HIS-Absolventenbefragungen - DAAD

Zusammenfassung
liche Weiterqualifizierung helfen, problematische Übergänge in den Arbeitsmarkt mit einer sinnvollen
Alternative zu überbrücken. Bei den Architekt/inn/en und den Agrar- und Ernährungswissenschaftlerinne/inne/n
ist dies zu vermuten: Hier nimmt mit dem schwierigeren Start in eine reguläre
Erwerbstätigkeit die Aufnahme eines weiteren Studiums zu. In der Informatik wiederum
mag das geringere Interesse an einem weiteren Studium bzw. der Promotion mit den besonders
guten Arbeitsmarktaussichten zu tun haben. Interessanterweise scheinen jedoch einige Fachrichtungen
von diesem Zusammenhang zwischen Arbeitsmarktchancen und Aufnahme einer Promotion
abgekoppelt. So bleibt der Anteil der promovierenden Maschinenbauabsolvent/inn/en
annähernd stabil und liegt am Ende des Beobachtungszeitraumes beim aktuellen Jahrgang sogar
über dem der Vorjahre. In der Elektrotechnik hat sich der Anteil der Promovenden gegenüber
dem Jahrgang 1997 sogar deutlich erhöht. Obwohl in beiden Fachrichtungen die Absolventenzahl
deutlich gesunken ist und die berufliche Einmündung problemlos verlief, ist es offenbar gelungen,
die Promotionsstellen an den Universitäten weiterhin zu besetzen. Für die wissenschaftliche
Entwicklung der Fächer und die Innovationskraft des Landes ist dies ein wichtiger Trend.
Traditionell hoch sind die Promotionsquoten in den Naturwissenschaften. In der Physik ist,
wie in den Ingenieurwissenschaften, der Zusammenhang mit den um mehr als 50 Prozent gesunkenen
Absolventenzahlen zwischen 1997 und 2001 zu beachten. Auch hier konnte durch die Erhöhung
der Promotionsquote ein Teil dieses Rückgangs von qualifizierten Fachkräften ausgeglichen
werden. In der Chemie, in der die Absolventenzahl ebenfalls stark zurückging (von 2.900 auf
1.600) war dies aufgrund der ohnehin sehr hohen Promotionsquote jedoch kaum möglich. Bei allen
Jahrgängen der Naturwissenschaften nimmt der Anteil der Promovierenden nach etwa drei
Jahren deutlich ab. Viele Promotionen sind dann bereits abgeschlossen.
Die Absolventenbefragung erweist erneut, dass Hochschulabsolvent/inn/en insgesamt ein
geringes Risiko der Arbeitslosigkeit tragen. Die Quote der arbeitslosen Hochschulabsolvent/inn/
en liegt am Ende des Beobachtungszeitraumes bei zwei (FH) bzw. drei Prozent (Uni). Der Status
der Arbeitslosigkeit ist gerade in der unmittelbar auf den Studienabschluss folgenden Zeit kein
geeigneter Indikator für den Berufseinstieg. In den ersten Monaten handelt es sich fast ausschließlich
um Sucharbeitslosigkeit. Aber auch im weiteren Verlauf treten zumeist nur kürzere
Episoden der Arbeitslosigkeit auf, etwa im Anschluss an das Auslaufen eines befristeten Vertrages,
im Anschluss an ein Referendariat oder nach dem Abschluss der Promotion. Hochschulabsolvent/inn/en
stehen je nach Fach, erworbenen Kompetenzen, dem verfügbaren Netzwerk beruflicher
Kontakte sowie den regionalen Gegebenheiten verschiedene Optionen zur Verfügung, um
den stigmatisierenden Status der Arbeitslosigkeit zu vermeiden. Dazu gehören die Übernahme
von Werkverträgen, vorübergehendes Jobben oder ein Verbleib an der Hochschule bzw. die
Rückkehr an die Hochschule.
Mehr als die Hälfte (57 %) der Absolvent/inn/en des aktuellen Jahrgangs war nach dem Examen
überhaupt nicht arbeitslos, weitere 22 Prozent gaben einen bis drei Monate der Arbeitslosigkeit
an. Etwa fünf Prozent der Absolvent/inn/en waren insgesamt mehr als zwölf der 60 Monate
des Beobachtungszeitraumes arbeitslos. In der am meisten von Arbeitslosigkeit betroffenen
Gruppe der Architekt/inn/en und Raumplaner/innen waren etwa zwei Drittel während der fünf
Jahre nach dem Abschluss mindestens einmal arbeitslos.
Neben den verschiedenen Formen der Erwerbstätigkeit, der wissenschaftlichen Weiterqualifizierung
sowie der Arbeitslosigkeit ist die Familientätigkeit bzw. die Kinderbetreuung im Laufe
der fünf Jahre nach dem Hochschulabschluss eine zunehmend relevante Lebens- und Arbeitsform.
Es sind beinahe ausschließlich Frauen, die während des Beobachtungszeitraumes in nennenswertem
Ausmaß eine Familientätigkeit übernehmen. Männer geben eine Familientätigkeit
Der Absolventenjahrgang 2000/2001 fünf Jahre nach dem Hochschulabschluss
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