HIS-Absolventenbefragungen - DAAD

Übergangsprofile
2.7 Familientätigkeit
Neben den verschiedenen Formen der Erwerbstätigkeit, der wissenschaftlichen Weiterqualifizierung
sowie der Arbeitslosigkeit spielt die Tätigkeit in der Familie bzw. die Kinderbetreuung im
Laufe der fünf Jahre nach dem Hochschulabschluss eine zunehmende Rolle. Zu den Familientätigkeiten
gehört vor allem die Elternzeit, die beim Jahrgang 2001 nach den damals geltenden Regelungen
bis zu drei Jahren dauern konnte. Die in jedem Haushalt anfallende Hausarbeit gilt nur
dann als Familienarbeit, wenn sie den Tätigkeitsschwerpunkt einer Person bildet und explizit als
Tätigkeit benannt wird, was im Kalendarium (Frage 1.6 des Fragebogens) vorgesehen ist. Familientätigkeiten
können die Erwerbstätigkeit über kürzere oder längere Phasen komplett unterbrechen
oder parallel zu einer Erwerbstätigkeit bzw. einem Studium ausgeübt werden; beide Formen
werden hier zusammengefasst.
Es sind beinahe ausschließlich Frauen, die während des Beobachtungszeitraumes in nennenswertem
Ausmaß eine Familientätigkeit übernehmen (vgl. Abb. 2.7). Männer geben eine Familientätigkeit
fast nie an, mit wenigen Ausnahmen, wie etwa den Magisterabsolventen. Auch bei
Hochschulabsolvent/inn/en dominieren traditionelle Muster der geschlechtsspezifischen Arbeitsteilung.
Diese Muster zeigen sich bei geringfügigen Niveauunterschieden in allen Fachrichtungen.
Fünf Jahre nach dem Studienabschluss befinden sich etwa 15 Prozent der Frauen ausschließlich
oder neben dem Beruf in einer Familientätigkeit. Das sind weniger als die Hälfte der
Frauen, die zum Befragungszeitpunkt Kinder hatten (34 %, vgl. Kap. 1). Viele Frauen hatten den
Status der (ausschließlichen oder vorwiegenden) Familientätigkeit bzw. die Elternzeit offenbar
bereits wieder aufgegeben. Welche Auswirkungen die Übernahme von Familientätigkeiten und/
oder eine Unterbrechung der Erwerbstätigkeit auf die weitere berufliche Laufbahn haben, kann
mit den Daten der Befragung nach fünf Jahren noch nicht analysiert werden. Hier wird die derzeit
laufende dritte Befragung des Absolventenjahrgangs 1997 weiteren Aufschluss bringen.
Im Vergleich der Kohorten fällt beim aktuellen Jahrgang der vor allem gegenüber dem Jahrgang
1997 niedriger liegende Anteil der Absolventinnen in Familientätigkeiten auf. Ohne dass
dem hier genauer nachgegangen werden kann, ist zu vermuten, dass dies nicht nur mit eventuell
veränderten Formen der Kinderbetreuung zu tun hat – so wurde das neue Elterngeld erst zum
Befragungszeitpunkt eingeführt, auch der Ausbau der Betreuungsplätze für die Unter-Dreijährigen
setzte erst danach ein –, sondern auch mit dem geringeren Anteil an Frauen mit Kindern.
Hatten aus dem Jahrgang 1993 noch 39 Prozent der Frauen zum Befragungszeitpunkt bereits
(mindestens) ein Kind, so sank dieser Anteil über 37 Prozent (1997) auf nur noch 34 Prozent beim
Jahrgang 2001 (vgl. Kap. 1).
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| Der Absolventenjahrgang 2000/2001 fünf Jahre nach dem Hochschulabschluss