Lehrpreise 2012 - Preisträgerinnen und Preisträger - TUM
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Ernst Otto Fischer-Lehrpreis Christoph Kowitz, Dmitrii Azarnykh, Philipp Neumann <strong>und</strong> Felix Schranner<br />
*<br />
Fakultät für Maschinenwesen<br />
Fakultät für Informatik<br />
Die Brückenbauer<br />
Ein vierköpfiges, interdisziplinäres Team entwickelt<br />
ein Lehrkonzept für Studierende an der Schnittstelle<br />
zwischen zwei Fachbereichen.<br />
„Computational Science and Engineering“ oder „Computational<br />
Mechanics“ - an der <strong>TUM</strong> gibt es immer mehr interdisziplinäre<br />
Studiengänge. Die einzelnen Lehrveranstaltungen<br />
finden aber meist innerhalb der Grenzen einzelner<br />
Fachgebiete statt. Fakultätsübergreifende Lehrangebote<br />
gab es bislang nicht.<br />
Das Lehrkonzept „Teamwork Across Disciplines – Interdisciplinarity<br />
Meets Supervised Teaching” schließt diese Lücke.<br />
Philipp Neumann, Christoph Kowitz, Felix Schranner <strong>und</strong><br />
Dmitrii Azarnykh promovieren an den Fakultäten für Informatik<br />
<strong>und</strong> Maschinenwesen. Gemeinsam haben sie das<br />
Konzept entwickelt, das die Studierenden auf die speziellen<br />
Anforderungen des Arbeitsmarkts an den Schnittstellen<br />
zwischen den Disziplinen vorbereiten soll.<br />
Erste Anwendung: Informatik trifft Maschinenwesen<br />
Das Format wird jetzt erstmals in einer Kooperation<br />
zwischen der Informatik <strong>und</strong> dem Maschinenwesen erprobt,<br />
ist aber gr<strong>und</strong>sätzlich auch auf andere Fachrichtungen<br />
übertragbar.<br />
Im Team voneinander lernen<br />
In kleinen Gruppen von Studierenden beider Fachrichtungen<br />
soll eine Projektaufgabe möglichst autonom gelöst<br />
werden. Die unterschiedlichen Kompetenzen der Teilnehmenden<br />
kommen hier zur Geltung: Jedem kommt einmal<br />
die Rolle des Lernenden, dann die Rolle des Lehrenden zu.<br />
In Vorlesungsblöcken erhalten die Gruppen alle relevanten<br />
Informationen zu den Projektschritten <strong>und</strong> Aspekten der<br />
Teamarbeit. In wöchentlichen Treffen zwischen Studierenden<br />
<strong>und</strong> Betreuenden werden die Lehr- <strong>und</strong> Lernmethoden,<br />
Stärken <strong>und</strong> Schwachstellen der Teams sowie eventuelle<br />
Spannungen schließlich überprüft <strong>und</strong> diskutiert.<br />
* Bild, obere Reihe von links nach rechts: die <strong>Preisträger</strong> Christoph<br />
Kowitz, Dmitrii Azarnykh, Philipp Neumann <strong>und</strong> Felix Schranner<br />
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