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B I L D U N G S P O L I T I K
Wissenschaftliche Weiterbildung
Die Schwerpunkte des Weiterbildungsprogramms für
Akademiker und Interessenten aus technischen und
gewerblichen Ausbildungsberufen liegen auf folgenden
Themenfeldern:
• Soft Skills und BWL
• Basiswissen für Ingenieure und Techniker
• Mechatronik/Elektrotechnik
• Maschinenbau
• Informatik
• Systems Engineering
• Produktionstechnik
• Fertigungstechnik
Die aktuellen Kurse finden sich im Programmheft, das
unter https://ta-ulm.de herruntergeladen werden kann.
Weitere Auskünfte
Ralf Pinzer, Geschäftsführer
Technische Akademie Ulm e.V.
Telefon: 0731 50 28265; E-Mail: pinzer@hs-ulm.de
dieses Konzept für Personen in der Familienphase
oder Arbeitnehmer, die ihren Arbeitsplatz nicht aufgeben
möchten oder können. Beabsichtigt ist auch,
die persönlichen, fachlichen und organisatorischen
Barrieren zu einem Hochschulstudium zu verringern.
Privatwirtschaftliches Geschäft
Die Umsetzung, Abwicklung und Organisation des
neuen Weiterbildungsprogramms erfolgt gemeinsam
mit der Technischen Akademie Ulm (TAU), einer
langjährigen Kooperationspartnerin der Hochschule
Ulm. Das Hochschulgesetz in Baden-Württemberg
sieht für die Wissenschaftliche Weiterbildung der
Hochschulen ausschließlich eine privatwirtschaftliche
Abwicklung vor. Über die TAU buchbar sind die
erwähnten Weiterbildungsprogramme, die zusammen
mit der IHK angeboten werden, sowie eigene Einzelseminare,
Workshops und Vorlesungen. Bei vielen
dieser Angebote können ebenfalls ECTS-Punkte erworben
werden, sodass bereits erbrachte Leistungen
zu einem späteren Zeitpunkt in einem eventuellen
Studium angerechnet werden können. Bei der TAU
belegbar ist außerdem der einsemestrige Kontaktstudiengang
Datenschutz mit dem Abschluss des Geprüften
Datenschutzbeauftragten. Weitere Kontaktstudiengänge,
die aus verschiedenen Modulen bestehen
und über mehrere Semester verteilt belegt werden
können, sind in der Planung. Wolfgang Schroer und
Angelika Wecker
Hochschulräte sind unverzichtbar
Laut Koalitionsvereinbarung beabsichtigt die grünrote
Landesregierung anstelle der Aufsichtsräte - an
der Hochschule Ulm Hochschulräte genannt - externe
Beiräte zu etablieren. Hierzu besteht kein faktischer
Anlass, denn die auf Vorschlag der Hochschulen
ernannten Hochschulräte haben sich bewährt. Der
Gesetzgeber hat auf diese Weise wichtige Elemente
staatlicher Regulierung in ein Gremium der Hochschule
verlagert. Er hat dabei gleichzeitig ein Stück
gesellschaftlicher Partizipation und Kontrolle festgelegt,
das der Staat für die lebensnotwendigen und
öffentlich finanzierten Hochschulen verständlicher
Weise verlangen muss.
Wer Aufsichtsräte zu Beiräten mit beratender Funktion
degradiert, der zerstört diese bewährte Struktur.
Denn kaum ein profiliertes, erfahrenes und engagiertes
Mitglied eines Aufsichtsrates opfert seine
wertvolle Zeit für einen unverbindlichen Meinungsaustausch.
Aufsichtsräte sind auch keine Gefahr für
die Freiheit in Forschung und Lehre, wie mitunter
behauptet wird. Denn Aufgabe und generelles Selbstverständnis
der Aufsichtsräte ist die Arbeit an strategischen
Hochschulthemen. Dagegen ist das, was eine
Professorin, ein Professor forscht und lehrt, in der
Hauptsache operatives Geschäft. Das aktuelle Landeshochschulgesetz
in Baden-Württemberg ist sehr
offen gestaltet. Jede Hochschule hat viel Spielraum,
sich den Aufsichtsrat zu schaffen, der zu ihr passt: An
der einen Hochschule sind es mehr Unternehmer, an
der anderen sind es Vertreter sozialer Institutionen,
Kirchen oder Kommunen. Nur eines ist Bedingung:
Senat und Aufsichtsrat müssen sich einigen. Wenn
dies, etwa bei der Rektorwahl, nicht gelingt, dann
gibt das Gesetz keine Lösung vor. Lediglich dieser
Umstand war in jüngerer Vergangenheit für einzelne
Hochschulen zum Problem geworden.
Achim Bubenzer