PDF 54.868kB - Hochschule Ulm

I N H A LT
03 smsbildung
B I L D U N G S P O L I T I K
04 Offen für Nicht-Akademiker
08 Bildung ist Zukunftsarbeit
10 smsfakultäten
S T U D I U M & L E H R E
12 Joggen auf halbem Fuß
14 Mit Lego Lagertechnik verstehen
Lernen durch Be-greifen
Lernen, wie funktioniert das? Vieles hat die Hirnforschung hierzu bereits
aufgedeckt. Jeder weiß aber selbst: wer lernt, braucht Bücher, schriftliche
Aufzeichnungen aus den Vorlesungen, Umdrucke. Das schafft die Grundlagen
unseres Wissens. Heute dürfen wir dabei auch virtuelle Welten nutzen,
Bildschirme, auf denen die ganze Welt des Lernens animiert in zwei oder gar
drei Dimensionen vor unseren Augen schauläuft. Die Anstrengungen des
Lernens werden dabei nicht weniger, und es bleibt eine elementare Frage:
Haben wir die Inhalte wirklich verstanden, ja begriffen?
W I S S E N S C H A F T & W I R T S C H A F T
16 Speed Dating im Speditionsverkehr
22 Auf dem Weg zum intelligenten
Fraktur-Wächter
25 Mit Parkinson-Monitor erfolgreich
C A M P U S & M E H R
26 US-Studenten lernen anders
29 Soziale Netze im industriellen Umfeld
31 smspreise
32 Impressum
Wenn man aber die Dinge unter realen Bedingungen vermittelt bekommt
und dabei erleben kann, wann was funktioniert und wann nicht – dann
wird alles anders: Was Studierende selbst anfassen können und damit mental
begreifen, verstehen sie auch. Das sind Sinn und Erfolg von Laborveranstaltungen
und experimentellen Arbeiten, wie sie in diesem Heft am Beispiel
der Medizintechnik und der Logistik beschrieben werden. Es ist eines der
Erfolgsrezepte der Hochschule Ulm als Hochschule für Angewandte Wissenschaften.
Hier hat in kleinen Gruppen jeder die Chance, die Praxis seines
Faches zu be-greifen und deshalb kann jeder wirklich begreifen.
Professor Dr. Achim Bubenzer, Rektor