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TERMINE DER PERFEKTE SCHULSTART - bbv

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der Übergang vom Kindergarten in die<br />

erste Kla se bringt für a le Familienmitglieder<br />

große Veränderungen mit<br />

sich: Schule am Morgen, Hausaufgaben<br />

am Nachmi tag – Freizeit gewinnt<br />

einen neuen Ste lenwert. Die<br />

meisten Kinder freuen sich auf die<br />

Schule un den damit verbundenen<br />

Aufgaben. Unterstützen Sie Ihr Kind<br />

in seinen positiven Erfahrungen und<br />

stärken Sie mit viel Lob sein Selbstbewu<br />

stsein.<br />

Tipps und Neuigkeiten.<br />

wünscht Ihnen Ihre<br />

Henrike Klimek<br />

Impre sum<br />

ERSTE KLA SE<br />

bv | <strong>DER</strong> LERNENDE MENSCH<br />

Geschäftsbereich der Friedrich Verlag GmbH<br />

Helmlinger Straße 1<br />

7839 Lichtenau<br />

www.b-b-v.de<br />

info@b-b-v.de<br />

Telefon (0 7 27) 50 50 - 0<br />

Fax (0 7 27) 50 50 - 50<br />

REDAKTION<br />

Henrike Klimek<br />

info@b-b-v.de<br />

PROGRAMMLEITUNG<br />

Martin Huisman (V. i. S. d. P. )<br />

Adre se siehe Verlag<br />

Telefon (05 1) 4 04 -140<br />

huisman@friedrich-verlag.de<br />

MEDIABERATUNG<br />

Traudel Wahl, (verantw. f. Anzeigen)<br />

Adre se s. Verlag<br />

traudel.wahl@b-b-v.de | Telefon (0 7 27) 50 50 - 40<br />

Ju ta Röder<br />

roeder@friedrich-verlag.de | Telefon (05 1) 4 04 - 474<br />

Charlo te Hirst<br />

charlo te.hirst@b-b-v.de | Telefon (0 7 27) 50 50 - 20<br />

GESTALTUNG<br />

VERLAG<br />

Friedrich Verlag GmbH<br />

Im Brande 17<br />

30926 S elze<br />

www.friedrich-verlag.de<br />

GESCHÄFTSFÜHRUNG<br />

Michael Conradt,<br />

Dr. Friedrich Seydel<br />

Druck: Bechtle Druck, E slingen<br />

6. Jahrgang: Auflage 40. 0<br />

Titelbild: © contrastwerksta t - Fotolia.com<br />

Bei Nichtlieferung infolge höherer Gewalt oder<br />

Störungen des Arbeitsfriedens bestehen keine<br />

Ansprüche gegen den Verlag.<br />

© Die Zeitschrift und a le in ihr enthaltenen Beiträge<br />

und A bildungen sind urhebe rechtlich geschützt.<br />

Namentlich geke nzeichnete Artikel geben die<br />

Meinung des Autors und nicht die der Redaktion wieder.<br />

YSMEDIA, Yvo ne Schickel<br />

geme sen:<br />

Vergleich zu Mitschülern.<br />

Schüler.<br />

zeigen.<br />

überschri ten?<br />

tration zurückbringen.<br />

Foto: © ya ruta / 123RF<br />

zu entspannen.<br />

heraus.“<br />

wiederholt werden.<br />

Zum Schuljahr 2007/08 wurde das Projekt „Bildungshaus für 3 bis 10-jährige“<br />

vom Land Baden-Wür temberg ins Leben gerufen. Das Mode l so l Schulanfängern<br />

den Übertri t in die Grundschul erleichtern und die Zusammenarbeit<br />

zwischen ErzieherInnen im Elementarbereich und Grundschu lehrer-<br />

Innen intensivieren. Seit Februar 2011 tragen nun auch die Kindertage stä te<br />

un die Grundschule der Ortenauer Gemeinde Renchen-Erlach den Namen<br />

„Bildungshaus“ und zeigen auf eindrucksvo le Weise, wie sie ihre Ziele durch<br />

harmonische Teamarbeit und kreatives Engagement erfü len und die Erwartungen<br />

a ler Beteiligten mehr als erfü len.<br />

Wie jeden Mi twoch macht sich die<br />

Vorschulgruppe der Kindertage stä te<br />

Renchen-Erlach unter der Leitung von<br />

Frau Do l und Frau Henneberger um<br />

halb elf auf den Weg zur Aurainschule,<br />

um dort gemeinsam mit der ersten<br />

www.kultusportal-bw.de/servlet/<br />

und zweiten Kla s eine Doppelstunde<br />

im Fächerverbund Menuk unterrichtet<br />

zu werden. Neben dem Unterricht<br />

werden auch Feste gemeinsam<br />

organisiert. Es gibt gemeinsame Projektwochen<br />

Kiga /Grundschule oder<br />

zwischendurch ein gesundes Frühstück<br />

für a le.<br />

Die Schnecke<br />

Beste l-Nr. 7912<br />

Telefon: 05 1 / 4 0 04 -150<br />

Fax: 05 1 / 4 0 04 -170<br />

leserservice @ friedrich - verlag.de<br />

PB/menu/1213904<br />

www.znl-bildungshaus.de<br />

www.bildung server.de/<br />

Uebergaenge-Familie-<br />

Kindertagesbetreuung-<br />

Grundschule -3531.html<br />

www.leuvener-mode l.de<br />

Das Besondere am Projekt „Bildungshaus“<br />

ist das Zusammenspiel von<br />

Schülern und Vorschülern, von Lehre-<br />

Durch die regelmäßigen Unte richtseinheiten<br />

wird den Vorschülern jegliche<br />

Angst vor dem sogenannten<br />

„Ernst des Lebens“ genommen. Auf<br />

spielerische Art und Weise lernen sie<br />

ihren zukünftigen A ltag kennen, werden<br />

mit der Lehrerin vertraut und erfahren,<br />

welche Regeln im Unte richt<br />

zu befolgen sind. Durch kindgerechte<br />

Wi sensvermi tlung, unterschiedliche<br />

Arbeitsaufträge und viel Bewegung<br />

beugen die BetreuerInnen einer frühzeitigen<br />

Verschulung vor. Der Weg für<br />

einen bruchlosen Übergang in die<br />

Auch die Grundschüler profitieren von<br />

dieser Form der Zusammenarbeit: Sie<br />

werden immer wieder aufgefordert,<br />

Sachverhalte zu erklären und vertiefen<br />

damit ihr eigenes Wi sen. Ihre<br />

Sozialkompetenz wird gestärkt, sie<br />

lernen, Rücksicht zu nehmen und Ver-<br />

Ganz nebenbei lernen die Erzieher-<br />

Innen das Arbeitsfeld der Lehrer kennen<br />

und umgekehrt. Im Fa l „Bildungshaus<br />

Renchen-Erlach“ trägt di enge<br />

Kooperation zu einem großen Verständnis<br />

und einer deutlic höheren<br />

Wertschätzung für den Partner bei.<br />

rInnen und ErzieherInnen.<br />

Schulzeit ist geebnet.<br />

antwortung zu tragen.<br />

Beste l-Nr. 7916<br />

Der Regenwurm<br />

Beste l-Nr. 7910<br />

Der Schme terling<br />

Beste l-Nr. 7908<br />

Insgesamt drei Kooperation stunden<br />

pro Woche werden dem Bildungshaus<br />

eingeräumt. Davon fa len zwei auf den<br />

gemeinsamen Menuk-Unte richt und<br />

die dri te Stunde nutzen die Kooperationspartner,<br />

um Projekte, Stunden<br />

und Veranstaltungen zu planen und<br />

vorzubereiten. Während eines Schuljahres<br />

werden sowohl die Kindergartenkinder<br />

als auch die Grundschüler<br />

im Rahmen der Kooperation beobachtet<br />

und Lernstände dokumentiert.<br />

Damit wird eine durchgängige Bildungsbiographi<br />

ermöglicht und ein<br />

Portfolio für jedes Kind zum Schuljah-<br />

Das Bildungshaus Renchen-Erlach<br />

hat in nur eineinhalb Jahren eine<br />

mehrwertschaffende Kooperationsgeschichte<br />

geschrieben und möchte<br />

diesen Vorteil für Kinder und Erwachsene<br />

noch viele Jahre bewahren und<br />

resbeginn übergeben.<br />

Die Biene<br />

Beste l-Nr. 79 1<br />

weiter ausbauen.<br />

Kindertage stä te Erlach<br />

Leiterin: Cerstin Lepold<br />

Renchener Straße 3<br />

77871 Renchen-Erlach<br />

Tel.: 0 78 43 / 13 82<br />

den Artenschutz vermi telt.<br />

Der Marienkäfer<br />

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3<br />

2<br />

VORWORT<br />

Liebe Eltern,<br />

Freuen Sie sich auf zwei anregende<br />

Interviews, intere sante Beiträge rund<br />

um das erste Schuljahr und jede Menge<br />

Einen spannenden Schulstart mit<br />

vielen unverge slichen Eindrücken<br />

und wertschätzendem Miteinander<br />

Das erste Zeugnis<br />

In den ersten beiden Schuljahren werden die Zeugni se ohne Zensuren ausgeste<br />

lt. Die Leistungen Ihres Kindes werden an den folgenden zwei Maßstäben<br />

· Der individue le Maßstab geht auf<br />

· Im Gegensatz dazu gibt es den an-<br />

Die Zeugni se am Ende der Kla se 1<br />

das Kind ein. Dabei beurteilt die<br />

werden in Berichtsform verfa st<br />

Lehrkraft, wo das Kind bei der Ein-<br />

und geben Aufschlu s über das Arbeits-<br />

und Sozialverhalten sowie die<br />

zugelernt hat und welche Metho-<br />

Leistungen Ihres Kindes in den Kernden<br />

der Lernbewältigung ihm zur<br />

fächern. Die Formulierungen werden<br />

Verfügung stehen. Es wird also der<br />

so gewählt, da s die Fähig- und Fer-<br />

individue le Lernfortschri t bemestigkeiten<br />

Ihres Kindes angeme sen<br />

sen. Die Bewertung erfolgt ohne<br />

gewürdigt werden. Sie so len zum Lernen<br />

ermutigen, aber durch förderliche<br />

und beratende Hinweise auch Wege<br />

zu einem sinnvo len Weiterlernen aufforderungsbezogenen<br />

Maßstab, der<br />

darüber Auskunft gibt, inwieweit<br />

das Kin die Lernziel e reicht hat.<br />

Besondere Neigungen und Bega-<br />

Die Frage lautet dann, an welchem<br />

bungen Ihres Kindes werden als Be-<br />

Streckenabschni t sich das Kind bemerkung<br />

ebenfa ls im Zeugnis festgefindet<br />

und wie es den Rest des<br />

halten, wenn sie im Unte richt oder im<br />

Schu leben zum Tragen kamen.<br />

Eltern so lten von Anfang an für ein ausgewogenes Verhältnis von Schule, dem Erledigen von Hausaufgaben und Freizeit<br />

schulung stand, was e seitdem da-<br />

sorgen. Wenn Eltern den Fehler machen, ihre Kinder zu viel, zu lange und ohne Pause lernen zu la sen, bewirkt das oft das<br />

Gegenteil und schadet dem Kind.<br />

Währen der Umste lungsphase vom<br />

Ist die vertretbare Zeitgrenze längst<br />

Spielerischen zu den schulischen<br />

Pflichten brauchen ABC-Schützen<br />

Ein Schluck Wa ser und zehn Atem-<br />

noch viel Plat zum Spielen. Pro Tag<br />

züge am geöffneten Fenster können<br />

Sie hilft kleinen und großen Menschen,<br />

die Konzentration wieder her-<br />

viel länger sein als eine halbe Stunde.<br />

zuste len oder sich nach einer Aufre-<br />

Um Erstklä sler dennoch rasch an das<br />

Wenn Kinder zu zappelig werden und<br />

gung wieder zu beruhigen. Wenn wir<br />

neue Umfeld zu gewöhnen, können<br />

sich deshalb nicht mehr konzentrieren<br />

uns einen kleinen Moment nur mit<br />

Eltern ihre Kinder einerseits fördern,<br />

können, kann es hilfreich sein, für eine<br />

unserem eigenen Atem beschäftigen,<br />

aber immer auch fordern. Je früher<br />

kurze Bewegungseinheit zu sorgen.<br />

führt das in der Regel dazu, achtsamer<br />

Eltern ihre Kinder dazu anleiten, ihre<br />

Bei vielen Kindern hat auch das Aus-<br />

mit un selbst zu werden und darüber<br />

Hausaufgaben ohne Hilfe zu erledimalen<br />

von Mandalas eine beruhigen,<br />

desto selbstständiger und vergende<br />

und konzentrierende Wirkung.<br />

antwortungsvo ler entwickeln sich die<br />

„Atme mit geschlo senem Mund tief<br />

druch die Nase in den Bauch ein und<br />

zähle dabe innerlich bis drei – auf vier,<br />

fünf, sechs, sieben wird ausgeatmet<br />

und a les, was Du an Anspannung<br />

und Unkonzentriertheit loswerden<br />

möchtest, schickst Du aus dem Mund<br />

so lte die Zeit für Hausaufgaben nicht<br />

wieder neue Energie und die Konzen-<br />

sind wichtig für den Lernerfolg<br />

Lernpensum in Portionen<br />

besonders viel Freizeit<br />

aufteilen<br />

Mitarbeit<br />

Schreiben<br />

Rechnen<br />

Lesen<br />

Tipp<br />

Atemübung zur Wiederherste<br />

lung der Konzentration:<br />

Dieser Vorgang kann drei- bis fünfmal<br />

I I lustration: lustration: © © ko ko zlova zlova / / 123RF 123RF<br />

So gelingt der Übergang von<br />

der KITA in die Grundschule<br />

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Informationen zum Thema<br />

„Bildungshaus“ und<br />

Übergänge:<br />

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Egal, ob Sommer oder Winter, Herbst oder Frühling: Tiere<br />

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Auflage: 40.000 Exemplare<br />

Format: Elternzeitung ERSTE KLASSE DIN A3<br />

<strong>TERMINE</strong><br />

Buchungsschluss:<br />

26. Juni 2013<br />

Datenabgabe:<br />

3. Juli 2013<br />

Beilagenanlieferung:<br />

14. August 2013<br />

Erscheint: September 2013


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Jutta Röder (05 11) 400 04 - 474 · roeder@friedrich-verlag.de oder<br />

Traudel Wahl (0 72 27) 50 50 - 40 · wahl@friedrich-verlag.de<br />

Geschäftsführung:<br />

Verlagsanschrift<br />

Friedrich Verlag GmbH<br />

Geschäftsbereich <strong>bbv</strong><br />

Im Brande 17, 30926 Seelze<br />

Michael Conradt, Dr. Friedrich Seydel<br />

Amtsgericht Hannover HRB 314<br />

Telefax: Fax: 05 11 / 4 00 04 - 975<br />

E-Mail:<br />

Internet:<br />

Hinweis:<br />

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Ihnen keine anderen als die üblichen<br />

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Jutta Röder<br />

Telefon: 0511 / 40004 - 474<br />

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Telefon: 07227 / 50 50 - 40<br />

wahl@friedrich-verlag.de<br />

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30 Tage netto<br />

Es gelten die Allgemeinen Geschäftsbedingungen des<br />

Verlages für Anzeigen und Fremdbeilagen, einzusehen unter:<br />

http://www.friedrich-verlag.de/go/Service/Mediadaten<br />

Wir behalten uns vor, auch ohne Angabe von Gründen,<br />

uns unseriös oder unpassend erscheinende Werbung<br />

abzulehnen.<br />

Alle Preise verstehen sich zzgl. gesetzlicher Mehrwertsteuer.

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