe-, Kongress- und Tagungswesen, das Destinationsmanagement, das Verkehrsträgerwesen, die Hotellerie und Gastronomie etc. A BLAUF DES S TUDIUMS Das Studium gliedert sich in ein Basis- und ein Vertiefungsstudium und dauert 7 Semester. Die ersten drei Semester des Basisstudiums dienen der Ausbildung in den betriebswirtschaftlichen und touristischen Grundlagen. Das Vertiefungsstudium (4. bis 7. Semester) vermittelt die für die Berufsausübung wesentlichen Kern- und Vertiefungsfächer. Es gliedert sich in drei theoretische und ein praktisches Studiensemester. Das Praxissemester ist im 4. Semester vorgesehen, kann aber auch im 5. oder 6. Studiensemester abgeleistet werden. Zum Abschluss des Studiums ist eine Projektarbeit (Praxis- bzw. Researchprojekt) durchzuführen und eine Bachelorarbeit anzufertigen. Nach dem erfolgreichen Studium verleiht die Hochschule den akademischen Grad Bachelor of Arts (B.A.). Basisstudium Vertiefungsstudium 7. Semester 6. Semester 5. Semester 4. Semester 3. Semester 2. Semester 1. Semester Tourismusmanagement Projekt Bachelorarbeit Spezialisierungs- Modul I + II Vertiefungsfächer Wahlpflichtfächer Praxis- Semester Grundlagen- Fächer W EITERBILDUNGSMÖGLICHKEITEN Das Bachelor/Master-System eröffnet den Studierenden neue Möglichkeiten für eine Kombination attraktiver Qualifikationen sowie für eine flexiblere Verbindung von Lernen, beruflichen Tätigkeiten und privater Lebensplanung. Mit dem Bachelor ist ein Studienabschluss eingeführt, der bereits nach drei bis vier Jahren zu einem 1 Quelle: http://www.bmbf.de/
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