PDF 18.612kB - Hochschule Ulm

B I L D U N G S P O L I T I K
drastischer Einbruch der Studierendenzahlen ab
2020 prognostiziert werde und deshalb Personal- und
Raumknappheit eine nur vorübergehende Erscheinung
sein werde.
Trotz dieser im Endeffekt nur etwa 50-prozentigen
Finanzierung beteiligte sich die Hochschule Ulm an
dem Programm, da es absehbar die letzte Chance
einer Weiterprofilierung der Hochschule darstellt, mit
dem in der Tabelle dargestellten erweiterten Studienangebot.
Durch diese Maßnahmen werden 295
zusätzliche Studienplätze pro Jahr geschaffen! Damit
kann festgestellt werden, dass der Ausbau der Hochschule
Ulm die aus dem doppelten Abiturjahrgang
erwachsende Verpflichtung mehr als abdeckt.
Auf den Erhalt der Studienplätze setzen
Das Fehlen des personellen Mittelbaus und der
Raumressourcen in der ursprünglichen Gestaltung
des Ausbaus wurde vor kurzem durch ein begleitendes
Infrastrukturprogramm sowie ein in Aussicht
gestelltes personelles Mittelbauprogramm zumindest
teilweise kompensiert. So wird ein Anbau am
Campus Albert-Einstein-Allee mit einer Fläche von
1000 Quadratmetern zumindest die dringendsten
Raumprobleme der Spätphase des Ausbauprogramms
lösen, wenn auch eine vollständige und angemessene
Flächenversorgung noch aussteht.
Seitens des erforderlichen Personals ist eine, allerdings
nur befristete, Finanzierung durch Studiengebühren
bzw., nach deren Wegfall, durch die von der
Landesregierung in Aussicht gestellte Ersatzleistung
sowie bis 2017 durch Mittel aus dem Hochschulpakt
2020 möglich. Eine nachhaltige Lösungsmöglichkeit
dieses Problems steht noch aus.
Statt wie die politischen Instanzen auf Landes- und
Bundesebene auf einen massiven Einbruch der
Studierendenzahlen ab 2020 zu setzen, ist die Hochschule
Ulm bestrebt, das ausgebaute Studienangebot
zu erhalten. Gelingen kann das durch die Aktivierung
weiterer Bewerbergruppen. Sind wir damit erfolgreich,
werden entsprechende Ressourcenzuteilungen
zwangsläufig folgen - und wir werden erfolgreich
sein. Klaus Peter Kratzer
Hohe berufliche Qualifikation bestätigt
Das Statistische Landesamt Baden-Württemberg hat
im August die Ergebnisse der dritten Befragung von
Absolventen der Hochschulen für Angewandte Wissenschaften
(HAW) vorgelegt. Sie bestätigte erneut
die hohe berufliche Qualifikation, die an diesem
Hochschultyp erworben wird. Dass fast 80 Prozent
der Absolventen aus den Prüfungsjahren 2005 und
2008 innerhalb von drei Monaten eine Beschäftigung
gefunden haben, unterstreicht die Arbeitsmarktnähe
des Studienangebots. Die allermeisten von ihnen
wurden unbefristet eingestellt. Die Absolventen bewerteten
auch, inwieweit ihre Erwartungen bei Studienbeginn
ihrer beruflichen Situation zum Zeitpunkt
der Befragung entsprachen. Für die Hochschule Ulm
ergab sich dabei eine starke Übereinstimmung bei 43
Prozent und eine teilweise Übereinstimmung bei 42
Prozent. Lediglich 14 Prozent werteten sie als gering.
Die generelle Zufriedenheit mit dem Studium ist
bei den HAW-Absolventen grundsätzlich sehr hoch.
Rückblickend würden 87 Prozent wieder studieren,
56 Prozent denselben Studiengang und 51 Prozent
sogar dieselbe Hochschule wählen. Bezogen auf die
Hochschule Ulm ergibt sich folgendes Bild: Generell
zufrieden waren 91 Prozent und im Hinblick auf die
berufliche Vorbereitung 57 Prozent. Damit lag die
Hochschule Ulm jeweils im vorderen Feld der Hochschulen,
die an der Befragung teilgenommen hatten.
Insgesamt waren dies 18 Hochschulen für Angewandte
Wissenschaften und eine Kunsthochschule.
Letztere wurde separat ausgewertet. Geantwortet
hatten von den insgesamt 22.136 Absolventen 22,5
Prozent. ih
Als RKH-Vorsitzender wiedergewählt
Die Rektorenkonferenz der Hochschulen für Angewandte
Wissenschaften (RKH) Baden-Württemberg hat
Professor Dr. Achim Bubenzer, Rektor der Hochschule
Ulm, für zwei weitere Jahre im Amt als Vorsitzenden
bestätigt. In den Vorstand wiedergewählt wurden außerdem
die Professoren Dr. Bastian Kaiser, Rektor der
Hochschule Rottenburg, und Dr. Winfried Lieber, Rektor
der Hochschule Offenburg. Den vierköpfigen Vorstand
vervollständigt der Rektor der Hochschule Aalen, Professsor
Dr. Gerhard Schneider, der diese Funktion erstmals
bekleidet. rkh