Studienbegleitendes Praktikum/SP Jugendarbeit und ...
Studienbegleitendes Praktikum/SP Jugendarbeit und ...
Studienbegleitendes Praktikum/SP Jugendarbeit und ...
Sie wollen auch ein ePaper? Erhöhen Sie die Reichweite Ihrer Titel.
YUMPU macht aus Druck-PDFs automatisch weboptimierte ePaper, die Google liebt.
Martin Zauner - Hochschule Regensburg – Fakultät Angewandte Sozialwissenschaften<br />
<strong>Praktikum</strong>sbericht Modul 1.13: <strong>Studienbegleitendes</strong> <strong>Praktikum</strong><br />
• BASO: <strong>Jugendarbeit</strong> <strong>und</strong> Jugendsozialarbeit<br />
• BASD:<br />
1 Ziel <strong>und</strong> Inhalt des Berichts<br />
Der Bericht dient der Reflexion des <strong>SP</strong>-<strong>Praktikum</strong>s, d.h. im Mittelpunkt stehen Sie als<br />
Praktikant <strong>und</strong> Praktikantin, Ihre Lernmöglichkeiten, positive wie negative Erfahrungen<br />
<strong>und</strong> Fragen. In Ihrem Bericht sollten Sie diesem Bereich genügend Platz einräumen.<br />
2 Inhalte<br />
Institution: Träger, u.U. Einbettung der Institution in eine größere Organisation, Finanzierung,<br />
etc. (ggf. auch gr<strong>und</strong>legende Weltanschauungen des Trägers)<br />
Zielgruppe<br />
Zielsetzung: Bieten Sie bitte Ziele auf Gr<strong>und</strong>satzziel- (z.B. Jugendliche verfügen<br />
über sozial kompetentes Verhalten) <strong>und</strong> Rahmenzieleben (z.B. Jugendliche sind<br />
selbständig in Bezug auf ...) an, wo möglich differenzieren Sie bis auf Ergebniszielebene<br />
(Jugendliche verfassen selbstständig ein Bewerbungsschreiben).<br />
Methodik: Benennen (!) Sie Arbeitsformen (z.B. Gruppenarbeit), Methoden (z.B. Erlebnispädagogik),<br />
Techniken (z.B. Rollenspiele), Themen (z.B. Wochenenddisko) <strong>und</strong><br />
Arbeitsmittel (z.B. Werkzeug), soweit sich dies Ihnen erschlossen hat (!) <strong>und</strong> soweit<br />
dies Ihnen eben möglich ist.<br />
Tätigkeiten: Dokumentieren Sie bitte alle Tätigkeiten anhand des folgenden Rasters:<br />
Zeit +<br />
Inhalt<br />
19.03.,<br />
14.00 –<br />
16.30<br />
`Kickerturnier´<br />
…<br />
Vorgehen (Umsetzung)<br />
/ Tätigkeit<br />
Herrichten Turnierraum,<br />
Gestalten + Aufhängen<br />
der TN-Liste +<br />
Turnierbogen,<br />
Durchführung mit 16<br />
TN im KO-System;<br />
eigene Tätigkeit:<br />
Hospitation <strong>und</strong><br />
Schiedsrichtertätigkeiten<br />
Beteiligte<br />
Ich + mein<br />
Anleiter Herr<br />
Donner + 16<br />
jugendliche<br />
Besucher (13m +<br />
3w) der<br />
Einrichtung ...<br />
Zielsetzung<br />
(Rahmen-<br />
/Ergebnisziel)<br />
EZ:<br />
Jugendliche<br />
haben Spaß<br />
EZ:<br />
Jugendliche<br />
spielen fair<br />
EZ: ... können<br />
mit Sieg <strong>und</strong><br />
Niederlage<br />
umgehen<br />
RZ: ... sind<br />
konfliktfähig, ...<br />
Ziel erreicht?<br />
☺<br />
<br />
<br />
Material<br />
3<br />
Kickertische,<br />
2<br />
Wandzeitun<br />
gen,<br />
3 Pokale<br />
eigene<br />
Zufriedenheit<br />
☺<br />
Persönliche Stellungnahme<br />
• was wurde gelernt, was hat Ihnen das <strong>Praktikum</strong> gebracht?
• wo haben Sie an sich Stärken oder auch Schwächen erkannt (was müssen<br />
Sie noch lernen)?<br />
• wie kamen Sie mit der Zielgruppe <strong>und</strong> den Kollegen zurecht?<br />
• sehen Sie in einem ähnlichen Arbeitsfeld Perspektiven für sich?<br />
• Kritisches Schlussresümee: was war gut/schlecht; was (wenn) würden Sie wie<br />
verbessern?<br />
• ...<br />
3 Umfang<br />
Kann ich nicht sagen, bis Sie halt fertig sind! Aber: man kann auch zu früh fertig sein, d.h.<br />
ernst nehmen!<br />
4 Abgabe<br />
Ich bitte, mir die Berichte <strong>und</strong> die Bestätigungen der Praxisstellen bis ca. 19. Juni entweder<br />
persönlich zu geben oder in mein Fach zu werfen. Später abgegebene Berichte kann ich<br />
nicht mehr berücksichtigen!!!<br />
5 Reflexion des <strong>Praktikum</strong>s in einer <strong>SP</strong>-Veranstaltung<br />
Sie sollen/müssen Ihr <strong>Praktikum</strong> in der Begleitveranstaltung vorstellen <strong>und</strong> diskutieren. Es<br />
wäre in diesem Zusammenhang sinnvoll, die wesentlichen Aussagen über die Institution <strong>und</strong><br />
das Praxisfeld auf einem DIN-A 4 Handout zusammenzufassen <strong>und</strong> für die anderen Kursteilnehmer<br />
zu kopieren.