Beispielseiten (PDF) - Jandorfverlag

Inhalt
Nomen .................................................................................................................................. 1
Konkrete und abstrakte Nomen (1–2) • Großschreibung (3–4) • Nomenbildung (5) • Zusammengesetzte Nomen
(6–9) • Groß- und Kleinschreibung (10) • Abschreiben/Silbentrennung (11–12) • Nomen mit -heit, -keit, -ung, -e, -er,
-in/-innen, -nis/-nisse (13–17) • Groß- und Kleinschreibung (18) • Abschreiben/Silbentrennung (19–20)
b oder p, d oder t, g oder k .................................................................................................. 21
Verlängern (21–24) • Verben/Zeitformen (25–26) • Wortfamilien (27) • Verlängern von Wortteilen und schwierige
Herleitungen (28) • Abschreiben/Silbentrennung (29–30) • Groß- und Kleinschreibung (31)
Merkwörter mit X/x .............................................................................................................. 32
Merkwörter mit V/v .............................................................................................................. 33
Wörter mit vorangestellten Wortbausteinen ........................................................................ 34
Ver-/ver- (34) • Vor-/vor- (35) • Verben/Zeitformen (36) • Verben mit ab-, mit-, um-, aus-, auf-, be-, zu-, ein-, an-, er-,
ent-, weg- (37–40) • Abschreiben/Silbentrennung (41–42) • Groß- und Kleinschreibung (43)
Adjektive mit -ig, -lich, -bar, -isch, -haft, -los, -sam ............................................................. 44
A/a wird Ä/ä, au wird äu ...................................................................................................... 48
Verwandte Wörter finden (48–51) • Schwierige Herleitungen und Wortfamilien (52–53) • Groß- und Kleinschreibung
(54) • Abschreiben/Silbentrennung (55–56)
Wörter mit Eu/eu ................................................................................................................. 57
Wörter mit Qu/qu ................................................................................................................ 58
Merkwörter mit chs ............................................................................................................. 59
Lange und kurze Selbstlaute/Umlaute ................................................................................ 60
Wörter mit ie ....................................................................................................................... 61
Einführung (61) • Reimwörter (62) • Silbentrennung (63) • Verben/Zeitformen (64–65) • Groß- und Kleinschreibung
(66) • Abschreiben/Silbentrennung (67–68)
Wörter mit doppeltem Mitlaut .............................................................................................. 69
ll (69) • mm (70) • nn (71) • Reimwörter (72) • Verben/Zeitformen (73) • Wortfamilien (74) • ss (75) • tt (76) • ff,
pp (77) • Reimwörter (78) • Verben/Zeitformen (79) • Wortfamilien (80) • bb, dd, gg, rr (81) • Silbentrennung (82)
• Abschreiben/Silbentrennung (83–84) • Groß- und Kleinschreibung (85)
Wörter mit ck und tz ............................................................................................................ 86
ck (86) • Wortfamilien (87) • tz (88) • Wortfamilien (89) • Reimwörter (90) • Silbentrennung (91) • Groß- und Kleinschreibung
(92) • Abschreiben/Silbentrennung (93–94)
Wörter mit Silben trennendem h ......................................................................................... 95
Silbentrennung (95) • Verben/Zeitformen (96) • Wortfamilien (97)
Merkwörter mit ß ................................................................................................................. 98
Einführung (98) • Verben/Zeitformen (99) • Wortfamilien (100)
Merkwörter mit aa, ee, oo ................................................................................................. 101
Merkwörter mit ä ............................................................................................................... 102
Merkwörter mit langem I/i ................................................................................................. 103
Merkwörter aus anderen Sprachen ................................................................................... 104
Merkwörter mit Dehnungs-h .............................................................................................. 106
Einführung (106–107) • Wortfamilien (108) • Silbentrennung (109)
Wörtliche Rede ................................................................................................................. 110
Begleitsatz vorangestellt (110–111) • Begleitsatz nachfolgend (112–113) • Umstellen von wörtlicher Rede und
Begleitsatz (114–116)
Silbentrennung ................................................................................................................. 117
Anredepronomen in Briefen .............................................................................................. 118
Großschreibung (Höflichkeitsform) (118) • Groß- oder Kleinschreibung (persönliche Anrede) (119)
Quiz .................................................................................................................................. 120

Groß- und Kleinschreibung
Unterstreiche Satzanfänge und Nomen und schreibe richtig.
im wald liegen nüsse neben pilzen unter tannen und kiefern im
moos.
7
beim blick in die zeitung entdeckt felix viele fehler in texten und
rätseln.
7
omi sucht die freiheit. sie reist zum beispiel mit der bahn durch
europa.
6
leo hat ein ziel. in der zukunft möchte er clown und kein lehrer
mehr sein.
6
Beispielseite
Im Wald liegen Nüsse neben Pilzen unter
Tannen und Kiefern im Moos.
Leo
Omi
reist
gerne.
10
!
Die unterstrichene graue Zahl zeigt die Anzahl der Großschreibungen an.

14
-keit
neu
Neuigkeit
heiter
Heiterkeit
die
-keit
die
-keit
die
-keit
die
-keit
die
-keit
die
-keit
die
-keit
die
-keit
die
-keit
die
-keit
die
-keit
die
-keit
die
-keit
die
-keit
die
-keit
die
-keit
die
-keit
die
-keit
die
-keit
die
-keit
(-ig-)
fröhlich
schnell
ähnlich
deutlich
(-ig-)
(-ig-)
schwierig
ängstlich
langsam
empfindlich
(-ig-)
feucht
häufig
heiter
traurig
(-ig-)
wichtig
flüssig
ehrlich
sauber
(-ig-)
süß
hell
klein
neu
Bilde Nomen mit dem Wortbaustein -keit.
Beispielseite

oder p
d oder t
g oder k
b oder p, d oder t, g oder k? Verlängere zuerst.
das Bro t
d
t
blin
d
t
das Hem
d
t
Brote
der Die
b
p
das Fel
d
t
der Katalo
g
k
spä
d
t
der Kru
g
k
gesun
d
t
flin
g
k
das Kin
d
t
das Geträn
g
k
der Arz
der We
d
g
t
k
der Mitta
die Han
g
d
k
t
der Mun
der Ausflu
Beispielseite
d
g
t
k
har
d
t
das Gra
b
p
der Freun
d
t
klu
g
k
der Ty
b
p
das Gelen
g
k
trü
b
p
das Gel
d
t
der Umzu
g
k
das Zel
d
t
der Ran
d
t
der Anzu
g
k
23

Verben
Ordne die Verbformen zu.
jagt
klebt
trug
klebte
erlebt
bewegt
lobt
pflegt
jagte
pflegte
gejagt
geklebt
tobt
erlebt
lobte
erlebte
gelobt
gepflegt
folgt
glaubt
tobte
glaubte
getobt
getragen
fragt
bewegt
folgte
bewegte
gefolgt
geglaubt
trägt
empfindet
fragte
empfand
gefragt
empfunden
toben kleben glauben
es
es
tobt
tobte
es hat
es
es
getobt
Gegenwart
1. Vergangenheit
2. Vergangenheit
jagen folgen tragen
Gegenwart
1. Vergangenheit
es
es
es hat
sie
sie
Gegenwart
1. Vergangenheit
2. Vergangenheit
Gegenwart
1. Vergangenheit
er
er
er hat
Beispielseite
sie
sie
Gegenwart
1. Vergangenheit
2. Vergangenheit
Gegenwart
1. Vergangenheit
es hat
2. Vergangenheit
sie ist
2. Vergangenheit
sie hat
loben fragen pflegen
2. Vergangenheit
sie
Gegenwart
er
Gegenwart
er
Gegenwart
sie
1. Vergangenheit
er
1. Vergangenheit
er
1. Vergangenheit
sie hat
2. Vergangenheit
er hat
2. Vergangenheit
er hat
erleben bewegen empfinden
2. Vergangenheit
er
Gegenwart
sie
Gegenwart
es
Gegenwart
er
1. Vergangenheit
sie
1. Vergangenheit
es
1. Vergangenheit
er hat
2. Vergangenheit
sie hat
2. Vergangenheit
es hat
2. Vergangenheit
26

ie
Trage die Wörter mit ie in die Lücken ein.
tief
Stiel
frieren
Spiegel
friedlich
verbieten
Ziel
Miete
ziehen
niemals
kriechen
schwierig
Lied
Kiefer
riechen
Beispiel
vielleicht
Spaziergang
kompliziert: Der Pfeil verfehlt das .
Wanderung:
Nadelbaum:
frösteln:
Gegenteil von hoch:
schleppen, zerren:
Simon singt ein .
krabbeln, robben:
auf keinen Fall, nie:
untersagen:
gewaltfrei:
Bettina betrachtet sich im . Eis am
schnüffeln:
Fiete wohnt zur .
möglicherweise:
Muster, Vorbild:
Beispielseite
Trage die Wörter mit ie in die Lücken ein.
gießt/biegt wiegt/verlieren schief/informiert Kriegen/geschieht
fließt/tiefer Lieder/schwieg Frieden/schließen skizziert/niemanden
Greta Blumen. Danach
sie Drähte gerade.
In viel Leid und Unrecht.
Alle sangen fröhliche . Nur Erna .
Ein Bild hängt
! Erni
Gert.
Wir alle sollten untereinander .
Opa zu viel. Er sollte Gewicht .
Der Rhein durch Köln. Er ist als Pfützen.
Der Künstler heute .
61

Wortfamilien
Ordne die Wörter zu Wortfamilien.
Fluss
Einfluss
Interesse
aufpassen
ausmessen
hoffen
passend
Flussbett
hoffentlich
sie vergisst
flüssig
es passt
Überfluss
Flüssigkeit
interessieren
gehofft
es hoffte
unverhofft
unpassend
Durchmesser
passen
sie misst
vergessen
interessant
unvergesslich
messen
Hoffnung
verpassen
interessiert
Vergesslichkeit
Wortstamm PASS
aufpassen
passend
Wortstamm HOFF
Wortstamm FLUSS
Beispielseite
Wortstamm MESS
Wortstamm VERGESS
Wortstamm INTERESS
80

Wörtliche Rede
Setze die fehlenden Satzzeichen (: „ ? ! “) ein und schreibe richtig.
Nina nörgelt
Müssen wir im Urlaub in der Hitze schwitzen
Der Arzt jammert
Ich habe solche Angst vor der Impfung
Frank fragt
Maja mahnt
Frieda fragt
Führt dieser Weg nach links oder nach rechts
Seid vorsichtig an der gefährlichen Kreuzung
Sind die trockenen Kekse aus einer Bäckerei
Siegfried schluchzt
Wer hat in meinen Kompass gebissen
Julia jubelt
Ich habe einen Haufen Haselnüsse gewonnen
Nina nörgelt: Müssen wir im Urlaub in der Hitze
schwitzen
Der Arzt jammert: Ich habe solche Angst vor der
Impfung
Beispielseite
111

Anredepronomen in Briefen
Schreibe die Anredepronomen in dem Brief alle groß (Höflichkeitsform).
Sie Sie Sie Ihrer Ihre Ihre Ihre Ihr Ihr
Sehr geehrter Kommissar Knorke,
als
Ihr
Fan bewundere ich, wie
Fälle lösen. Wenn
mit
Lupe kommen,
sind Fehler chancenlos. Wie gerne hätte ich
Spürnase!
Was muss ich tun, um so schnüffeln zu können wie S ?
Ich warte auf
Antwort.
Mit freundlichen Grüßen
Lehrling Knut
Sehr geehrter Kommissar Knorke
Beispielseite
118
!
Die Schreibweise der Anredepronomen in Briefen bei Verwendung der Höflichkeitsform (groß)
sollte mit den Kindern besprochen werden.